控制性详细规划课程

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1、控制性详细规划课程教学大纲同济大学建筑与城市规划学院城市规划系控制性详细规划教学小组编2004年2月53目录第一部分规划任务书教学目的教学要求设计的用地环境现状和规模规划内容和要求评分标准第二部分教学计划进度表第三部分专题讲座第四部分中期考核要则第五部分参考文献第六部分控规实例（主要图纸）53第一部分：规划任务书一、教学目的通过本课程的学习，学生应掌握“控制性详细规划”（以下简称“控规”）编制的内容和方法，在贯彻执行国家建设部颁布的控规编制办法的基础上，分析土地使用区划的功能性、经济性、法规性，制定城市空间设计的规划导则，建立

2、修建性详细规划制定的操作原则和规定，同时掌握控规文本的写作方法，并按照教学规范提交相应成果。二、教学要求在控规学习过程中，学生应自觉培养调查分析与综合思考的能力，做到因地制宜、经济技术合理，理论联系实际，充分反映建设用地环境的社会、经济、文化和空间艺术的内涵，使设计的成果既切又具有建设的导向作用，既严谨规范便于操作实施、又具有适当灵活性的特点。三、设计的用地环境现状和规模教学案例的用地规模控制在1.0平方公里以上。教学小组每个学生需独立完成下文4.3要求中个人成果的内容，独立完成作业的用地规模控制在0.3-0.5平方公里左右，

3、并独立完成相应内容的控规文本。公共成果由组内同学合作完成。学生作业成绩的评分根据独立完成与合作完成的成果及平时成绩综合而定。四、规划内容和要求4.1规划的基础资料之收集（1）总体规划或分区规划对本规划地段的规划要求，相邻地段已批准的规划资料（2）土地利用现状（3）人口分布现状（4）建筑物现状，包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等（5）公共设施规模和分布（6）工程设施及管网现状使用状况、开发方式等53（8）所在城市及地区历史文化传统、建筑特色等资料4.2控规文本的内容要求4.2.1总则：制定规划的依据和原则，

4、主管部门管理权限4.2.2土地使用和建筑规划管理通则（1）各种使用性质用地的适建要求（2）建筑间距的规定（3）建筑物后退道路红线距离的规定（4）相邻地段的建筑规定（5）容积率奖励和补偿规定（6）市政公用设施、交通设施的配置和管理要求（7）有关名词解释（8）其它有关通用的规定4.2.3地块划分以及各地块的使用性质、规划控制原则、规划设计要点4.2.4各地块控制指标一览表控制指标分为“规定性”和“指导性”两类。前者必须遵照执行，后者参照执行。（1）规定性指标一般为下各项：a、用地性质b、建筑密度（建筑基底总面积与地块面积之比）c、

5、建筑控制高度d、容积率（建筑总面积与地块面积之比）e、绿地率（绿地面积与地块面积之比）f、交通出入口方位g、停车泊位及其他需要配置的公共设施（2）指导性指标一般为以下各项：a、人口容量（人/公顷）b、建筑形式、体量、风格要求c、建筑色彩要求d、其它环境要求4.3控规图纸的内容要求l公共成果（1）区位图（图纸比例不限）（2）用地现状图，图纸比例为1：200530，画出各类用地范围（分至小类），标绘建筑物现状、人口分布现状、市政公用设施现状，必要时可分别绘制（3）土地使用规划图，图纸比例同现状图，画出规划各类使用性质用地的范围（4

6、）道路交通规划图，图纸比例1：2000（5）绿地景观系统规划图，图纸比例1：2000（6）公建/市政设施规划图，图纸比例1：2000l个人成果（用地规模0.3-0.5平方公里左右，可适当扩大）（1）城市设计导向图，包括：a、城市设计概念图（对控规阶段城市设计构思的表达）1：2000b、对应于个人所选定的规划范围的总平面图（空间形态示意图）图纸比例1：2000c、对应于上述总平面的全鸟瞰图（A1，彩色，表现手法不限）（2）地块划分编号图，图纸比例1：5000，标明地块划分界限及编号（和文本中控制指标相应）（3）地块控制指标图（0

7、.3-0.5KM2），图纸比例为1：2000—1：1000图纸标绘以下内容：a、规划各地块的界限，标注主要控制指标b、道路（包括主、次干道、支路）走向，线型、断面，主要控制点坐标、标高c、停车场和其它交通设施用地界线，必要时b、c两项可单独绘制五、评分标准53期末成绩文本30%65%图纸区位图5%70%土地使用现状图5%土地使用规划图10%地块划分编号图道路交通规划图10%地块控制指标图30%公建/市政设施规划图10%城市设计概念图绿化景观系统规划图10%总平面（空间形态示意）图10%鸟瞰图各类分析图10%小计100%期中成绩

8、30%学习态度和纪律5%总计100%第二部分：教学计划进度表城市规划专业、控规教学的进度安排如下表序号周次进度要求备注11-2布置题目、明确任务、收集资料、现状调查现场踏勘23-4合作方案阶段：区位图、土地使用现状图各类分析图35-6合作方案阶段：土地使用规划图（方案）、文字