加强基层组织建设 保障经济科学发展

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1、加强基层组织建设保障经济科学发展——在省委组织部领导调研座谈会上的报告中共XX委员会尊敬的各位领导：首先，我代表XX党委、政府对在百忙之中莅临我乡检查指导工作的各位领导表示欢迎和真挚的感谢！下面，我就我乡基层组织建设及学习实践科学发展观活动情况作以汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况XX位于西峰城区19公里处，东临庆城、合水，南接宁县瓦斜乡，西与我区董志镇隔沟相望，北与温泉乡相连。全乡共辖10个行政村，81个自然组，总户数6200户，总人口2.63万人，土地面积17.9万亩，其中耕地面积6.8万亩。乡党

2、委共辖18个党支部（其中农村党支部10个，机关单位党支部4个，企业党支部4个），共有党员688人（其中农民党员595人，机关企事业单位党员78人，非公企业党员15人）。乡干部73人（其中党员科级干部15人，一般党员干部34人）；村干部37人（其中党员35人）。二、主要工作近年来，乡党委按照“抓党建、促发展”的总体思路，以加强农村基层组织“六化”建设为目标，大力实施“双培双带”工程，不断深化“三级联创”成果，充分发挥基层党组织和党员干部在带领群众致富奔小康中的领导核心作用和先锋模范作用，有效促进了全乡经济社会事

3、业科学发展、和谐发展、率先发展。（一）围绕科学发展主题，不断创新工作思路。乡党委始终紧扣发展这个第一要务，审时度势，合理定位，确定全乡经济社会发展“12345”工作思路。即以城乡统筹为方向，以特色经济为主导，以民生问题为重点，坚持“一个统揽”（科学发展观），推进“两化进程”（产业化、城镇化），主攻“三大目标”（经济增长、农民增收、社会和谐），突出“四项工作”（项目建设、基础设施建设、新农村建设、解决民生问题），加强“五大产业”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/a

4、talllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit（苹果、草畜、瓜菜、黄毛谷、劳务），围绕总体思路，把党的建设与农村经济工作同安排、同部署、同检查、同考核。确保了党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。一是突出村级阵

5、地建设。为了从根本上解决村级“无人管事、无章理事、无室议事”的问题，乡上在财力十分困难的情况下，采取“上级投、部门帮、自己筹”等方法先后筹资3.2万元，建成标准化村级阵地10个。其中塔头村结合市级新农村示范村建设，新建面积165平方米的村级办公楼一幢，修建了占地102平方米的农民文化广场1处，丰富了群众的文化生活。按照“党建墙、经济墙、群团墙”的要求配置了党员活动室、人大代表活动室、工青妇办公室，新建农家书屋6个，购置办公设施，制定了村干部岗位责任制，“三会一课”制度，树立了村级形象，方便了群众办事。二是突出

6、创建工作。坚持因地制宜、分类指导，深入开展“三级联创”活动，加强乡村班子建设，创建“五好村党支部”6个，“五好标兵村党支部”4个；积极推行党务、政务、村务公开，增强工作透明度。严格落实“两推一选”，配齐配强村级班子10个；创办村级经济实体3个，实现集体经济收入40余万元。大力实施“双培双带”工程，建成示范点3个，培养“党员致富明星户”312户，帮助脱贫党员113名。三是突出党的作风建设。推行“一线工作法”，在全乡大力倡导说实话、办实事、动脑筋、求实效和说了算，定了干，不看过程看结果，雷厉风行抓落实三种作风，以

7、抓责任制落实和查不落实为重点，实行重点工作跟踪督查，日常工作随机抽查，及时通报，促进了党员干部作风都得到转变，推动了工作落实。坚持标本兼治、综合治理、全面落实《廉政准则》和领导干部党风廉政建设责任制，领导干部廉洁自律工作得到加强。同时，围绕“五个带头，五个争做”和“八荣八耻”，广泛开展权力观、反腐倡廉和警示教育，从源头上预防和治理了腐败，使全乡党风廉政建设取得了阶段性成果。四是努力搞好组织协调。充分发挥党委的领导核心作用，乡党委坚持每季度研究一次党建工作，研究解决具体问题。实行科级干部党建联系点及“三联一帮”

8、责任制，帮助指导工作，两年内累计帮扶贫困户137户，帮扶资金26.4万元，建成产业基地22个，其中苹果基地9处，黄毛谷基地2处，养殖基地7处，loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisi