简笔画与色彩整体设计

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1、莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计《简笔画与色彩》课程整体教学设计(2017-2018学年第二学期)课程名称:简笔画与色彩所属系部:师范教育与艺术系制定人:燕群合作人:李燕琴制定时间:2017年08月莱芜职业技术学院16莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称:简笔画与色彩课程代码:学分:2学时:共计72(每班授课36节)授课时间:第一学期授课对象:15五年学前教育专业1班、2班课程类型:五年、高职学前教育专业职业能力必修课先修课程:透视知识后续

2、课程:手工、二、课程目标设计总体目标1、本课程作为一门重要的专业技能基础课,通过简笔画理论知识、色彩基础知识的讲解和简笔画实训为主的项目设计,使学生体验简笔画的概念及特点、基本技法、造型规律等,了解和掌握色彩基础画法。2、通过临摹、写生、默画、创作等绘画技法实训,掌握简笔画、基础色彩的训练手法和创作,使学生成为一个具有科学性、知识性、针对性、和实践性的合格的幼教老师。知识目标1)、学习简笔画的基础知识2)、学习植物简笔画的表现内容及绘画步骤3)、了解动物简笔画的的相关知识及画法16莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课

3、程整体设计4)、掌握人物简笔画的的相关知识及画法5)、掌握静物简笔画的的造型规律与基本画法6)、掌握交通工具简笔画的主要内容及画法7)、掌握简笔画创编的基本知识8)、掌握色彩基础知识9)、掌握色彩塑造形态的造型规律与基本画法能力目标1)、会画各种线条及基本形2)、能画各种植物、静物简笔画3)、会画各种交通工具简笔画4)、会画各种姿势的人物简笔画5)、能创编儿歌、神话故事等简笔画6)、能用各种绘画材料画简笔画7)、能正确评价简笔画作品的好坏8)、能具备过硬的绘画功力,充分应用在幼儿美术教学中,能确实提高幼儿的绘画水平及能力素质目标1

4、)、通过项目化教学过程,培养学生热爱本职工作,培养学生的职业素质2)、通过实训项目的练习,训练学生的观察能力、造型能力3)、培养学生较强的动手操作能力4)、注重创编模块及课外拓展模块的学习,培养学生形象记忆力、丰富的想象力和创新能力16莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计5)、通过分组完成项目任务,培养学生较强的沟通协调能力及团队协作能力6)、注重专业理念与师德,成为优秀的幼儿教师三、课程内容设计:序号模块(或子模块)名称学时1.介绍简笔画1.1对比分析简笔画的特点作用21.2运用点线面画天气21.3提炼基

5、本形画教室内物品22.临摹简笔画与写生2.1临摹植物花卉简笔画与写生42.2临摹静物简笔画与写生22.3临摹交通工具简笔画与写生22.4临摹动物简笔画与默写42.5临摹人物简笔画与写生23.创编简笔画3.1介绍创编简笔画的基本知识23.2创编简笔画64.色彩基础训练4.1介绍色彩基本知识24.2色彩基础造型训练64.3色彩教学挂图创编与案例鉴赏4合计4016莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计四、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1介绍简笔画

6、1-1对比分析简笔画特点、作用1-2运用点线面画天气1-3提炼基本形画教室内物品1、会画各种点、线、基本形2、会用概括的线画物象3、对物象会夸张变形4、能用拟人化手法画简笔画1、熟悉简笔画的概念、特点及作用2、掌握简笔画的技能技法3、掌握简笔画的造型规律讲解法、提示法、演示法、教学视频、分组讨论法、临摹、写生、课件、比较法、提示法作业16莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计2临摹简笔画与写生2-1临摹植物简笔画与写生1、能画瓜果、蔬菜等植物简笔画2、会画花草、树木等植物简笔画3、会创作植物简笔画1、了解植物

7、简笔画的表现内容2、熟悉植物简笔画的绘画步骤演示法、教学视频、分组讨论法、临摹、写生、默画、记忆法、课件、比较法、提示讲解法、作业2-2临摹静物简笔画与写生1、能画各种静物简笔画2、能对静物进行写生3、能创作一些静物简笔画1、了解静物简笔画的造型规律2、掌握静物简笔画的基本画法演示法、看视频、讨论法、临摹、比较法、课件、提示法作业2-3临摹交通工具简笔画与写生1、会画各种交通工具简笔画2、能对交通工具进行写生1、了解交通工具简笔画的主要内容2、掌握交通工具简笔画的画法演示法、讨论法、临摹、写生、记忆法、图画赏析法、课件、讲解法、提

8、示法作业16莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计2—4临摹动物简笔画与默画1、会画鸟禽虫鱼等动物简笔画2、会画虫鱼等动物简笔画3、能默画一些简单的动物简笔画1、了解动物简笔画的形态与符号化处理2、熟悉动物简笔画的拟人与夸张3

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