述职报告范本microsoft word 文档

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1、乡党委副书记述职报告2009-11-15述职报告县委考核组:本人2005年在县委及乡党委的直接领导下开展工作,一年来与班子成员一道,团结和依靠广大干部职工及人民群众,紧紧围绕县委及乡党委工作思路,尽自己最大的努力,尽职尽责,尽心尽力地做好分管各方面的工作。回顾2005年我感到充实和欣慰,现将我在这一年的学习、思想、工作和廉洁自律情况,汇报如下:一、强化学习,提高思想素质和执政水平。深刻认识在新的历史时期加强政治理论、业务知识、党纪政纪条规学习的重要性和紧迫性。学习中着重抓好四个方面:一是以保持党员先进性

2、教育为契机,深入学习政治理论。认真学习了邓**理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神。保持与时俱进的思想精神状态,做到在思想政治上同党中央保持高度一致,同党委、政府的重大决策保持高度一致;二是学习先模人物典型事迹。以模人物为榜样,学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神,牢固树立正确的人生观、价值观、权力观,进一步坚定信念和加强党性修养,不断增强责任感、使命感;三是注重加强知识更新。当今世界经济社会形势日新月异,本人在思想上努力做到与时俱进,认真学习市场经济、经济管理、法律法规、科技文化新

3、等知识,不断使自身思想素质和业务水平跟上新形势发展的客观要求。通过学习,增强了科学性、实用性和预见性。能够运用理论指导实践,理清了工作思路,摆正了位置,找准了工作路子,理顺了工作关系,紧紧团结和依靠同志一道工作。在工作中,坚持用发展的方法解决前进中的问题;坚持顾全大局,服从安排,时刻注意班子的威信和形象,尊重班长、团结老同志。二、狠抓工作落实,满完成分管的各项工作任务按照班子分工,我主要分管党建、宣传思想、精神文明建设、武装、政法综治、纪检、群团、干部管理、机关内务及后勤等工作。1、创新载体,突出党建工

4、作一是严格按照中央、省、市、县委的要求主抓了党员先进性教育工作。在整个学教过程中以“目标高、方案细、工作实、针对性强”的标准和要求,扎实深入,积极推进。通过统筹安排、扎实深入,完成3项规定动作,5项自选动作。通过先进性教育使党建工作与经济工作的结合点进一步紧密,党组织制度进一步健全,党员党性意识提高,群众关心的热点难点问题得到解决,先进性教育深入人心,取得了阶段性成果。二是注重基层党建阵地软硬件建设。采取向外争取资金和支部配比的方式,建立了4个村支部的党员电化教育室,配备了电视机、dvd、音箱、党建资料

5、柜等设施;在有条件的3个村支部建立起了党员远程教育信息点。三是狠抓农村党员队伍建设,示范典型培养,基层组织凝聚力增强。全乡新建立2个“双培双带”示范点,推荐上报党员示范典型7名,受到县委表彰4名,xxx村被评为“全市先进基层党组织”。四是深入调研,制定了乡村党员示范岗(户)创建方案。五是加大党员培训力度,不断提高党员干部素质。全年组织乡、村党员干部外出参观学习xxx人次,开阔了党员干部视野。六是积极开展农村无职党员“设岗定责”活动。对全乡xxx名农村无职党员,分9个岗位进行了责任划分,目前效果作用初显。

6、通过以上党建工作,不断增强了基层组织的战斗力和凝聚力,有效地促进了全乡各项事业的发展。2、宣传思想暨精神文明建设工作围绕“宣传思想工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一主题。2005年在抓宣传思想暨精神文明建设工作中,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,引导和激励全乡人民围绕乡党委、政府确定的经济和社会发展目标而团结奋斗。主要抓了以下工作:一是抓宣传营造良好的舆论氛围。把对外宣传引入责任考核,制定了《xxx乡新闻、信息报送奖罚办法》,开办了《乡村动态》,使新闻、信息报送率和上稿率大幅上升,止11月底被

7、县委、政府、县电台、xx公众信息网采用的信息达到xxx,位居全县各乡镇第二;二是抓群众思想素质的提高。依靠冬季集中教育、群众文化活动开展、小康文化书屋,开展了群众思想道德素质教育;三是抓文明单位、文明村的创建工作。通过开展乡容乡貌、村容村貌整治活动,经常性的精神文明创建,全乡有x个单位和村被命名为“县级文明单位”,一个村申报为“市级文明村”,已通过市上验收。四是强化措施,超额完成2006年度党报党刊征订工作。3、政法综治工作2005年围绕“打防结合,预防为主,维护社会稳定,促经济发展”的总方针,认真组织

8、开展各项工作。一是加强法制宣传。经常性地开展了干部职工法制学习教育,并组织参加考试;二是认真总结“四五”普法工作,迎接通过了上级检查验收;三是加强校园管理,认真开展校园青少年预防犯罪活动。继续巩固了青少年犯罪率为“零”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretot

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