染织图案设计课程整体设计

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1、《染织图案设计2》课程整体设计一、课程信息适用专业：纺织品设计课程代码：所属系部：设计人：审批人：二、课程性质（一）课程在专业中的地位《染织图案设计2》课程是为适应我国市场经济建设发展需要和培养社会发展对应用性高级艺术设计人才需求的目标而开设的一门融专业性、技能性、应用性于一体的课程。目前是纺织品设计专业的必修课程之一。（二）在能力培养方面与其它课程的分工与联系以培养学生的创新精神和实践能力为重点。着重培养学生对项目的分析能力、表现制作能力和审美能力为目的。通过学习者对课程的主动思考、亲身体验、探索、改造和创造等实践性活动来独立实现和完成课程的教学。

2、重视实际操作能力、创造力的培养。课程的最终效果需要通过电脑效果图来体现。而电脑效果图必须掌握相关的软件媒体技术来实现，因此课程除掌握基本的理论知识以外，还必须熟练掌握软件媒体技术，运用软件媒体技术对染织图案设计2的效果进行表现。学生主要通过学习熟练掌握相关的电脑软件（PhotoshopCS）进行设计制作。9在掌握理论知识和软件技术的前提下，运用综合知识，发挥创造能力，以市场为依托，为各类企业、事业单位进行具体的项目策划和设计应用，增强企业的竞争能力，创造经济效益和品牌价值，服务当地企业、事业单位的经济建设和发展。（三）先修课程与后续课程1、与前续课程

3、的联系本课程为纺织品设计专业的基础知识组成部分，学生首先应该具有一定的纺织材料方面的基本知识及检测技能、有关色彩搭配与图案设计方面的知识与技能的知识，才能更好的学习染织图案设计2课程。2、与后续课程的联系通过该课程的教学使学生掌握染织图案设计2的设计思路、方法以及软件的应用，培养学生的创造力和设计能力，提高学生设计意识，为后面的整体课程综合训练打下良好的基础。三、设计思路（一）设计依据本课程采用理论与实践教学相结合的方式，讲解染织图案设计2的相关知识及方法，对于每部分知识都会结合大量现实的经典案例来进行讲解分析，内容丰富，形式生动，将知识性和趣味性相

4、融合，使学生更容易理解，也更容易将理论与实践结合在一起，使知识具有实际的意义。（二）设计思路本课程采用理论与实践教学相结合的方式，讲解染织图案设计的相关知识及方法，对于每部分知识都会结合大量现实的经典案例来进行讲解分析，内容丰富，形式生动，将知识性和趣味性相融合，使学生更容易理解，也更容易将理论与实践结合在一起，使知识具有实际的意义。9本课程的重点内容为Photoshop的基本工具及其操作方法；图层、路径、通道、滤镜等的使用方法；染织图案设计的基本理论等部分。对这些内容，我们采取以案例为主重点讲解、项目中练习的方式进行讲授和学习。 本课程的难点内容为

5、Photoshop的基本工具及其操作方法；图层、路径等的使用方法等。本课程可以有效地调动学生参与实践的积极性，使学生们通过参与课堂讨论、亲自设计具体实例等活动提高实践能力。在课外，鼓励学生积极参与实践单位的业务工作，在实践中学到知识，得到锻炼。四、课程设计（一）目标设计课程目标的制定遵循以“必需、够用”为度的原则，采用基于工作过程的项目驱动教学的方法，通过对染织图案设计基本理论和技巧的讲述，使学生全面了解染织图案的基础知识，学习图像处理软件Photoshop的具体操作与各种图案的设计绘制技巧和方法，并能够应用于实践。本课程重点通过项目的制作练习达到理

6、解运用软件进行效果制作的各种规律和技巧。 1．知识目标（1）掌握染织图案设计的基本知识。（2）掌握染织图案的基本构成。（3）掌握PS软件的基本应用。（4）学会各种图案类型的设计与制作。2．能力目标a、方法能力目标（1）对项目的分析、解决的能力，独立创造力和动手能力。（2）信息收集与应用能力。（3）灵活机敏的应变能力，积极进取的创新的能力。（4）审美能力，自主学习与边缘知识的吸收能力。b、社会能力目标9（1）养成严谨细致，诚恳敬业的职业道德品质，追求最佳的职业素养。（2）养成顾全大局、执行程序、守时完备的工作习惯。（3）综合素质强，创新能力高，实践能力

7、强的社会型人才。c、专业能力目标（1）掌握通过PS进行染织图案设计的多种制作方法，最终能独立完成复杂图案设计的制作。（2）熟练使用各种必需工具，准确地传达自己的设计理念，达到项目的要求。（3）能够全面正确地分析项目的相关信息与设计要求，应用相关技术完成图案的设计制作。（4）掌握PS软件的基本工具应用，坚实可持续发展基础。3．态度目标（1）具备吃苦耐劳的精神。（2）具备团结协作的精神。（3）具备勇于创新的精神（4）具备严谨细致，诚恳敬业的职业道德品质。（5）具备顾全大局、执行程序、守时完备的工作习惯。（二）内容设计学习情境学习目标授课要点参考课时对应职

8、业资格证书的知识、能力点情境一：单独花卉图案绘制让学生了解染织图案设计的概念以及染织图案设计的基本知识，掌握