活动主题:风 筝满天飞,歌声多张扬

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬  本次活动象征生命与青春、热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高。  活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,  加深各班之间的友谊。-----------------------------------

2、------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让我们的青春舞动起来!  主办单位:建筑工程学院  策划承办单位:学院学生会  赞助单位:  活动时间:暂定地点:校足球场  

3、活动形式:激情演唱、放风筝比赛  l活动基本程序:  1.活动宣传:____宣传部  a、放置宣传板  b、粘贴宣传海报,  c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知  d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传  2.活动准备:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-----------------------

4、--------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------_____组织部协调  a、活动报名.——学习部  b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部  c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部  d、场上协调和秩序——自律部  3活动开始:  a、做好音响风筝方面的准备  b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)  c、由领导致辞——最后宣布

5、开始  l放风筝两个人一组-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------,进行无规则开始。(最后评定根

6、据综合表现发放小礼品或再进行协商)  l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。  邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)  l比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述  一等奖…..100左右.  l-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------

7、----------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。  活动结束:  1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;  2、各负责人完成自己的工

8、作即可离开会场;  3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。  资金预算:  (1)比赛宣传费用  (2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元  (3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~----------------

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