垃圾分类回收环保活动方案曾丽

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垃圾分类回收环保活动方案杨林镇兰茂一小：曾丽一．活动名称：垃圾分类回收环保活动方案二．活动目的：通过活动让学生提高环保意识，认识到人类在生活中会产生出很多垃圾，这些垃圾会污染我们美丽的环境。但是许多的垃圾也可以循环再用的，因此我们应该在丢垃圾的时候，把垃圾分类丢弃，方便工人们把垃圾循环再用，从而达到环保的作用。三．活动对象兰茂一小全体师生活动领导小组组长：曾丽（负责记录各班回收的数据）组员：学校大队委成员（将回收垃圾买到废品站并上报各班数据）活动的主体部分1.活动内容：将全校的垃圾进行分类回收2.活动的重难点：学生学会垃圾分类的标准，向他人介绍垃圾分类的意义和方法，带动周围更多的人一起来关注垃圾分类。3.活动准备：每班两条大麻袋和一个小纸箱（分别标上纸张、塑料、电池）4.活动的过程和步骤第一阶段；查询资料，获取知识。1、搜集的资料内容：（1）搜集、查找关于垃圾危害的资料；（2）什么是“垃圾分类”？有什么具体要求？（3）查找有关开展垃圾分类的方法。2、查询指导3 （1）网络查询的指导。向学生推荐一些常用的搜索引擎，并教给他们如何输入关键词进行查询，通过翻阅网页，查询相关知识。为学生推荐的搜索引擎有：www.google.comwww.sohu.comwww.baidu.com提供搜索输入的关键词：“垃圾分类”“垃圾处理”等。（2）提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。第二阶段：家庭调查（1）课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况（2）看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些？平均每天产生多少垃圾？（出示表格）请组长做好统计。（3）根据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少？全班同学的家庭一年产生多少？某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾？（学生在家长帮助下进行估算）（4）如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样？2、垃圾的处理（1）假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？第三阶段：全校实施垃圾分类（1）把全校垃圾分三类：纸张、塑料、废电池。每天把班上的垃圾3 分类后分别装入标有名称的麻袋中。（1）每周五2：00把各班的分类垃圾交到一楼大队委值日委员处。（2）值日委员负责记录各班上交的数量，并上报到曾丽处。（3）曾丽每周负责在宣传栏通报各班的回收情况及所积累的金额。（4）每月对认真分类的班级个人在校会上给予表扬。5.可能出现的问题及解决预案垃圾回收站的人不及时到学校回收垃圾，造成垃圾成堆，影响下一周的垃圾回收。解决预案：1.选择一个固定的人来我校回收垃圾，并且留下他的联系电话。2.动员学生多带几条麻袋到校备用。3.教育学生爱惜学习用具，爱惜书本，少喝饮料多喝水。活动实施方案的有利条件： 1、农村里都具有勤俭节约的好习惯，大人们也常常会收集废旧东西买的废品站。 2、我们不属于寄宿学校，垃圾相对比较单一便于分类回收。3、本次活动方案的主要用具是麻袋和纸箱，我们属于农村小学，这两样东西便于准备。评价方法：1.每月对认真分类的班级个人在校会上给予表扬。2.期末对认真分类的班级及个人给予表彰。2009.10.143