图表类主观题解题思路技巧

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1、图表类主观题解题思路技巧图表类主观题解题思路技巧近年的高考，两个论述题中必定有一个图表题，所限定的知识要求一般都是经济生活的内容，所以特别要注意这一题型。一、试题特点1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题2、题型结构由两部分组成：一是材料，一是设问。材料一般由“表题，2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求

2、你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。二、解题思路与技巧（解答图表题应做到三个“三”）1、三读：（1）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。（2）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。（3）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向

3、性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年我们应联想到改革开放，1997年就联想到党的十五大。2002年应联系到党的十六大。）2、三比（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。（3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前

4、几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。3、三到（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力三、训练与讲评1，阅读图表和材料并回答问题。图表城乡居民家庭平均每百户耐用消费品拥有量品名1995年2000年2005年2007年城镇农村城镇农村城镇农村城镇农村彩电(台)89.816.

5、916.648.7134.884137.590.3冰箱(台)66.25.1580.112.390.720.196.824.9洗衣机(台)88.916.990.528.695.540.296.844.1空调(台)8.10.1830.81.3280.676.494.88.5电脑(台)009.70.4741.522.153.23.14材料“扩大国内需求,最大潜力在农村;实现经济平稳较快发展,基础支撑是农业;保障和改善民生，重点难点在农民。”据国家统计局测算，农村人口每增加1元的消费支出，将对整个国民经济带来2元的消费需求；农村人口对一种家电产品

6、的普及多增加1个百分点，就可增加238万台（件）消费需求。为此，我国政府于2009年2月1日在全国展开“家电下乡”活动，农民购买家用电器将享受一定的财政补贴，补贴标准为产品销售价格的13%。（1）归纳图表中所蕴含的经济信息。（4分）（2）政府展开“家电下乡”活动体现的经济生活道理有哪些？（5分）（3）结合图表和材料分析“家电下乡”的现实经济意义。（5分）参考答案（1）近十几年来，我国城乡居民家庭耐用消费品的拥有量持续增长，生活水平日益提高。（2分）但城乡居民家庭之间耐用消费品的拥有量存在明显差距，农村耐用消费品市场潜力巨大。（2分）（2）

7、①国家运用经济手段对市场实行强有力的宏观调控；②消费反作用于生产，是生产的强大动力；③财政在保持经济平稳运行和改善人民生活方面发挥重要作用；④价格变动会影响商品的需求；⑤国家贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展。（3）①有利于刺激消费需求，拉动经济增长和保持经济平稳发展，克服世界金融危机的影响和冲击；（2分）②有利于提高农民生活水平和缩小城乡差距，实现共同富裕和全面建设小康社会的目标；（2分）③有利于家电企业开拓国内市场，提高企业的经济效益；（1分）2、30改革开放，30年风雨兼程，变化万千，我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。表一：改革开放

8、以来中国经济发展状况GDP总量人均GDP城镇居民人均收入农村居民人均纯收入居民储蓄存款余额1978年3645亿元381元343元113.6元210.6亿元2008年24.9万亿元2460美元1