教师招聘考试 选择题及答案

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1、教师招聘考试选择题及答案（一）2011-06-2115:35:42

2、分类：教师招考试题

3、标签：试题

4、字号大中小订阅1、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）A.因材施教的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则2、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是：（）A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D.生活即教育3、古希腊斯巴达教育比较重视()A军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育4、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（）A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年5、我国颁布实行思维壬戌学制是早（）

5、A.1902年B.1903年C.1912年D.1922年6、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识7、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映了教师劳动的（）A.连续性的特点B.创造性的特点C.长期性的特点D.示范性的特点8、学校工作必须坚持以（）A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主9、前苏联教育学家马卡连柯所倡导的“平行原则”的德育原则是指（）A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合原则10

6、、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A.师生共同参加的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的D.受教学计划、教学大纲规范的11、班主任做好班级工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合12、“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性13、德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种

7、开端和顺序14、“常善救失”、“教学相长”的教育思想是由（）首先提出来的A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》15、欧洲最早出现的教学专著是（）A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》16、“教育过程最优化”的教育思想是由（）提出来的A.赞科夫B.巴班斯坦C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫17、苏霍姆林斯基的教育思想是（）A.和谐教育思想B.教育过程最优化C.教育发展观D.全面发展观18、我国最早的学校教育机构是（）A.痒B.序C.校D.学19、讲授法的基本方式（）A.讲述、讲解、讲读、讲演B.讲述、讲解、报告、讲演C.讲读、讲演、讲评、讲述

8、D.讲述、讲解、讲评、报告20、政治、经济制度决定着（）A.教育的性质B.教育的方法C.教育的效益D.教育的规模21、普通中小学教育的性质是（）A.做人教育B.职业教育C.基础教育D.专业教育22、中小学的“双基”教学指（）A.基础知识、基础技能B.基础理论、基础技能C.基础知识、基础理论D.基础理论、基础原理23、德育在青少年学生的发展中起（）A.积极作用B.影响作用C.制约作用D.导向作用24、班主任在班集体的发展中起（）A.主导作用B.主动作用C.领导作用D.能动作用25、良好的班集体形成的重要标志是（）A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和

9、良好的班风D.有严格的规章制度与纪律26、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值27、《中华人民共和国教师法》于（）开始实行A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1995年9月1日D.1990年1月1日28、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）A.三年B.三至五年C.五年D.四年29、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）A.献身于人民教育的事业B.忠于职守、为人师表、积极进取C.相互学习、相互帮助D、增加专业修养30、《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施A.1

10、990年9月1日B.1995年9月1日C1994年1月1日D.1995月1月1日1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.A9.D10.C11.B12.D13.D14.C15.A16.B17.A18.A19.A20.A21.C22.A23.D24.A25.C26.A27.B28.B29.A30.B教师招聘考试选择题及答案（二）2011-06-2117:52:24

11、分类：教师招考试题

12、标签：试题

13、字号大中小订阅1、推动教育学发展的内在动力是（）的发展A.教育规律B.