湖北省武汉市武昌区2012届高三五月调考试题 理综

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1、武昌区2012届高三年级五月调研考试理科综合试卷本试卷共300分，考试用时150分钟。★祝考试顺利★本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分为。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷6至17页，全卷共17页。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。2．选择题的作答：选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3.非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域

2、内。答在试题卷上或答题卷指定区域外无效。4.选考题的作答，先把所选题目的题号在答题卡指定位置用2B铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。答题答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束，监考人员将答题卡和试题卷一并收回。第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H1C12N14S32Mg24Cl35.5Fe56Cu64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列相关实验操作

3、过程的描述中正确的是A．观察植物细胞有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察B．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质的鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片叶的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察2．下列有关细胞的叙述，正确的是A．从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞B．进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分C．某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的DNA不同D．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期3．

4、某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶四个，编号1、2、3、4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修改不合理的是本卷第22页（共22页）编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水(mL)NaHCO3（g）1A1040022B1040163C1040344D104055A．制备的叶圆片在投入三角瓶之前可进行黑暗处理B．应将四组实验分别置于不同强度的光照条件下C．实验材料本身存在的差异会影响实验

5、结果071421注射时间时间（h）抗体水平方法1：注射抗体方法2：注射抗原D．自变量二氧化碳浓度的控制不严格4．右图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是A．当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好B．采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C．医学上一般采用方法2进行免疫预防D．采用方法2使人获得抗体的过程叫细胞免疫5．染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量的图象。下图是某人的染色体组型,下列说法正确的是A．该个体为三倍体,是基因重组和染色体变异共同作用的结果B．该个体的形成是亲代减数分裂第一次分裂或第二

6、次分裂出现异常造成的C．该个体的形成只和他母亲有关D．如果该个体为色盲症患者，则亲代中一定有色盲患者6．棉蚜为世界性棉花害虫，体型微小，能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食。为了监测棉蚜种群的发生情况，避免虫害的发生，某科研小组从某年6月l0日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：调查日期（月∕日）6∕106∕156∕206∕256∕307∕57∕107∕157∕20棉蚜数量（只∕株）0.44.741.5261.71181.91976.92175.62171.42173.2下列有关叙述中正确的是A．棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存B．调查棉蚜种群数量可采用样方法C．调查期

7、间棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型D．消灭棉蚜的最佳时间是7月l0日7．我国的PM2.5大气环境质量标准即将出台。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留时间长，因而对人体健康和大气环境质量影响更大。下列有关说法不正确的是A．灰霾主要由PM2.5组成B．PM2.5颗粒直径小，表面积大，吸附能力强，吸附有毒物会增强它的毒性C．目前我国空气污染指数(API)指标数值范围只包含二氧化硫(SO2)、