应急救援演练方案-地震演练方案

《应急救援演练方案-地震演练方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

精品文档应急救援演练方案-地震演练方案地震演练方案XXX县2016年地震应急演练方案为检验我县地震应急预案的实用性和可操作性，提高县抗震救灾指挥部的组织、决策、协调、指挥能力，提高政府及相关部门处臵突发地震灾害事件的联动协作能力，增强群众地震安全应急防范意识，提高自救、安全逃生和自我保护能力，特制定本方案。一、演练目的检验预案。查找地震应急预案及相关预案中存在的问题，完善预案，提高预案的针对性、实用性和可操作性。完善准备。检查应对地震灾害所需应急救援队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。锻炼队伍。检查演练组织单位、参与单位和人员等对预案的熟悉程度，提高其应急处臵能力。磨合机制。进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。科普宣教。普及地震应急知识，提高公众地震风险的防范意识、防震避险和自救互救等应对能力。二、演练原则结合实际，合理定位。紧密结合地震应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档着眼实战、讲求实效。着眼于提高地震应急指挥人员的指挥协调能力、应急救援队伍的实战能力、专业部门的处臵能力和群众自救互救能力。重视演练效果及组织工作的总结和评估。精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动。制订并严格遵守有关安全措施，确保演练安全和社会稳定。统筹规划、厉行节约。统筹规划演练活动，充分利用现有资源，努力提高演练效益。三、演练组织及时间、地点、背景演练组织1.在县委、县政府的统一领导下，由县政府应急办牵头，公安、国土、防震减灾、卫生、民政、交通、教育等相关部门和乡镇参与演练。2.参加演练人员：由XX乡组织辖区内群众和乡机关工作人员、学生参加，参加演练人数不得少于500人。3.邀请观摩的有关领导：县委、县人大、县政府、县政协领导，县级有关部门和各乡、场负责人观摩。演练时间：2016年5月13日上午10时—12时。演练地点：XXX县XX乡。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档演练背景：以我县发生级地震，导致部分建筑物倒塌、通讯中断、山体滑坡等为背景。演练情景包括：地震发生时，学校师生和群众立即从居民楼和教室内开展避震和疏散；地震直接造成建筑物的破坏及人员受伤；地震对建筑物及通讯等基础设施破坏并引发的多处次生地质灾害。-2-四、演练策划准备成立地震应急演练指挥部总指挥：xxx县委常委、县政府常务副县长副总指挥：xxx县政府副县长xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档xxxxxxxxxxxxxxxxxx县人武部部长xxx县公安局局长xxx县政府办公室主任、县应急办主任xxx县委县政府督查督办室主任xxx县监察局副局长xxx县发展改革局局长县教育局局长县民政局局长县财政局局长县国土资源局局长县城乡规划建设和住房保障局局长县交通运输局局长县安监局局长xxx县水务局局长县卫生局局长县防震减灾局局长县环保局局长县粮食局局长团县委副书记县红十字会常务副主任县人防办主任-3-xxx县消防大队大队长xxx县武警中队中队长xxx县电视台台长xxx县电信公司总经理xxx县移动公司总经理xxx县联通公司总经理xxx县电力公司总经理xxx县自来水厂总经理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档xxxXX乡党委书记xxxXX乡乡长演练指挥部职责1.演练指挥部对应急演练全面负责。总指挥为第一责任人，全面负责整个演练工作的协调指挥。2.副总指挥协助总指挥工作，具体负责演练联络、过程指挥，按应急演练方案组织实施。3.各成员单位负责相关安全事项，疏散群众。演练准备1.宣传动员。5月9日—11日，XX乡党委政府要利用宣传栏、专题会议做好宣传工作，让群众知晓演练时间、路线、防震避险知识，确保整个演练活动安全有序。向群众做好宣传、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。2.预演排练。5月12日，地震应急指挥部成员单位演练设施设备必须到场，XX乡党委政府组织参演人员在演练现场进行-4-预演排练。认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。五、演练科目2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档公民自救互救演练内容：听到第一声哨声后，群众和师生按照科学避震方法就地躲避，开展自救互救。躲避动作要求快速、规范。1分钟后，听到第二声哨声后所有参演的群众和师生快速、有序撤离居民楼和教学楼，疏散到指定应急避难场所，公安、武警、消防干警维护现场秩序，模拟从居民楼和教室将受伤群众、学生背到避难场所。整个疏散过程快速、有序，并确保群众安全。演练责任单位：避震和疏散过程由县公安局、县安监局、县防震减灾局、县教育局、县消防大队、县武警中队等部门和XX乡党委政府负责。医疗救护演练内容：医疗人员对受伤群众进行救治，在应急避难场所医疗点开展救护。演练责任单位：县卫生局、县人民医院、XX乡卫生院。民政救灾演练内容：发改、民政、粮食部门将救灾物资储备在应急避难场所，并引导灾民至应急避难场所帐篷区进行发放。演练责任单位：县发改局、县民政局、县粮食局、县红十字会。道路、通信、电力抢修2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档演练内容：对损毁的道路、水利、通信、电力等进行抢修。-5-演练责任单位：县交通运输局、县国土资源局、县水务局、县电信公司、县移动公司、县联通公司、县电力公司。环境检测和卫生防疫演练内容：环保局对受灾地区环境和饮用水进行检测；疾病控制中心对受灾区和应急避难场所帐篷区进行消毒。演练责任单位：县环保局、县卫生局、县疾病控制中心。社会治安维护演练内容：公安巡逻车赶到现场，对应急避难场所周围进行社会治安维护与打击违法犯罪活动、交通秩序维护等。演练责任单位：县公安局。演练结束后，由指挥长宣布演练结束，并作演练总结评价。六、应急演练领导小组及分工根据应急演练需要，成立如下领导小组：1.综合协调组组长：xxx成员：县应急办2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档职责：负责地震应急综合演练的综合协调工作，拟发演练方案，督促各参演单位把演练工作落到实处，以及负责后勤保障服务等。2．场地布臵组组长：xxx成员：XX乡政府、县防震减灾局职责：负责演练场地、总结会会场布臵安排和各种设施的搭建，完成指挥部交给的其他工作。3．环境监测和医疗、疫情控制组-6-组长：xxx、xxx成员：县环保局、县卫生局职责：负责受灾地区环境监测和饮用水检测；负责演练期间医疗救助、急救和疫情防控演练工作；完成指挥部交给的其他工作。4．宣传报道组组长：xxx成员：县委宣传部、县电视台职责：负责演练的宣传报道，演练全过程的拍照、摄像，以及地震防震减灾科教片的编制工作；完成指挥部交给的其他工作。5.物资保障组组长：xxx成2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档员：县发改局、县财政局、县民政局、县粮食局、县红十字会职责：负责救灾资金筹集、救灾物资储备工作，并引导灾民至应急避难场所帐篷区进行发放。6.临时安臵组组长：xxx成员：县民政局、县防震减灾局、县国土资源局、县规划建设局、团县委、县人防办职责：对受灾或可能发生次生灾害地区的群众进行临时安臵。7．秩序维护和交通管制组组长：xxx、xxx-7-成员：县人武部组织乡镇民兵20名，县公安局、县交警大队抽调警员20名。职责：负责演练期间相关区域的治安维护、道路交通管制和演练现场交通疏导工作；完成指挥部交给的其他工作。8.道路、通信、电力抢修组组长：xxx成员：县交通运输局、县国土资源局、县水务局、县电信公司、县移动公司、县联通公司、县电力公司职责：对损毁的道路、水利、通信、电力等进行抢修；临时增设发电设备；完成指挥部交给的其他工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档9.新闻发布组组长：xxx成员：县委宣传部、县政府信息化办公室、县电视台职责:应急演练结束后，模拟对地震受灾情况、物资资金到位情况、开展救助情况等进行新闻发布。10.监督检查组组长：xxx成员：县委县政府督查督办室、县监察局职责：负责对各组工作准备和开展情况进行监督检查，对在应急演练过程中准备不充分、落实措施不力、出现重大失误的单位和个人予以通报问责。七、工作要求加强领导，严密组织。各有关部门一定要高度重视演练工作，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，按照实战的要求，组织、协调、指导好所承担的演练科目的前期训练和预演工作。-8-同时，各组按照本部门实际制定详细演练方案，落实演练参与人员，自带车辆，做到周密安排、环环紧扣，不出纰漏。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档组建高水平的演练方队。按照演练方案的要求，各有关部门要组建高水平的演练方队和调配车辆参加演练。抢险救援方队、医疗救护方队、通讯抢险方队及电力抢险方队在实战演练时要求穿着行业统一服装，佩戴统一标志，参演车辆、设备要开得出、拉得动，机械车辆保持整洁。各方队自备演练队旗，在救灾车辆上张贴横幅和标语。听从命令，服从指挥。所有参演的单位必须服从演练指挥部统一调度指挥，确保参演方队训练科目的演练时间、内容、任务落实到位，并认真做好训练期间的安全保卫工作，杜绝一切安全事故的发生。严肃演练纪律。为保证演练现场安全，在演练期间，除演练指挥人员、演练方队和新闻媒体的工作人员外，其他人员一律不准进入演练场地。同时要向群众做好宣传，注意避免发生地震的误传。请参加演练的部门于5月8日前将本部门详细演练方案、参加演练人员名单、参加演练车辆数报县政府应急办。-9-地震演练方案1原网页已由百度转码以便在移动设备上查看件：学校地震应急救援演练参考方案一、演练目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练2、对象全体学生3、时间2016年5月12日下午2时48分三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：信号员：2、教室室内指导员职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内小操场。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员一、二层之间二、三层之间三、四层之间四、五层之间…职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，＊＊＊＊学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队2、演练各班撤离路线如下：附示意图3、5分钟后，结束演练，解散回教室。4、进行室外应急避震演练。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。(四)自救互救演练1、内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过1O分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在120未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米。连续按压15次后，再进行口对口人工吹气。3、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。七、演练总结1、请指挥长＊＊＊校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。地震逃生演练方案地震应急逃生演练方案瀑河中心小学地震逃生演练方案一、演练目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：应急避震演练2、对象：全体师生3、时间：2016年3月18日宣布预案实施的步骤，3月18日2：50开始演练。三、演练准备1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。3、按规定路线疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥：霍立新副总指挥：舒洪波成员：各班主任2、教室内指导组成员：各班主任职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。(3)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、后勤组：金贵良王伟职责：负责地震信号的发出，负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档六、演练程序、启动程序：通过学校广播宣布：老师们，同学们，瀑河中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档4、集结地点：一、二、三、四、五、六年级集结到操场空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室，保证安全。5、到达集结点后，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。6、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。演练结束后有秩序地返回教室。六年级逃离路线：六二班靠楼道北墙逃离，六一班靠楼道栏杆侧逃离，中楼道位置六二班靠左侧，六一班靠右侧。五年级:五二班靠楼道北墙逃离，五三班靠楼道栏杆侧逃离，西楼道五二班靠右侧，五三班靠左侧。其他各班由前、后门逃离至操场。人员具体安排：信号发出：王伟一年级前门：张春雷一年级后门：陆洁二年级后门：金贵良二年级前门：唐凤玲三一班后门：鄂美玲三一班前门负责人：唐艳丽三二班后门，一楼楼门处：:范畅2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档五一班，四一班教室门前活动区：楚占城三二班前门，三三班后门负责人：吴秋杰三三班前门，四二班后门负责人：张文芹四二班前门，四一班后门：张平四一班前门，五一班后门：秦霞五一班前门:秦颖新西楼道一层平台：霍利花西楼道平台：孙新城西楼道二层平台：张志勇五二班前门：高子红五二班后门，五三班前门：于贺霞五三班后门，六一班前门:孟俊英六一班后门，六二班前门：高建英六二班后门，中楼道一层平台：张全忠中楼道中间平台：霍秀仿操场负责人：舒洪波李萌演练过程拍照记录：田慧敏附：地震时避震和疏散注意事项地震时避震和疏散注意事项2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。6．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。8、安全应急预案演练时各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生意外伤害事故的发生。地震应急逃生演练总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天下午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档地震应急逃生演练总结东杜家小学小学地震演练方案小学地震演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排：1、组织领导小组组长：组员：2、现场指挥：3、楼道负责2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档一号楼一楼：二楼：三楼：二号楼一楼：二楼：三楼：4、操场秩序指挥：5、后勤保障：6、医疗护理：7、信号、拍照：8、计时：三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：XX年XX月XX日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在X月X日上午大课间活动时间。五、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、演练前班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识，并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。六、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。授课教师的职责：①、“地震警报”发出后，组织学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档、第二次警报响起后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。XXX负责撤离后的场地指挥全体班主任组织疏散引导。职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。七、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，大浦小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员第二次发出“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，抓紧时间有序撤离教室，进入紧急疏散演练环节。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档(三)紧急疏散演练1、听到第二次警报音后，每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从班级向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序：学生按楼层有序撤离。负责楼道口的教师要确保学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。八、演练总结请校长总结讲话，并宣布演练结束。X年X月X日小学地震演练方案双铺镇三里坪小学地震演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排：1、组织领导小组组长：蒋与成副组长：王国军梅延枝成员：全体班主任，科任教师2、现场指挥小组：指挥：蒋与成三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：2016年4月21日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在4月21下午第二节课。三、演练准备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。授课教师的职责：①、“地震警报”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。王国军梅延枝：负责撤离后的场地指挥疏散引导组：全体班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，双椿铺镇三里坪小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序：一年级、二年级三年级、五年级四年级、幼儿班学生疏散时走廊、门口安全负责人如下：走廊：曹欢门口：鲍启飞负责走廊和门口的教师要确保学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。七、演练总结校领导总结讲话，并宣布演练结束。地震演练实施方案和政县新庄幼儿园地震演练实施方案一、演练目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：某年某月某日下午随时三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1)领导小组：组长：园长成员：全体教职工信号员：副园长(2)教室室内指导组：各班教师和保育员1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(2)疏散线路沿线工作1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2处理幼儿疏散过程中偶发事件六、演练程序1、信号员发出“地震警报”2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。4、2分钟后信号员接触铃声5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。七、总结为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，新庄幼儿园在3月4日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。3月4日上午，当幼儿园教师吹响哨声之后，全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下。教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。八、照片资料地震演练方案英吾斯塘乡小学地震演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川芦山地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排：1、组织领导小组组长：亚库甫江·艾巴伊孜副组长：苏来曼·达吾提成员：全体班主任，任科教师2、现场指挥小组：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档指挥：普拉提·肉孜三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：2016年9月17日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在9月17日下午。三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。授课教师的职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。库尔班江，吐逊江·卡斯木：负责撤离后的场地指挥疏散引导组：全体班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。六、演练程序(一)启动程序：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，托格拉克勒克乡小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序：一年级、二年级三年级、四年级五年级、六年级2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档负责避震场所教师要确保学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。七、演练总结请校领导总结讲话，并宣布演练结束。地震演练方案1地震应急演练方案为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，特制定我公司地震应急演练方案。一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强全体员工的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我公司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体员工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二、组织机构和职责应急演练领导、指挥组机构组长：副组长：成员：、、演练指挥办公室：集团总部应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。3、拟定地震逃生演练的时间和范围。4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：副总指挥：、全面负责《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。2、集团公司工作组组长：参照《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好各公司地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。3、宣传、教育、协调联络组组长：对全体员工进行防震抗震知识教育培训，向各级领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。4、分公司工作组组长：参照《地震应急演练方案》中工作组职责，负责做好本公司地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档三、演练地点及时间按排地点：各分公司展厅主楼、停车场四、避险区与安全区避险区：展厅大楼前地停车场，按顺序依次一次三个避险区安全区：停车场距四周道路10米以外的区域。五、疏散路线：1、从展厅疏散的在1号避险区集中。2、从车间疏散出来的员工在2避险区域集中。3、疏散结束后，各避险区域的员工应尽快集中到3号避险区域。六、疏散注意事项：1、疏散时要遵循就近、按秩序疏散的原则。2、从各区域疏散出来的人员，要迅速向就近的安全路段集中。七、地震应急演练的实施演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“地震警报”第一声信号。3、进入紧急避险状态。整个公司停止作业，全体员工就地避震。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有人员做好疏散准备。5、信号员发出“紧急疏散”信号后，疏散开始，所有员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。6、全体员工进入临时避险区域，车间员工以班组为单位集中、其他员工以部门为单位集中，各部门经理维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。7、确定无异常后，总指挥向地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，员工有秩序的返回工作岗位。演练步骤一阶段：以部门为单位进行学习与预演练。二阶段：地震应急演练领导组组织全体人员演练。演练准备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档1、各部门要认真做好对员工的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好员工的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个员工都能够熟练掌握。2、部门经理要向员工做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。演练要求及注意事项1、要向全体员工讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体人员以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体员工要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。3、领导组要向全体员工认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有员工熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档疏散；各部室离电源开关最近的人员要自觉关闭电源，离前后门最近的人员要负责打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭造成误伤。6、疏散时要遵循靠右、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。7、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的职工和工人迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。演练结束总指挥、公司领导发表讲话，评点这此演练活动，宣布活动结束。二○一一年五月十三日地震预案、演练方案2016年陈边小学地震应急预案为保证学校地震应急工作有效地进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济损失及社会影响，制定本预案。㈠应急处置组织机构及职责成立学校地震应急处置工作领导小组，全面负责对地震灾害的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。组长：陈盼女2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档副组长：李宏娥成员：边泽鹏、王兰各、李春玲、孔丽娜、李月超、马素梅、胡小花陈君英领导小组下设若干工作小组：1、信息通讯组：负责报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通。2、医疗救护组：负责对伤亡人员实施抢救治疗和处置。3.物资保障组;负责做好后勤保障工作,保障机动车,药品,物资等抢险救灾物品的供应.4.善后处理组:妥善处理各种善后事宜,恢复正常的教学秩序.㈡报告程序1、地震灾害发生后,校内如有人员受伤,应立即拨打急救电话120.(责任领导：陈盼女)2、学校地震应急处置工作领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告人员、财产损失及受灾情况。3、各工作小组按照预案规定的职责开展抢险救灾工作。㈢应急处理程序：1、临震应急处置：临震预报后，地震应急处置工作领导小组和各工作小组立即进入临战状态，启动应急预案，全面组织抗震工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档信息通讯组公布并畅通紧急联络电话,随时关注有关预报信息,及时向师生发布紧急警报和有关信息.停止各项室内活动,通讯疏散师生至安全地带。抢险救灾组检查、消除各类建筑物、场所安全隐患；封堵、关闭危险场所；切断电源、燃气、供水系统。强化对易燃易爆品、有毒有害化学品的管理；加强对实验室、食堂、门卫室、电脑室等重要场所的加固和防护。物质保障组对抢险物资、工具、用品进行详细检查，确保备足和性能良好。警戒保卫组进行警戒巡逻，维护学校秩序。2、震后应急处置：领导小组立即研究部署救灾工作和应急措施，组织有关部门和人员迅速开展抗震救灾工作。医疗救护组对伤亡人员进行抢救和处置，必要时将受伤人员转移至医院进行抢救。并及时报告、通知相关部门和相关人员。警戒保卫组设置警戒区域，加强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序。物资保障组迅速组织救灾款物，确保及时到位。抢险救灾组对受损建筑物和相关设施进行紧急抢修。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档医疗救护组做好卫生防疫工作，防止疫情发生。各工作小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告学校地震应急处置工作领导小组。学校地震应急处置工作领导小组向教育局安委办就损失大小、困难程度、救助情况等分别核实登记，快速地、实事求是报告灾情。做好善后处理工作善后处理组做好相关善后处理工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。2016年3月陈边学校2016年地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：陈盼女副组长：李宏娥成员：边泽鹏、王兰各、胡小花、李月超籍文英、陈会敏、孔丽娜(2)教室室内指导各班班主任教室室内指导职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档教学楼楼梯：马军艳边泽鹏南门门口：李志军东门门口：陈君英疏散线路沿线工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件(1)拍照：毕海滨(2)播音员：刘亚青工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。五、演练程序(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，陈边小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟)刘亚青老师操作。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。3、“地震警报”信号结束后，刘亚青老师解除“地震警报”信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：四——六年级走东门，四年级、六年级学生均排成一列先走；五年级学生排成两列后撤离。一——三年级由南门撤离，各班均排成一列，一年级(甲乙班)在前，先撤；二三年级在后。撤离时每排限2人，防拥挤。六、演练总结1、清点人数2、请领导小组组长陈盼女校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室2016年3月20160331地震演练方案威尼斯水城小学地震逃生演练方案一、演练目的：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，在3月31日举行地震逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震灾害的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。二、时间、地点：时间：2016年3月31日早上9：30——10：00地点：学校教学楼、操场。三、演练内容：报警遇到地震时的安全疏散四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：徐瑾副组长：杨彪成员：全体教师六、演练现场组织：总指挥：徐瑾现场指挥：杨彪报警和计时：赵超全程摄像：卢山拍照及新闻稿：曹飞2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档一年级：姚玉梅、滕园星、沈静、帅铃铃、郑瑾、夏秀媚负责一年级学生疏散。二年级：刘娟、汤玉、陈颖、宗应香、郑妍负责二年级学生疏散。三年级、四年级、五年级：赵德昆、一、一顺序从一班门前通道直接到达操场。二年级：按二、二、二顺序从二班门前通道经雨水收集器旁通道到达操场。三、四、五年级：按五、四、四、三、三的顺序从五班处的楼梯经过雨水收集器旁通道到达操场。(三、四、五年级全部靠左边撤离，以免和二年级发生碰撞）九、提前准备及注意的事项：1.各班主任：A、3月31日上午晨检对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、抱头撤离。B、听到警报后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥站两队迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。D、演练结束后，组织学生交流演练后感想。2.如遇特殊情况，各班主任应听从负责组长指挥，有序疏散。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档十、人员具体站位教师会当面布置威尼斯水城小学2016年3日28日防震演练方案东双塔小学防震逃生演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：东双塔小学全体师生三、演练时间：2016年9月17日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长：秦永革副组长：贾改诺成员：贾彦丰秦子平梁素菊贾小丽王素霞郅燕芬李翠萍贾欣2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震，1、就地避震；2、安全撤离；3、操场集合。六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。(2)演练内容要领：①听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛。②大约2分钟后，教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室。③班主任带领学生撤到安全地点，清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到操场后的位置，从北到南依次是二、一年级。2、正式演练：(1)就地避震：听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离：听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。七、其他事项2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。地震演练方案罗徐小学地震安全逃生演练活动方案一、活动目的：xx年5月12日,汶川发生了级大地震，2016年4月14日青海省玉树又发生7．1级大地震，举国同哀，尤其是在这两次地震中众多学生的死伤更是让我们触目惊心。2016年3月10日，在云南盈江县发生级地震，2016年4月20日四川雅安发生级地震，均造成了巨大的人员和财产损失。为进一步提高学生自救意识，提高自我保护能力，根据《中华人民共和国消防法》、《教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》精神，为提高广大师生员工的防突发灾害性事故意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力，进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，防止发生重大事故，以达到在一旦发生事故时能将损失降到最低的目的，特制订本演习预案。二、活动时间：2016年5月12日下午4﹕28～4﹕502016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档三、参加人员：全校师生。四、演练指挥小组：1、总指挥：赵广西2、副总指挥：徐元超3、成员：孟凡静岳红陈艳萍张振芳叶玄玄李兰刘毅4、演练指导单位：汴河办事处中心校5、现场指挥、演练路线、场地负责：赵广西徐元超孟凡静6、伤员救护：张莉孟琳7、广播、扩音器指挥：赵广西8、警戒、计时：张茂源9、应急演练信号：赵广西由信号组同时、统一发出信号，以口哨为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。10、二楼负责人、楼梯口疏散引导人员：曹淑侠孟凡静11、制定方案、演练培训：徐元超全校教师培训时间：5月11日下午4：25——5：00。五、警报信号：应急避震和疏散以警报讯号作为启动信号。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档防震警报讯号：连续长哨声3次代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一个长哨声代表主震结束，学生进行疏散。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。地震警报解除讯号：3个短哨声。六、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。七、演练程序：1、在演练前，由总指挥、副总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。各班班主任负责组织学生撤离，如果灾情发生时班主任不在教室内，由任课教师负责组织撤离，直到班主任到场，然后马上到各自的工作岗位，不在场的班主任应迅速到达各自班级。2、总指挥发出演练信号后，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、学生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。4、总指挥对本次演练进行小结。5、全部演练结束后，在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。六、具体演练路线安排：1、学生撤离教室方式：各班学生前一半从前向后按顺序走教室前门，后一半从后向前按顺序走教室后门，一年级学生从前后门走出教室后两行行至楼前广场；二至六年级单行行进，前门学生走完后，后门学生跟上，每行第一个学生为队长。教师等学生撤离教室后紧跟其后。2、各班具体路线：一年级从西花园西边的水泥路向南疏散，二、三年级从中心水泥路向南疏散，四年级从东花园东边的水泥路向南疏散，五、六年级从楼梯口下来后从中心水泥路向南疏散。各班在篮球场集合。七、演练注意事项：1、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离，不得跑步行进，不准用手推扶前面的同学。。2、校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。4、楼梯口负责人指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，如遇个别班级行动缓慢，楼梯口指引人员可视情况，及时调整顺序，各班行至楼梯口处，一定要听从指引人员指挥，楼梯口指引人员直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由二楼负责人检查所负责教室是否有人。5、演练期间，任何教职工不得离校。6、发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。7、应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。8、管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时作出处理。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档集合后及时清点人数。2016---2016学年度第二学期地震逃生安全演练活动方案汴河街道办事处罗徐小学2016年5月9日2016年地震演练方案歹鲁小学2016—2016学年春季学期防震应急演练方案泸西县向阳乡歹鲁小学2016年3月31日歹鲁小学2016—2016学年春季学期学校防震应急演练方案一、演练目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：2016年3月31日三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构领导小组组长：李国锋指挥：王文良成员：全体教师信号员：金东旭教室室内指导组当堂任课教师职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。③、教师自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，歹鲁完小学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。疏散时的注意点：、做到不惊慌，采取就近避险、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。、遇到灾情，千万不要跳楼。、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震。、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。3、信号员发出解除“地震警报”信号。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。班特在本学年度第一、二学期要举办一次教学楼防震逃生安全演习。二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让学生讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在午睡的人员：大声叫醒学生，提醒学生头顶枕头、靠垫蹲在就近的床边躲避。正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。趴下时，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。三、演习方案：流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚学生情绪——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档汇报师幼人数1、发布“地震”信号：共两次一教师在任意时间段发布“地震”信号——喇叭喊话。2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课，教室所有用电设备，随手关门。班级教师马上到达指定岗位，组织学生按照事先确定的躲避地点快速进入。第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。集合地点：本班学生到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，学生全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。一旦发生地震情况，紧急疏散路线如下：四、灾后工作安排1、操场维护学生秩序。2、总结经验，找到缺点，改进不足。防地震演练方案中心小学2016.8.25防震演练方案郑口第一小学防震演练方案一、演练目的：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险.自救自护和应变的能力。二、演练安排：1.参加对象：全体师生2.演练时间：3.地点：各班教室及操场4.演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5.警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：铃声。三、演练步骤：演练活动基本程序：1.防震减灾知识教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档主要讲解地震常识.地震避险常识.自救互救常识.地震次生灾害常识.应急疏散注意事项等。2.地震避险当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3.应急疏散当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4.演练总结当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口.疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥.总负责：李爱茹各相关人员安排：武迎新——负责哨声信号庄书艳——负责巡视北院胡桂华——负责巡视南院2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档其他老师——负责疏散路线上学生安全2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。4.当发生意外事故时，要及时作出处理。5.集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实.平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地.有秩序地进行疏散。安全撤离：听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。疏散注意事项：1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束。校长总结演练情况。地震逃生演练方案地震应急逃生演练方案都杰集团地震逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全体保安员掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全体保安员生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养保安员一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：、应急避震演练、紧急疏散演练2、对象：全体保安员3、时间：年月日宣布预案实施的步骤，月12日2：20开始演练。三、演练准备2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。3、按规定路线疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥：代伟锋副总指挥：宋民起侯文善张丽艳成员：各班主任2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、教室内指导组成员：各班主任职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。(3)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、后勤组：姜民礼职责：负责地震信号的发出，负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。六、演练程序、启动程序：总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，杜家小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。4、集结地点：一、二、三年级集结到教室前空旷地中间；四、五、六年级集结到各自教室前空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室，保证安全。5、到达集结点后，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。6、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。演练结束后有秩序地返回教室。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档附：地震时避震和疏散注意事项地震时避震和疏散注意事项参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。6．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档7、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。8、安全应急预案演练时各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生意外伤害事故的发生。地震应急逃生演练总结为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天下午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心。地震应急逃生演练总结东杜家小学防地震演练方案防地震演练方案结合实际，我校在三月份的时候对学生进行了一次防地震演练，方案如下：.一、指导思想：落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、演练要求：1、演练时间：2016年3月24日下午4：402、全体学生要高度重视，根据布置和安排，迅速到达集合地点。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、本次演练以锣声为警报信号。4、学生听到警报信号后，立即停止上课，关闭教室所有用电设备，随手关门。马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。5、演练过程必须注意安全，学生要听从老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、负责指挥的老师疏散完学生后，跟随学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。8、集合地点：办公室前操场。四、学生自救方法：强烈地震发生时，一般特征是伴有隆隆声、地光及地面抖动、桌子抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生要沉着冷静，不要慌乱，保护头和眼睛，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，抱头、闭眼，在宿舍的学生可拿枕头或被子等其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后2016-2016防震演练方案2016—2016学年第一学期碧痕中学防震逃生应急演练预案一、演练目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：胡璟副组长：陈翻译、杨华成员：各班班主任信号员：黄生阳(2)教室室内指导2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档各班班主任或当堂课的科任教师①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组教学楼楼梯及职责：四层转身台：朱明祥，三层转身台：李斌、张得普，二层转七班门口楼梯杨华，教务处旁边楼梯刘刚，八班八班之间的楼梯贾秘。工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件(1)拍照：付霞、黄生阳、朱大刚安全场地指挥：陈翻译、陈善华工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。应急救助组：王开发、陈刚、李永基、王志才、向基才及没有安排到的教师。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档工作职责：及时救助在学生疏散的进度中由于拥挤造成踩踏事故。五、时间：下学期，具体时间另行通知；地点：碧痕中学教学楼。六、演练程序(一)启动程序：信号员发出地震应急疏散演练信号，大家立即做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；3、“地震警报”信号结束后，发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档一楼七年级学生听到“地震警报”解除信号时七、七、七、在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——桂花树出口——操场指定的地点；七班在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——总务处门口——操场指定的地点；八、八、八班在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——八、八班之间的楼梯——桂花树出口——操场指定的地点；八、七班在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——教学楼与综合楼之间左楼梯——总务处门口——操场指定的地点；九、九、九班在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——三层楼左楼梯——二层楼右楼梯——总务处门口——操场指定的地点；九班在班主任或科任教师的指挥下迅速从教室——四教楼梯——三层楼右楼梯——二层楼右楼梯总务处门口——操场指定的地点。七、演练总结1、清点人数2、请领导小组组长胡璟校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室晴隆县碧痕镇碧痕中学2016年10月9日中学地震演练方案罗局初级中学地震应急演练实施方案罗局初级中学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2016-2-17罗局初级中学地震应急演练实施方案为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照运城市地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：一、演练机构设置学校成立演练指挥部。成员如下：总指挥：指挥部下设2个小组：1、疏散组组长：组员：职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2、安全保障组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档组长：组员：各班主任职责：负责维持操场内学生秩序，组织学生按班集合。二、演练、疏散地点：操场三、应急演练程序1、地震发生演练：地震发生后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、疏散演练：所有师生从教学楼疏散到操场。四、演练启动方式演练开始启动方式：1、哨声(地震发生)为信号。由张主任发出。听到“地震发生’’的信号(声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、集合铃声为疏散信号。听到疏散信号(声)后，学生们在班主任的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。五、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。。1、各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：七二、八一、八二、走西楼梯在操场集合。七一、七二、八三、走东楼梯在操场集合。九一、九二、九三在操场集合。各楼层楼梯口负责人员2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档西一楼，二楼、三楼东一楼，二楼、三楼2、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。八、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号(声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。地震演练总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档为深入开展安全知识宣传教育，以提高我校学生的安全意识和防护能力。今天我们组织全体学生进行了防震演练。演练前召开我们也召开了班主任会及相关负责人员会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。在全校师生的共同努力下，演练过程中学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。地震救援演练方案JTDS-DZ-YL-001交通大厦地震应急救援演练实施方案单位：交通大厦编制：审核：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档审批：时间：2016年3月12日交通大厦地震应急救援演练实施方案一、演练时间：2016年3月12日下午14:30二、演练地点：楼内三层三、模拟事故介绍：2016年3月12日上午14时33分，太原市尖草坪区发生5级地震四、交通大厦应急救援指挥小组成员指挥长：总经理王涛副指挥长：党支书记蔺莲副指挥长：副总经理刘俊峰副指挥长：副总经理马维生(13503516997)指挥小组组长：综合办主任李跃进(13834637928)总经理助理张书平(13934548883)安保部经理郭强工程部经理陈铁生客房部经理刘长英(15235355166)餐饮部经理张彩凤宴会厅经理赵春江前厅部经理李旭红五、参加演练人员：大厦全体员工2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档六、参加演练人员分工：演练指挥长：王涛副指挥长：刘俊峰副指挥长：马维生现场监护：王建全设备监护：齐志岗电气监护：陈铁生救援人员：柴建立、杜俊生七、列席人员：山西汽运集团领导副总经理曹继祥、技安处处长张涛八、参演道具及救援器材：绝缘手套………………………………….……….五副绝缘靴……………………………….….………五双尼龙绳…………………………………………..50米安全带…………………………………………..若干应急灯…………………………………………...若干九、演练过程：1.演练启动2016年3月12日下午14时30分，交通大厦地震应急救援指挥小组组长、郭强宣布：“交通大厦2016年度地震应急救援演练现在开始”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档，同时命令各部门地震应急救援指挥小组成员立即启动相应的应急救援预案。2.演练背景2016年3月12日下午14时33分，发生太原市尖草坪区发生5级地震。3.演练步骤2016年3月12日下午14时33分，发生太原市尖草坪区发生5级地震。2016年3月12日下午14时33分地震发生时，大厦地震应急救援指挥长王涛此时正在办公区自己的办公室内正常办公，感到地震发生，立即电话通知监控中心操作者，将楼层运行警示电铃长鸣不止，向楼内员工示警；同时，向同层办公室地震事故应急救援指挥副指挥长、党总支部书记蔺莲发布命令，命令立即启动地震应急救援预案。2016年3月12日下午14时33分地震发生时，大厦地震应急2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档救援指挥副指挥长刘俊峰正在楼层现场巡视当日的客房部员工整理房间工作，听到楼内运行警示电铃长鸣不止，同时感觉到走廊墙壁悬挂设施不停摇晃，马上停止巡视，立即组织周围员工快速向一楼大院撤离，同时大声呼喊楼内其他层的员工们发生地震很快撤离。2016年3月12日下午14时35分，大厦地震应急救援指挥长王涛召集、副指挥长、指挥小组组长们到达现场，并共同组织、指挥应急救援工作。2016年3月12日下午14时35分，大厦地震应急救援指挥组成员迅速组织大厦全体员工撤离作业现场。2016年3月12日下午14时37分，在大厦全体员工全部安全撤离至指定空旷大院后，大厦地震应急救援指挥各小组组长对各部门员工进行清点，并报告地震应急救援指挥长王涛。2016年3月12日下午14时45分，大厦地震应急救援指挥长、王涛在员工集结现场就应急救援工作发布命令：大厦设备管理员齐志岗、维修组长柴建立、维修电工杜俊生，你们在集结地点待命，待余震平稳后，在保证自身安全的前提下，进入低压配电室，切断低压配电室内各供电开关；安全员王建全，立即对大厦作业现场进行警戒封闭，维持救援现场秩序，保证救援工作的顺利进行，大厦其余职能人员进行配合；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档副指挥长刘俊峰，你立即向集团公司技安处进行报告，要求集团公司与医院、消防大队联系，力争让派出救护车、消防车，防止发生地震后的次生灾害。2016年3月12日下午15时50分，余震基本平息。2016年3月12日下午16时05分，陈铁生、柴建立、杜俊生在仔细观察低压配电室被破坏情况，确认低压配电室无倒塌危险后，进入低压配电室。2016年3月12日下午16时07分，陈铁生、杜俊生在验明低压配电柜外壳并未带电的前提下，由陈铁生监护，杜俊生穿戴好绝缘靴、绝缘手套后，切断低压配电柜上个供电开关。于2016年3月12日下午16时08分安全撤出低压配电室回到集结地点。2016年3月12日下午16时20分，柴建立带领维修人员将大厦内所有水、电、气切断，安全撤出大厦，回到集结地点。2016年3月12日下午16时23分，大厦地震应急救援指挥指挥长、王涛在确认大厦所有人员全部安全撤离到集结地点后，组织大厦全体人员按照班组编制，有序撤出大厦。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2016年3月12日下午16时35分，大厦地震应急救援指挥指挥长、王涛将地震应急救援过程、救援结果等相关情况向公司领导进行汇报。4.演练讲评2016年3月12日下午16时45分，集团公司领导和技安处相关人员对大厦地震应急救援演练情况进行讲评，首先是给予肯定，并指出应急救援过程中的不足。5.演练结束2016年3月12日下午17时05分，大厦地震应急救援指挥指挥长、王涛在征得集团公司领导和技安处相关人员的同意后宣布：交通大厦地震应急救援演练过程正确、处置得当，取得了应对类似事故的应急救援经验，应急救援演练取得圆满成功，本次演练到此交通大厦2016年3月12日地震应急演练方案2长城乡九年制学校地震应急演练方案2016年9月长城乡九年制学校地震应急演练方案一、指导思想2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，在上级教育主管部门的直接领导下，把师生生命安全放在首位，维护学校的安全与稳定，建立健全处置地震等自然灾害事件的长效机制，掌握应对地震等自然灾害事件的主动权。二、活动目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非地震伤害。同时，通过本次演练活动培养教师学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《凉州区地震应急预案》、《凉州区教育系统抗震救灾应急预案》,结合我校工作实际，特制定本预案。三、工作原则坚持以人为本、科学减灾的原则；坚持统一领导、分工负责的原则；坚持警钟长鸣、预防为主的原则。四、组织机构1、指挥中心总指挥：马成13893540818副总指挥：严平13519351367王志斌135193513552016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档防震减灾办公室：住宿生管理办公室2、成员；抢险救灾组组长：李兴成18693519286后勤服务组组长：俆主年13399359091信息联络组组长：王天军15025953288宣传报道组组长：高泉峰18009357990安全集中组组长：杨伯选13893530594五、职责分工1、指挥中心组长：马成成员：严平、王志斌主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，保证防震减灾顺利进行。加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。按预案落实各项物资准备。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档接到上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命2、抢险救灾组组长：李兴成成员：杨玉才、王进云、孙立虎、当周值周人员、当堂授课教师、各班班主任教室区安全防震疏散人员位置安排：一、二年级：七二、七三班、01-03号宿舍：王霞徐志栓；八一、八二班、04-07号宿舍：秦国王克聪；八三、七一班、15-17号宿舍：顾宗峰侯君臣；九一、九二班、18-20号宿舍：高全峰吴全；九三班：21-22号：宿舍郭志宏；学生食堂：姚志柏；校门口：杨玉才。主要职责：“地震警报”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档发出后，当堂授课教师指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。听到警报后，班主任和值周人员第一时间到位，组织和协同相关人员做好安全救助工作。上课教师负责当堂上课铃响至下一堂上课铃响学生的疏散与安全，“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”中心马路；上课教师要自始至终跟队，密切关注学生情况，组织学生有序通过，防止拥挤踩踏，维护活动纪律，防止意外发生。“地震警报”解除后，班主任留在责任区域疏散遗漏学生，若有学生被困或受伤，在向防震减灾办公室打电话寻求救援的同时，进行力所能及的现场救护，直到全部学生脱离危险，到中心马路向安全集中组组长杨伯选汇报。值周小组成员严格分工，二十四小时轮流值班，不得以任何理由离开岗位和误岗。迅速开展现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医疗机构抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。学生住宿管理人员做好住宿管理工作，做好便于在紧急情况下让学生迅速撤离的安全通道，并做好在地震时学生的疏散、救助。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档夜间和午间休息时发生地震，学生住宿管理人员第一时间到位，组织和协同相关人员做好安全救助工作。2、后勤服务组组长：俆主年成员：满志国、杨光龙、叶生国主要职责：储备必要的急救药品，负责及时提供各种物资、做好后勤保障工作。严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防暑防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。及时到位，做好救援救、灾物资供应配发工作。在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到中心马路。迅速关闭供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。在确保救灾物资及时供应的情况下，根据事态严重程度，及时支援受灾程度较严重的区域。3、信息联络组组长：王天军成员：王典兴、马晓红主要职责：做好现场实情和指挥中心通知、命令等的上传下达工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档根据指挥中心的指示和实际情况的需要，及时协调各岗位人员联络工作。4、宣传报道组组长：高泉峰成员：俞生主要职责：按照指挥中心指示发布和解除警报，以广播系统警报铃音为信号。负责事故现场摄像照相和事故后相关资料整理。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报指挥中心。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。5、安全集中组组长：杨伯选救护员：孙雪花王晓萍王蓉魏静张小平闫丽霞时洁宋文武疏散后巡查员：汪如洋王生才孙建永刘艳朝魏霞主要职责：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档组织师生在指定位置，清点人数。“地震警报”发出后，救护员警报时马上带急救药品到中心马路；积极救护伤者，积极稳定学生情绪，通知家长，并及时把伤势严重的人员送往医院。稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害；救护演练结束后组织学生有秩序返回教室。六、时间安排2016年3月28日为集中演练时间，计划本月另组织一次无预先通知的地震应急演练。七、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、全体教职工明确应急疏散的要求；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档5、救护组组织救护队学生进行救护训练；6、各班对学生进行防震安全教育，明确各项要求；九、演练程序：l、第一次警报声响起，教室内上课教师首先大声提示学生“地震演习，马上避险”。教师立刻拉教室内电闸，前后门口学生立即打开门，学生躲进课桌下，抱头闭眼，尽量蜷曲身体降低重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。教师以墙角为掩体躲避起来，演练时间约为1分钟。2、第一次警报声响起教室外全体工作人员按照规定任务就位。无上课任务的教师就近到教室拐角处协助疏散。3、第二次警报声响起后，上课老师组织学生疏散出教室，教室前半部分同学从前门出教室，后半部分从后门出，教师跟在后。师生疏散时可拿书包、坐垫等物保护头部。4、按照班级固定路线疏散，各班级按指定线路紧张而有序成二列纵队，快步到指定位置集合。5、安全员组织学生疏散，注意不拥堵。学生通过后，安全员进行各教室和办公室的检查，确定无人后，到中心马路向杨伯选老师汇报。6、巡查员到指定教室进行各教室和办公室的检查，确定无人后，到操场向杨伯选老师汇报。未出教室者宣布“被掩埋”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档7、学生到达集合点各班级清点人数，上课教师向杨伯选老师汇报，杨伯选老师汇总疏散情况后向指挥中心汇报。8、救护队进行包扎表演。9、校长进行演习点评。10、演练结束，全体解散。十、疏散路线1、九1、2、3班向东→马路→中心马路集合2、八1、2、3，七1、2、3班向西→马路→中心马路集合3、全体教师→马路→中心马路4、食堂职工→中心马路集合十一、注意事项：1、班主任、任课教师要熟悉本班逃生路线，上课教师是疏散的第一负责人，要指挥学生疏散，应急处理，到中心马路后清点班级人数，上报杨伯选老师。当时没课的班主任老师第一时间回班协助上课教师组织疏散。班主任、上课教师主要负责本班学生安全。2、当时没有课的教师和职工就近到教室拐弯处协助疏散，处理应急事件，学生过后也疏散到中心马路。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档3、安全员在学生过后对各班教室、办公室进行检查，发现情况及时处理，检查疏散完毕就到达地点汇报。体育教师是最后巡查员，负责最后一次巡查，确保全体师生疏散完毕。4、除上课教师、班主任外，其他教职工疏散后一律在操场的东侧集合，杨伯选老师清点人数后向指挥中心汇报。5、认真对待，不搞过场;听从指挥，有序协作。6、在遇到紧急情况时教职工首先要履行教师的职责，第一时间组织学生疏散、对受伤受困学生进行救治，学生安全疏散后教师才能疏散。十二、奖惩办法1、对在演练活动中做出重大贡献和成绩突出者，给与奖励或在学期考核中加分。2、对在演练活动中应付了事、未到现场和因不认真履行岗位职责造成学生伤害的，在学期考核中扣分，同时不得在年度考核中评为优秀。附：地震逃生技巧1、在高楼地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物保护好头部。在建筑物中躲避是比较安全的，切不可跳窗，切不可坐电梯下楼。2、在平房抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。3、在空旷处下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。4、在汽车里慢速，靠路边停稳，呆在车中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档5、在繁华处最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保护好头部。6、在公共场所百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。依照警卫保安的指示行动。切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。7、在电梯乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，寻找安全避难处。万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。8、遇火灾时空间会充满烟雾。压低身体的姿势，最好用浸湿物包护口鼻。2016防震演练方案津里小学2016年防震安全演练预案为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律，结合我校实际，制定本演练应急预案。一、指导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和财产安全。二、组织机构组长：朱锦勇2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档成员：学校中层领导各班主任三、主要职责1、加强领导，强化职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案，制定各项应对措施。2、充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生抗震减灾意识和基本技能。3、利用班队会课和班级黑板报宣传防震减灾知识。4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作。5．地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作四、地震发生时应急行动演练前5分钟，班主任班由王世将、四班由梁伟负责）必须走进教室，当堂教师停止教学活动。强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑。1．震时室内、外避险听到地震警报后，处在二楼至三楼的教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档操场上的学生原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，千万不要回到教室去。2．紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散路线以及集中地见第五条。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。⑴、班主任应指挥学生按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。⑵、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。⑶、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。⑷、各班学生到达学校操场后到上操位置站好，要立即原地蹲下，保护头部。⑸、各班要清点人数，并报告校长。五、师生紧急疏散路线及集结点1号楼2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档一楼师生：一、一、二、二班从教室跑步到操场做操地点集合二楼至三楼的师生：四、四、六(1)、六班出来的学生从教学楼楼梯东下，然后跑步到操场安全地点集合，三(1)、三、五、五班出来的学生从教学楼楼梯西下，然后跑到操场安全地点集合。东楼梯出口处由李家贵、胡居凤、史晓艳三位同志负责；西楼梯出口处由杨绵棠、王世清、黄盼三位同志负责。2号楼幼儿园师生：在班主任的统一指挥，其他教师的配合下，跑到操场集合。操场安排：鲍井军摄像：杨健字幕、信号：徐延潮六、震后应急行动1．无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震时，学校防震减灾领导小组人员立即行动，组织救灾，并向上级部门报告灾情。2．在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。七、演练时间二0一四年十月三十日十四时五十分八、演练后的教育工作。1、少先队利用广播宣传抗震知识，回顾介绍四川汶川大地震、四川雅安地震、云南鲁甸地震有关情况以及本次防震演练的意义。2、校长以召开校会的形式对活动进行总结。本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，又是一项政治任务，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的教育。注：根据上级要求，每月举行一次演练，如学校无人员变化，仍按此方案执行。津里中心小学2016-10-27008.防震演练方案防震演应急疏散练活动方案一、活动目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档为了提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，制定如下实施方案：二、活动安排1、演练时间：2016年10月14日下午3:002、演练地点：学校操场3、参加人员：全体教职工以及全体学生。4、演习具体分工：总指挥：张新成副指挥：赵新涛哨声控制：卫长水演练前楼梯情况检查：尚大松刘伟祥学生宣传教育：各班班主任三、应急演练程序1、地震发生演练：地震发生(哨声)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、疏散演练：所有师生从教室前后门疏散到操场。四、演练启动方式1、以警报声(哨声)为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号(哨声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2、听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。五、疏散演练安排1、警报声响后，人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。2、教室内学生疏散安排如下：每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。六、疏散路线、责任人第一线：班级：一年班、一年班、二年班、二年班、三年班、5个班。路线：教室教学楼西侧楼道大门口第二线：班级：三班、四班、四班、五班、五班、五班共6个班。路线：教室教学楼东侧楼道大门口七、应急演练要求2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号(哨声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。八、注意事项：1、集中要快2、疏散迅速而不乱3、不准说话听指挥4、下楼梯靠右沿墙有序而不推挤保安全。九、前期准备1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式。3、让学生熟悉路线；4、谨记：①遇事不慌，头脑冷清；②辨明情况，思考对策；③听从指挥，有序疏散。5、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。范里中心小学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档防震演应急疏散练活动范里中心小学二零一三年五月地震救援演练方案定襄县人民医院地震救援演练方案一、演练时间：2016年10月9日二、演练地点：定襄县人民医院急诊科、大外科、麻醉科、感染科、五官科等为主，以心内、神内、妇科、儿科为辅助单位。三、模拟地震介绍：2016年10月9日忻府区奇村镇发生级地震，根据市卫生局指令，安排我院备用床位50张，做好接收危重伤员准备。四、定襄县人民医院防震减灾救援指挥小组成员：指挥长：张俊平副指挥长：秦其兴李振国宋泽荣成员：李爱婵杜俊平杨志忠邢寒竹崔建勤指挥部下设办公室，主任：宋泽荣成员：薄跃云朱文梅梁国伟温玉亮五、演练过程：㈠演练启动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档2016年10月9日下午3点00分，定襄县人民医院地震应急救援指挥小组组长张俊平宣布：定襄县人民医院地震应急救援演练开始。㈡演练背景：2016年10月9日，忻府区奇村镇发生级地震，根据市卫生局指令，安排我院备用床位50支，做好接收危重伤员准备。㈢演练步骤：1.救护准备工作。①医院值班电话6022016保持24小时畅通，接到市抗震救灾指挥部地震震情电话后，立即报告张院长，同时通知各应急救援小组迅速到位，医院立即启动应急预案。院长任总指挥长，各分管院长负责抢险救灾、医疗救治、安全通讯等工作，防震减灾办公室负责对院内外工作总协调。②准备抢救床、输液椅、留观床等。各科室按要求腾出床位，将现有住院人员集中合并，腾出空床，要求感染科腾出10支，妇、产科15支，骨科15支，普外10支，同时做好备用床位50支的准备。③以医疗救治为核心开展工作。科学采用“检伤分类—抢救观察—分流后送”的救护方案，争分夺秒，合理发挥医护人员力量。医院启动应急预案的同时，各科室也启动应急预案，科主任和护士长负责安排全科人员参与防震救灾和伤员救治工作。④准备血液及血液制品，静脉用液体、药品、手术器械以及其它医疗必需品。⑤2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档食堂做好伤员及抢救人员的餐饮供应。2.分工负责。救治工作实行统一指挥，根据现场条件、受伤人数和抢救人数，分为检伤分类组、现场救护组和后送组。检伤分类组：负责检伤分类、兼顾一般创伤处理；现场救护组：负责救护危重伤员；后送组：负责现场已脱离危险伤员的途中监护和后送。急诊科、骨科、普外科、五官科、功能科(包括放射科、CT室、检验科、B超室等)、后勤科、药剂科、设备科等部门人员在指挥部指挥下分片包干，分工协作，及时处理地震伤员，避免误诊误治。3.检伤分类。伤情分类强调预见性、计划性和针对性，缩短检伤分类时间和提高检诊准确率是抢救成功的关键。伤员一入院即在急诊区根据卡标信息采取边看、边问、边检查、边分类的方法，对伤员按照轻、中、重程度及优先处置顺序进行快速分流，安置在相应的救治区。伤情分类：伤情分为一般伤势、颅脑损伤、胸部伤、腹部伤、四肢伤等。①轻度：轻度撕裂挫伤；无意识丧失；轻度胸壁擦伤；腹肌挫伤；指趾擦伤；头面部擦伤；腹壁擦伤；骨折或脱位等，该类伤员安置在感染科。②中度：广泛挫伤或撕裂伤；意识丧失2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档15分钟；单纯肋骨骨折；腹壁大面积挫伤；开放性骨折；骨折无移位；胸骨骨折或胸壁挫伤；骨折无移位或骨盆骨折等，该类伤员安置在住院部一楼妇产科。③重度：大面积撕裂伤；意识丧失15分钟；多根肋骨骨折；腹内脏器伤；长骨骨折移位或骨盆骨折；颅骨骨折；气胸、肺挫伤；腰椎骨折；大关节脱位神经血管损伤等，该类伤员安置在住院部三楼骨科及普外科。4.伤员搬运。①轻伤能够自行行走的，由护士陪同到感染科进行清创、包扎；②中度伤员需要担架的，由后勤科及志愿者在护士陪同下运到妇产科进行清创、固定、包扎、输液；③重度伤员由专业急救小组人员及外科、五官科医师陪同，后勤人员及志愿者运到住院部三楼骨科病房或手术室，及时进行会诊、手术。5.地震后搬运伤员注意事项。①地震后，搬运伤员时应注意：伤员宜躺不宜坐，昏迷伤员应侧卧或头侧位，要严密观察伤员神情；要保护颈椎、脊柱和骨盆。②一个人运送伤员：可采用扶行法、背负法、爬行法或抱持法。③两个人运送伤员：可采用轿杠式或双人拉车式。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档④三个人运送伤员：可采用三人同侧运送6.危重伤病员的搬运。①脊柱损伤：硬担架，3-4人同时搬运，固定颈部不能前屈、后伸、扭曲。②颅脑损伤：半卧位或侧卧位。③胸部伤：半卧位或坐位。④腹部伤：仰卧位、屈曲下肢，宜用担架或木板。⑤呼吸困难病人：坐位。最好用折叠担架搬运。⑥昏迷病人：平卧，头转向一侧或侧卧位。⑦休克病人：平卧位，不用枕头，脚抬高。地震伤害中最常见的是挤压综合征。对挤压伤员，应尽快解除压迫；在解除压迫后，伤肢不应抬高，避免活动；对能行走的伤员，应限制活动；不应热敷、按摩伤肢，以防加重肢体缺氧；肢体禁用加压包扎或止血带。7.医疗处置。①救治方法：按伤员受伤至入院的时间进行划分:(a)早期救治：伤后6小时内进行的救治，如清创术、毁损肢体截肢术、气管切开、胸腔闭式引流、开胸开腹手术、抗休克及抗感染措施等;(b)专科救治：伤后12小时内实施的救治措施，如确定性截肢、眼球摘除、血管修2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档复、颅脑清创、胸腔及腹腔脏器修复手术、对挤压综合征伤员进行透析、抗休克和全身性抗感染、闭合性骨折的切开复位内固定手术等;(c)后期救治：伤后12小时以上的救治措施，包括现场救治、紧急救治、早期救治和专科救治的内容。②治疗要点：(a)在处理专科伤员的同时，非专业医生要向专科医生及时汇报，危重伤员由专科医生参与处理，保证医疗质量和医疗安全。在处理流程上，首先抢救生命，再进行必要的检查，在处理外伤的同时还应注重伤员的心理干预。(b)对全部收治伤员进行会诊和筛查，能不输液的病人尽量采取口服和外敷用药的方法治疗，降低输液率；能不手术的病人，如骨折患者，尽量采取小夹板固定等中医手段治疗，降低手术率。(c)要认真按照诊疗、护理规范，做到科学诊断、合理治疗；要对重症伤员加强三级查房、重点会诊，做好危重疑难病例讨论，对重症伤员实施动态评估，及时调整治疗方案，做到有问题早发现、早解决。此外，要加强医院感染的预防与控制；注意康复治疗的早期介入，努力改善功能，降低致残率；适时安排心理医师进行访视，对伤员实施必要的心理干预；要做好伤员救治所需药品、器械和生活用品准备工作。③地震伤员危重病人救治方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120 精品文档实行分级救治，保证严重伤员得到及时有效救治；危重伤员及伴有严重心肺等基础疾病的伤员实施损害控制；做好反复检诊；加强多专业合作，提高危重病人救治成功率。㈣演练讲评：2016年10月9日下5时30分，院领导对地震应急救援演练情况进行讲评，首先是给予肯定，并指出应急救援过程中的不足。㈤演练结束2016年10月9日下午5时40分，我院地震应急救援指挥长张俊平宣布：定襄县人民医院地震应急救援演练过程正确、处置得当，取得了应对类似事故的应急救援经验，应急救援演练取得圆满成功，本次演练到此结束。二〇一四年九月二十七日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120