【历史】四川省泸州市泸化中学2017-2018学年高二上学期第一次月考试题解析版

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1、四川省泸州市泸化中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题一、选择题（12小题，每题4分，共48分）1.下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有①是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面②所谓“百家”，是泛指，意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、法家等③所谓“争鸣”，指各派针对当时社会上和学术上的各种问题，展开讨论，争相发表不同的见解④这些思想家们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】A【解析】根据所学，①②③④所述都是正确的，故答案是A。2.以下关于各派与

2、其代表人物的对应不正确的是A.道家学派——老子、庄子B.墨家学派——墨子、荀子C.法家学派——韩非子D.儒家学派——孔子、孟子【答案】B【解析】试题分析：本题属于否定式选择题，找出表述不正确的一项即可。ACD表述都正确，B表述不正确，荀子属于儒家学派而非墨家学派。所以答案选B。3.董仲舒在其对策中说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；……臣愚以为诸不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这表明他主张A.百家争鸣B.削弱诸侯王9C.颁布“推恩令”D.“罢黜百家，独尊儒术”【答案】D【解析】根据材料中的

3、“不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道”，可以得出这是董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”思想，D正确。从“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统”，可知董仲舒不赞成百家争鸣，A错误。材料所述是思想方面，不是政治方面，BC错误。4.朱熹曰：“盖闻古之学者为己，今之学者为人，古圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该A.使学生追求科举功名B.为现实统治服务C.完善自我、成就理想人生D.使学生造作

4、文辞【答案】C【解析】从材料中的“须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问”，可知朱熹认为治学的目标首先是完善自我，再为家、国、天下做出一番成就，即成就理想人生，C正确。根据材料中的“非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计”，表明朱熹不赞成学生为功名所累，不赞成学生造作文辞，AD错误。虽然题干中有“治国”，但C项不能全面概括材料，排除。5.李贽对儒家思想进行了批判，以下对其主张的评述，正确的是A.强调工商皆本B.反对以“圣人”之言作为判别是非的标准C.认为君主专制是“天下之大害”D.强调“经

5、世致用”的实际学问【答案】B6.导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外。还在于A.抗清斗争高涨B.社会相对安定C.商品经济的发展9D.阶级矛盾相对缓和【答案】C7.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高【答案】B【解析】试题分析：城市商品经济的繁荣对文学形式的发展起了推动作用，文学逐渐适应市民阶层的需要，故选B。自然经济的解体始于鸦片战争后；儒家思想自汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，就成为中国封

6、建社会的统治思想；中央集权的不断加强在文化教育方面主要体现在考试内容的限定上，因此ACD三项均与材料不符。8.新华社报道，自2008年1月1日起，清明节、端午节、中秋节纳入中国国家法定节假日，受到国人的追捧。下列对端午节的分析最全面的是A.屈原是我国历史上的伟大诗人，在文学上创造出诗歌体裁“楚辞”B.屈原的诗歌被译成许多文字，在世界文学史上影响深远C.屈原热爱祖国，具有忧国忧民思想和爱国爱民精神，关心国家命运和前途D.屈原爱国爱民的精神和在文学上的突出成就【答案】D9.汉字是由笔画构成的方块符号，经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。下

7、表以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟”四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采。①②③分别是什么字体。9A.小篆-甲骨文-草书B.甲骨文-小篆-草书C.甲骨文-草书-小篆D.小篆-草书-甲骨文【答案】B【解析】跟据所学可知，古文字阶段文字形体演变的顺序是甲骨文——金文——篆书——隶书，①是甲骨文，②是小篆，再结合③的字体，潇洒自如，勾连不断，可得出③是草书。故正确答案是B。10.对下图解读正确的是中国、西方古代科技成果比较A.中国古代科技一直领先于西方B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C.公元前后中国科技达到最高峰D.公元前后到10世纪中国科

8、技发展停滞【答案】B【解析】本题考查学生观察图表能力。选项A中“一直”的表述错误，选项C中“最高峰”的表述不符合图标内容，选项D中“发展停滞”的表述不符合图表内容。11.9明清之