影响学生学习成绩的因素

《影响学生学习成绩的因素》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、影响学生学习成绩的因素很多，但就学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生学习的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。本书根据这四个方面的因素和中学生的学习特点，以方法为线索，从提高学生的认识水平着手，帮助学生提高心理素质、促进智能发展、改进学习方法和科学安排时间。本书内容深入浅出，通俗易懂，事例生动，适合中学各年级学生学习，宜作学习方法选修课教材，也可供中学教师，家长及研究学习科学的人员参考。第一章提高心理素质的方法影响学习成绩的因素很多，老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境，对学习成绩都有一定的影响。但是，就学

2、生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。学校、家庭、社会等外界条件对学生学习成绩的影响，也是通过这四个方面的因素而起作用。因此，本书将围绕这四个方面展开讨论，告诉同学们怎样发挥这些因素的作用，提高学习成绩，实现全面发展。良好的心理素质是保证学习成功的必要条件。如果同学们的学习目标不明确、学习愿望不强烈、学习兴趣不浓厚，学习过程注意力不集中，意志薄弱，生活中经常感到烦恼，那学习效率一定不高，学习成绩一定不好。本章的编写目的，就是要让同学们认识这些问题，掌握有关方法，提高心理素质。第一节影响学生学习成绩的因素很多，但就

3、学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生学习的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。本书根据这四个方面的因素和中学生的学习特点，以方法为线索，从提高学生的认识水平着手，帮助学生提高心理素质、促进智能发展、改进学习方法和科学安排时间。本书内容深入浅出，通俗易懂，事例生动，适合中学各年级学生学习，宜作学习方法选修课教材，也可供中学教师，家长及研究学习科学的人员参考。第一章提高心理素质的方法影响学习成绩的因素很多，老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境，对学习成绩都有一定的影响。但是，就学生本身来说，对学习成绩起决定作用

4、的，主要是学生的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。学校、家庭、社会等外界条件对学生学习成绩的影响，也是通过这四个方面的因素而起作用。因此，本书将围绕这四个方面展开讨论，告诉同学们怎样发挥这些因素的作用，提高学习成绩，实现全面发展。良好的心理素质是保证学习成功的必要条件。如果同学们的学习目标不明确、学习愿望不强烈、学习兴趣不浓厚，学习过程注意力不集中，意志薄弱，生活中经常感到烦恼，那学习效率一定不高，学习成绩一定不好。本章的编写目的，就是要让同学们认识这些问题，掌握有关方法，提高心理素质。第一节影响学生学习成绩的因素很多，但就学生本身来说，对学习成绩起决定作

5、用的，主要是学生学习的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。本书根据这四个方面的因素和中学生的学习特点，以方法为线索，从提高学生的认识水平着手，帮助学生提高心理素质、促进智能发展、改进学习方法和科学安排时间。本书内容深入浅出，通俗易懂，事例生动，适合中学各年级学生学习，宜作学习方法选修课教材，也可供中学教师，家长及研究学习科学的人员参考。第一章提高心理素质的方法影响学习成绩的因素很多，老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境，对学习成绩都有一定的影响。但是，就学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生的心理状态、智能水

6、平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。学校、家庭、社会等外界条件对学生学习成绩的影响，也是通过这四个方面的因素而起作用。因此，本书将围绕这四个方面展开讨论，告诉同学们怎样发挥这些因素的作用，提高学习成绩，实现全面发展。良好的心理素质是保证学习成功的必要条件。如果同学们的学习目标不明确、学习愿望不强烈、学习兴趣不浓厚，学习过程注意力不集中，意志薄弱，生活中经常感到烦恼，那学习效率一定不高，学习成绩一定不好。本章的编写目的，就是要让同学们认识这些问题，掌握有关方法，提高心理素质。第一节影响学生学习成绩的因素很多，但就学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生学习的心理状态、

7、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。本书根据这四个方面的因素和中学生的学习特点，以方法为线索，从提高学生的认识水平着手，帮助学生提高心理素质、促进智能发展、改进学习方法和科学安排时间。本书内容深入浅出，通俗易懂，事例生动，适合中学各年级学生学习，宜作学习方法选修课教材，也可供中学教师，家长及研究学习科学的人员参考。第一章提高心理素质的方法影响学习成绩的因素很多，老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境，对学习成绩都有一定的影响。但是，就学生本身来