课题研究,为基地校插上腾飞的翅膀

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新课题研究,为基地校插上腾飞的翅膀 我校作为中原油田一所全日制小学,按照教育中心的要求认真开展教育教学工作,认识到“科研兴校、科研兴教和科研兴课”是办学的关键。近年来,学校在教科研工作中取得了丰硕成果。   2002年4月,经教育中心教育科学规划领导小组批准,我校有21项课题被列为教育中心教育规

2、划课题,涉及语文、数学、体育、美术、自然、心理等8个学科。其中“中小学创新学习的理论和实践”、“青少年心理素质培养的途径、方法的实验研究”、“立足于小学生发展的学习习惯的培养研究”是参加“中心”的三大课题。2002年11月30日,我校被中国青少年研究会、中国青少年研究中心授予“中国青少年素质教育研究实践基地”,并向总课题组申报了子课题。   -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-------------------

3、-----------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------从此,“三大课题”和“基地实验校”的工作列入了学校的议事日程。我们深切地感到,科学性的指导和规范性的教育教学工作使运输小学焕发着活力。从事教科研工作的运输小学迈着坚定的步子,正向“成为一所‘学生向往、家长放心、社会赞誉’的油田名校前进”(学校职代会提出)。在学校作为“素质教育研

4、究与实践基地”,参与中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格关系的研究”课题研究的过程中,我们深刻地认识到教科研工作和教学管理工作已成为推动学校发展的两翼,“教育科研是教师成长的捷径”,“教育科研是学校发展的不竭动力”,(引自《中国教育报》) 教科研的先导作用已被我们的教学实践所证实。我校正在为造就一支高素质、专家型的教师队伍,进一步提高办学实力,向油田名校迈进而努力。   -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-

5、-----------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------2003年11月,我校被评为“河南省教科研先进单位”,学校校长、中国青少年研究中心特聘研究员刘慎国同志被评为“河南省教科研先进工作者”,课题负责人沙军华同志被评为教育中心教科研先进个人,课题组王春晓同志被评为“教育中心有突出贡献的重点课题实验

6、教师”。2003年12月,中原油田教育中心在我校召开了“重点课题展示现场会”,我校专门制作了课件在多媒体会议室进行了展示,全局30余所中小学校教科研负责领导与老师参加了展示活动。在中原油田教育中心“中小学生良好学习习惯养成的实践研究”教育科研论文评选中,运输小学教师论文获一等奖5篇,二等奖11篇,三等奖19篇,共计35篇,占全局总获奖篇数的三分之一。教师们关于习惯培养的论文在《濮阳日报》、《中国石化教育》等报刊发表。   参与课题实验的班级把孙云晓先生的“培养良好习惯的宗旨、原则和方法”渗透到学生的日常教育中,认真研读《课题实

7、施手册》,学校的教学环境、学生的良好行为习惯在实践的检验中受到社区群众的肯定和好评。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------作为中

8、国青少年素质教育研究实践基地校,我们的主要工作思路是:把握“三个为主”,注重“三大策略”,开展“六个实践”。   三个为主是:以学生为主,以训练为主,以养成为主。    三大策略是:树立人人是教育者的大教育观,建立以培养良好习惯为核心的教科研网络,探索针对良好习惯培养方面的评

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