简笔画与色彩课程进度表、教学计划

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1、莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程教师教学工作计划表（2017—2018学年度第二学期）姓名燕群系别师范教育与艺术系科目简笔画与色彩周学时4任教班级及人数师范教育与艺术系15五年学前专业1、2班共计72人，每班36人（本学期有效学习周数18周）学生知识现状分析学生高中时普遍没有绘画基础，有几个学习过一段时间的美术课程，对于美术理论的认识较差，存在不足，但是《简笔画与色彩》课程对于专业用处大，学生学习专业课的积极性很高，需要教师针对专业要求和个人的具体情况因材施教，在今后学习中加强技能训练，优秀案例鉴赏，提高美

2、术鉴赏能力和简笔画绘制能力和色彩塑造能力。本学期教学的主要任务和要求（注明本学期讲授教材的章节或篇目）第1章、简笔画的基本概念与原理第2章、简笔画的技能技法的掌握第3章、简笔画的造型规律训练第4章、简笔画分类训练第5章、简笔画创编基本知识第6章、色彩基础知识第7章、简笔画与色彩基础训练第8章、综合创作与鉴赏4莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程教材的重点和难点1、重点：人物头像及全身线条造型训练2、难点：简笔画场景训练，色彩训练本学期提高教学质量的措施1、精心备课上课，认真示范，提高教学质量。2、自制上课课件，

3、向同学们多介绍当今绘画大师的优秀创作；提高学生欣赏眼界和色彩素养。3、编制自用的实验报书，用以灵活的对学生的实际操作能力进行测试。选取一些富有情趣的学习内容和素材，培养学生的探索精神，引导学生去解决问题，在解决问题的过程中，学习新知识。4、多做示范，通过现场示范和讲解案例提高学生的绘画技巧。教研室意见：年月日系意见：年月日注：此表一式三份，任课教师、所属系、教务处分别存档。附教学进程表。4莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程附：课堂教学进程表（2017—2018学年度第二学期）任课教师：燕群所属系：师范教育与艺

4、术系任教课程：简笔画与色彩任教班级：15五年学前教育1、2班周次日期教学内容备注19.1-9.7简笔画的基本概念与原理29.8-9.14简笔画的表现形式39.15-9.21简笔画的技能技法49.22-9.28简笔画的造型规律59.29-10.5临摹静物简笔画610.6-10.12临摹瓜果蔬菜简笔画710.13-10.19临摹交通工具简笔画810.20-10.26临摹花卉、植物简笔画910.27-11.2临摹动物简笔画（一）畜兽类1011.3-11.9临摹动物简笔画（一）禽鸟类、昆虫类1111.10-11.16临摹动物简笔画（三

5、）鱼蟹类1211.17-11.介绍简笔画创编知识4莱芜职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程23创编植物花卉简笔画1311.24-11.30创编风景简笔画1412.1-12.7创编动物简笔画1512.8-12.14创编卡通简笔画1612.15-12.21创编人物简笔画1712.22-12.28色彩基础知识1812.29-1.4简笔画色彩训练191.5-1.11考试201.12-1.18211.19-1.25放假221.26-2.1232.2-2.8注：此表一式三份，任课教师、所属系、教务处分别存档。4