总结经验 寻找差距 谋求发展

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1、总结经验寻找差距谋求发展----兴华小学拉练式现场会总结拉练式现场会虽然结束了,但兄弟学校规范化的教学管理却督促着每所学校不断向新的目标迈进。反思我校几年来的教育教学工作,在局党委的正确指导下,在“规范+特色”“均衡+内涵”“创新+跨越”的方针指引下,注重了学校的规范化、特色化管理,注重了学校内涵式的发展,并在实践中形成了自己的管理模式,但也存在不足。下面就从以下几方面对我校的教育教学工作进行总结。一、加强规范化管理进程,不断总结经验,向管理要质量(一)加强学校制度管理,以制度促规范建立健全学校各项管理制度,

2、是一所学校走向规范化的的关键。因此,为加强学校精细化管理,我校制定了一系列的规章制度:如《学校章程》、《教职工奖惩制度》《教职工考核办法》《教职工考核细则》《教学规范化管理手册》《德育工作管理手册》《后勤管理制度》……一系列的规章制度,具有可操作性,使学校的各项工作井然有序,形成了良好的校风、教风和学风;规范了教师的从教行为,使教师有章可循,有法可依。在健全制度基础上,学校制定了三年发展规划,并确定了学校的办学理念:“以人为本以德树人全面发展彰显个性”,制定了“德智双全、身心两健、学有所长、全面发展”的培养目

3、标;师生共同为学校的远景欢欣鼓舞,共同为学校的发展献计献策。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevi

4、ctoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand(二)加强教育教学常规管理,以管理促规范常态下的教育教学管理若能够达到规范化,我们就

5、无需为检查做无用功,只需扎扎实实抓教学,有声有色搞活动,切切实实提质量。这是我们期望达到而且已经达到的目标。1.教学工作规范有序。几年来,我校的教学工作以“提质”为核心,以“打造高效课堂”为重点,加强校本培训,强化教研活动,各项工作井然有序。目前,学校教学管理制度健全,常规工作计划性强,指导性强,每项工作、每项活动均有布置、有检查、有总结、有指导、有交流。从备课、上课到批改、辅导及活动,均是有条不紊地进行。这是我校规范化教学管理的一个起点。具体做到五抓:一是抓工作落实,二是抓检查指导,三是抓活动的开展,四是抓

6、科研课题,五是抓电化教学和实验教学。我校教学工作的亮点就是建立了“培—学—研”一体化的校本培训模式:即在培训中学习,在学习中研究,在研究中提高。学校每周及时组织教师集中学习,布置自学及远程培训内容,并根据学习内容进行研究讨论,写学习体会,切实提高教师的业务能力和水平。同时,学校还通过开展“汇报课活动”“说课比赛”“基本功竞赛”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficein

7、Jingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNi

8、ngxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand等活动,为教师提供展示的舞台,发展的平台,在活动中锤炼教师素质。学校要求教师每学期写一份有质量的教学反思,积累一篇生动的教学叙事,撰写一篇有质量的教学论文,并汇编成册,促进教师专业素质的提升。其次,我们扎实有效地开展了

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