四川省泸州市泸化中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题

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1、泸化中学高2016级高二上期第一次生物月考一、选择题（每题6分，共36分）1•有人将欧洲家兔带到某小岛，儿百年后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是（）A.不同的环境对这两个种群的变异进行了选择B.地理环境决定了两个种群产生的不同变异C.由于隔离，两个种群的基因频率产生较大的差异D.两个种群已产生生殖隔离，形成不同物种2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（）A.图屮②所含@的浓度低于⑤，高于③的细胞内液B.若C02从②进入⑤的过程一共穿过2层细胞膜C.图中②和④的物质可以相互渗透和转化D.某人皮肤烫

2、伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②3.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A.人体剧烈运动川产生的乳酸进入血液后，血浆的PH仍然能够保持相对稳定B.腹泻会导致体液中人量的水和蛋白质丢失，由此带来内环境稳态的失调C.内环境的温度会随着外界气温的变化而发生变化D.线粒体中的C0?排出人体外时，经过的内环境依次是：细胞内液、组织液、血浆4.机体三个神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是（）A.神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B.神经元c通过突触

3、释放递质使神经元b兴奋C.神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D.神经元c可及时终止神经元a的兴奋5.图为一个反射弧的结构模式图，当剪断一个神经元与骨骼肌的联系后，在b处施加一个有效刺激。下列相关叙述中正确的是（）A.刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉B.兴奋在b点单向传递到d点C.若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是泸化中学高2016级高二上期第一次生物月考一、选择题（每题6分，共36分）1•有人将欧洲家兔带到某小岛，儿百年后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是（）A.不同的环境对这两个种群的变异进行了选择B.地理环境

4、决定了两个种群产生的不同变异C.由于隔离，两个种群的基因频率产生较大的差异D.两个种群已产生生殖隔离，形成不同物种2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（）A.图屮②所含@的浓度低于⑤，高于③的细胞内液B.若C02从②进入⑤的过程一共穿过2层细胞膜C.图中②和④的物质可以相互渗透和转化D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②3.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A.人体剧烈运动川产生的乳酸进入血液后，血浆的PH仍然能够保持相对稳定B.腹泻会导致体液中人量的水和蛋白质丢失，由此带来内环境稳态

5、的失调C.内环境的温度会随着外界气温的变化而发生变化D.线粒体中的C0?排出人体外时，经过的内环境依次是：细胞内液、组织液、血浆4.机体三个神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是（）A.神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B.神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C.神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D.神经元c可及时终止神经元a的兴奋5.图为一个反射弧的结构模式图，当剪断一个神经元与骨骼肌的联系后，在b处施加一个有效刺激。下列相关叙述中正确的是（）A.刺激骨骼

6、肌产生的信号传到c处就会形成痛觉B.兴奋在b点单向传递到d点C.若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动D.在机体内，兴奋传导的方向都是a^b->c->d2.基因型为Aa的雌雄果蝇杂交后得到Fl,选取Fl中显性个体分别进行自交和自rfl交配，则自交和自由交配得到的F2中A的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为（）A.A基因频率相同，Aa基因型频率相同B.A基因频率不同，Aa基因型频率不同C.A基因频率相同，Aa基因型频率不同D.A基因频率不同，Aa基因型频率不同二.非选择题（共54分）3.（12分）1万年前，科罗拉多大峡谷屮的松鼠被一条河流分隔成两个种群，

7、两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如下图所示。请分析回答下列问题：（1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示隔离、隔离，b的实质变化是。（2）①〜⑥之间的差异可能体现的是多样性，出现这些差异的原因是o（3）品系1和品系2的出现是的结果。4.（14分）假设某果蝇种群中雌雄个体数H相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa-种基因型。回答下列问题：（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率与a基因频率的比值为,理论上，该果蝇种群