【强烈推荐】聚焦时事热点,激活写作思维

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1、2015年高考作文备考讲义聚焦时事热点激活写作思维2015年高考作文备考讲义——聚焦时事热点，激活写作思维深圳市梅林中学马恩来前言研究表明，高中生的智力接近成人水平，其观察社会的能力具有一定的目的性、系统性、全面性。但是由于社会阅历尚浅，高中生对社会舆论缺乏客观、理性的辨别能力，又因为长期的灌输又使我们习惯于单一思维，缺乏独立思考和多元思维能力，看问题往往比较肤浅、偏激，容易人云亦云、随波逐流，有失偏颇。而时评正是引导我们学会多元思考形成理性判断的参考文本。每当现实社会发生重大新闻事件，不少新闻媒体、时评人和公共知识分子，坚守社会责任和良知，及时发

2、出自己的声音。他们不只是客观展示新闻事件本身，而且精辟分析新闻背景后的问题实质，在最高点审视，从最深处进行剖析。有些观点可能与主流思想不尽一致，有些看法可能失之偏颇，但仍能给人以多元思考和启迪。因此适时阅读时评文章，不仅可以帮助我们掌握分析评价问题的方法，提高思维品质，学会多元思考，培养独立思考能力和批判精神，而且能引导我们关心时事，关注国运民瘼，培养社会责任感和公民意识。时评属于新闻体裁中的新闻评论，从表达上看，时评属于以分析为主的论述类文章，而新课程高考的现代文阅读必考内容正是论述类文本阅读，选考内容的使用类文本包括新闻阅读。时评兼有两类文本特

3、征，也因此常被命题者所青睐。如2010年高考广东卷实用类文本阅读选用了梁衡的新闻评论《让法律来保护阳光》；2009年深一模语文卷论述类阅读选用王逸舟的《要善于应对美国霸权》2010年深一模论述类阅读选用李海鹰的《剥除伪装像呼吸一样自然》（评价韩寒）2011年深一模论述类选用张伟的《伟大的批评者往往是伟大的爱国者》是以美国著名学者乔姆斯基访问北大为新闻背景写的评论；2014年深一模论述类阅读选用余秋雨的《无争议陷阱》针对一种社会现象进行思考剖析，也带有时评性质的文章。因此，通过时评阅读及训练，不仅可以拓展阅读视野，激发阅读兴趣，张扬阅读个性，而且可以

4、进一步提高现代文阅读的分析归纳、鉴赏评价和探究思考能力。从高考作文来看，近几年的高考作文不少试卷以时事新闻热点作为命题材料。如2009年的高考，江西卷以蔡铭超天价购买圆明园兽首，辽宁卷以明星代言，2011年北京卷以“鹿特丹世乒赛中国队再次囊括金牌”2013年广东卷关于慈善的话题作文等。有些则直接要求考生写时评文章，如高考作文新课标卷“中国崛起的特点”，陕西卷“中国发展”等。2014年深一模第二道作文题材料选自2014年1月22日《羊城晚报》阮直的一篇时评《不对等抒情》。作文要求考生对某著名作家的用很抒情的笔调描绘的一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”画面

5、发表自己的看法。深二模作文材料为2013年有关游戏产业的两组统计数据及其数据说明，要求就“如何看待游戏以及游戏产业”问题辩证分析，提出自己的观点。这其实是一道时评类材料作文题（问题讨论型）。从写作题材来看，与时评相关的新闻事件、人物和话题，又是鲜活的写作素材，积累新闻素材并运用到作文中去，必将一改作文内容空洞无物或材料陈旧老化的弊端，使文章紧扣时代脉搏，更富有现实意义。同时，时评的章法结构与材料作文结构“引——议——联——结”很接近，是常见的考场作文模式；许多优秀时评的语言，或犀利幽默。或优美灵动，或精辟深刻，习得这些语言，可使自己的文章活泼生动，

6、大气开阔。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOffi

7、ceoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第31页（共32页）2015年高考作文备考讲义聚焦时事热点激活写作思维基于以上认识，本工作室和课题组，近年致力于时评读写专题课程的开发与实施。除了正式出版《时评语文读本》，另选编时评阅读专题100余辑，选文500余

8、篇，主要供学生课外自主阅读，部分被引进课堂，由教师指导阅读，有些则作为阅读教材，供教师课堂师讲授。同时，为了结合高考备考，