现代文学作品阅读

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1、现代文学作品第一轮复习目标与策略一、复习导引现代文学作品阅读,是高考的一个必考题型,它能够全面考查学生的阅读、理解、分析、综合等多方面的能力,更能反映出考生的素质,因而深受命题者的青睐。同时,广大师生也在力求探索其解题的规律,寻找最佳的答题方法。这里,我想就现代文学作品的阅读复习谈谈个人的浅见。(一)探寻命题范围1.考查范围:(1)主要考查考生的形象思维能力,鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。(2)要求考生鉴赏形象、语言、艺术手法,注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。2

2、.选文特点:(1)选文以散文为主,兼顾小说、杂文、戏剧等文学作品,其中散文以记叙类、艺术类为主,兼顾随笔和历史散文。(2)所选文学作品侧重人文性、哲理性、艺术性,而且多为思想内容深邃、表现手法丰富、语言富有特色的写人叙事、写景状物或议论性的散文。(3)选文基本以中国现当代较有影响的作家的作品为主,兼顾外国作家作品,且字数大多控制在1000~1500字之间。(二)明确命题类型1.试题设置:呈多元化趋势,以“四问式”、“三问一选式”为主,兼有“三问式”、“三问一填式”、“二问二选式”、“五问式”等命题形式。2.命题分值:一般为22分,介于

3、17~25之间。3.试题类型:词语理解型、句子理解型、筛选整合型、技巧分析型、物象分析型、形象分析型。(三)预测命题走向1.文学作品阅读可能仍以散文为主,侧重考查理解、判断、推断、想象能力。命题关注的热点是关键语句、主要段落、思路结构、中心思想、表现手法和重要词语。2.从选文来看,更趋于考查文化内涵深、体现历史沉淀和富含哲理性、教育性的散文,如果说选文的面广了,短篇哲理小说、戏剧文学作品选段等,都有进入文学作品阅读试题的可能;试题设计角度、难度系数及分值一般保持相对稳定;文学成分、考生显示创造性思维的成分有加强趋势。3.试题分值呈逐渐

4、增长趋势,且答题的灵活性也在逐渐增强。二、文学作品阅读解题步骤(一)明确内容locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15对所给阅读材料进行总体浏览,主要阅读文章的题目、开头、结尾及

5、每一段的开头与结尾,心中略有一个文章的整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的,是抒发人生情感方面的,还是讨论文艺问题的;是重在叙事抒情、写景抒情,托物抒情,还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。(二)明确文体通过以上阅读,确定所给现代文属于哪种类型的文体,不同的文体其特点也不同,要求回答的问题也不同,从而可以为后面的仔细研读确定阅读方向。1.写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。2.写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。3.写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。4.哲理散文――托物说理或直接说理――物与理

6、相通处。5.如是小说:塑造人物形象――表达作者情感。开端-发展-高潮-结局。(三)审题干、定区位高考现代文阅读的核心是“提取信息”,“信息”不仅仅表现在文章内容上,还表现在试题的题干上,因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙,颇具匠心,具有很重要的暗示作用。因此,要充分发掘题干中所隐含的有效信息,从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。审题干都审哪些内容呢?①题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。其中,前两者是显性的;而后者则是隐性的,但却又是最为关键的,它直接关系到答题的

7、方向,只有与命题意图吻合的答案才是正确的,因此要努力通过题干去揣摩命题的意图。而命题意图又融于创设情境和设问角度之中,所以,通过显性条件去揭示隐性因素,就成了揣摩命题意图的必然途径。②题干能显示答题方向。把握方向,遵循方向,就能少走弯路,提高答题的准确性。这个方向来自何处?就来自于题干本身的暗示。当然,题干中的答题方向同样是非显性的,也同样需要我们对题干作出分析和挖掘。③题干能显示答题区位。答题的区位是指试题形成答案所在的语段或句子,这是保证答案准确的前提条件。信息集中在何处呢?试题的题干往往会有所显示。因此,要仔细分析题干,发掘题干

8、中所隐含的信息,以题干的“此信息”去求答案区位的“彼信息”,从而确定出答题的区位。④题干能显示答题方法。答题方法包括答案应采用怎样的句式去表述、用怎样的方法去推求答案等几个方面,这同样会在试题题干中有所反映。(四)抓语词

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