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1、清华园中学初二年级地理学科导学案主备人：张京华王京晋审核人：王京晋东北地区的人口、城市、产业分布第1课时，共1课时班级姓名等级【学习目标】1、知道东北地区的人口分布及其少数民族分布；2、说出东北地区的主要城市及其城市分布的特点。3、通过了解东北地区的人口和民族基本概况，树立民族平等的意识，通过了解东北地区的城市分布，增强保护环境的意识。【学习重、难点】东北地区的人口和城市的分布【学法指导】自主学习、学生读图归纳、分学习小组合作探究发现基本的规律。【导入新知】【自主学习】一、人口分布1、东北地区的人口分布不均匀，平原和平原人口稠密，相比之下人口偏少。2、我国少数民族主
2、要分布在、、，东北人数最多的少数民族。二、城市分布：1、城市主要集中在_____________地区，特别是_______、滨洲线、_______沿线地区。2、主要城市。北部中心城市_______：工业发达，重要铁路枢纽；中部中心城市_____：是中国著名的汽车制造基地；南部中心城市______5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-lev
3、el,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve东北地区的人口、城市、产业分布课时1第3页共4页清华园中学初二年级地理学科导学案主备人：张京华王京晋审核人：王京晋：是该地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，是国家历史文化名城。三、农产品生产基地(1)生产条件：_____资源丰富，黑土肥沃，气候_________。(2)主要农作物：_____、水稻、_______、大豆、_____。(3)农作物的分布：玉米：甜菜四、重工业基地1、大庆是中国重要的工业基
4、地，哈尔滨是基地，沈阳、齐齐哈尔形成了冶金设备、矿山设备生产基地，长春、大连形成了基地。2、工业结构特点：依托丰富的_____等资源，重点发展______、______、汽车等工业部门，形成了以_______为支柱产业的结构特点。3、中国著名的重工业基地：_______工业基地4、东北老工业基地的振兴：通过加快_________调整，推进体制机制创新，运用_________造传统产业，支持___________城市转型提升，实现了老工业基地的全面振兴。5、东北老工业基地发展的重要瓶颈？【合作探究】1、读图6-18，想一想，影响东北地区人口分布的因素主要有哪些？2大连
5、是一个北方的城市，为什么“夏无酷暑，冬无严寒”？3、东北地区成为我国重要的商品粮基地的有利条件？5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve东北地区的人口、城市、产业分布课
6、时1第3页共4页清华园中学初二年级地理学科导学案主备人：张京华王京晋审核人：王京晋4、辽中南工业基地发展的有利条件？【课堂小结】1、学生在组内复述本节课的学习内容。2、教师补充板书，引导学生构建知识体系。【达标检测】1、位于我国东北地区的主要少数民族是（ ）A．回族B．维吾尔族C．壮族D．满族2、下列少数民族中，其聚居地分布在我国东北地区的是（ ）A．B．C．D．3、下列农作物主要分布在东北地区的是（ ）A．冬小麦B．甜菜C．棉花D．甘蔗4、东北地区是全国最大商品粮基地，其优势的自然条件是（ ）A．地形平坦，土壤肥沃B．人少地多，商品率高C．气候湿热，作物生
7、长期长D．气候寒冷，农田害虫少5、东北地区北部分布着肥沃的（ ）A．黑土B．黄土C．红壤D．紫色土6、我们东北地区的工业地区是（ ）A．长江三角洲B．辽中南C．京津唐D．珠江三角洲7、东北地区最重要的铁路交通中心是（ ）A．沈阳B．大连C．长春D．哈尔滨5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functio
