长沙理工大学教学楼网格规划

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1、长沙理工大学计算机与通信工程学院《计算机网络》课程设计报告院系计算机与通信工程专业通信工程班级通信1101班学号201154080132学生姓名杨成栋指导教师吴佳英课程成绩完成日期2014年7月4日课程设计成绩评定院系计算机与通信工程专业通信工程班级通信1101班学号201154080132学生姓名杨成栋指导教师吴佳英指导教师对学生在课程设计中的评价评分项目优良中及格不及格学习态度与遵守纪律情况课程设计完成情况课程设计报告的质量指导教师成绩指导教师签字年月日课程设计答辩组对学生在课程设计中的评价评分项目优良中及格不及格课程设计完成情况课程设计报告的质量课程设计答辩答辩组成绩答辩组

2、长签字年月日课程设计综合成绩注：课程设计综合成绩＝指导教师成绩×60%＋答辩组成绩×40%课程设计任务书计通学院通信工程专业课程名称计算机网络课程设计时间2013/2014学年第2学期18～19周学生姓名杨成栋指导老师吴佳英题目长沙理工大学教学楼的网络规划-----IP地址与VLAN规划主要内容：(1)了解网络规划和设计的基本原理(2)了解IP规划的基本原则，了解vlan规划的基本原则(3)在另一个同学的网络拓扑图的基础上进行IP地址与VLAN规划要求：(1)综合运用计算机网络基本理论和网络工程设计的方法设计本实验。(2)学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。(3)通过课程

3、设计培养严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。应当提交的文件：(1)课程设计学年论文。(2)课程设计附件（相关图纸、设备配置清单、报告等）。第15页共15页《长沙理工大学教学楼的网络规划---IP地址与VLAN规划》长沙理工大学教学楼的网络规划-----IP地址与VLAN规划学生姓名：杨成栋指导老师：吴佳英摘要随着校园网规模的不断扩大，用户不断增加，网络应用也不断增长，网络变得越来越拥挤。冲突不断产生，管理难度日益加大。为了有效地提高网络管理的灵活性，提高网络效率和网络安全性，一个合理的VLAN规划给网络的管理更加有效。校园网目前的电脑数目已经上千台了。如果把这个庞大的网

4、络作为一个VLAN，那么校园网的网络性能和安全性就会大大的降低，而且会产生网络风暴使网络瘫痪。因此，对这个庞大的校园网进行规划，把它划分为若干个VLAN，这样可以提高校园网的网络性能和安全性，防止网络风暴。关键词网络规划，网络拓扑，IP地址，VLAN规划1网络规划及网络拓扑本课程设计的主要内容是在了解网络规划和设计的基本原理及了解IP规划和VLAN规划的基本原则的基础上，通过网络拓扑图对整个校园教学楼区进行IP地址与VLAN规划。1.1教学楼网络总体设计核心层交换机通过光纤传输介质与教学楼的汇聚交换机相连。汇聚交换机分别连接到各楼栋的接入层交换机，通过双绞线连接到每个教室及办公室

5、。第15页共15页《长沙理工大学教学楼的网络规划---IP地址与VLAN规划》。图1.1长沙理工大学教学区网络拓扑图1.2多媒体网络教室的功能多媒体网络教室组合了电脑教室和语音教室的多种功能，多种计算机辅助使教学变得更加直观方便、效果更好、效率更高。多媒体网络教室具有以下基本功能：1、教学功能：学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕信息内容，教师的所有操作都将同步显示在投影上，完成常规教学的演示功能，是学生能够清楚地看到教师所讲授的教学内容及课件，给学生提供了良好的学习环境。2、管理功能：对学校的教师、学生等信息进行管理，从而真正实现针对人而不是针对机器的个别化教学；对学校内的年级

6、、班级信息进行管理；对学校已有的辅助教学课件和自制的课件进行管理、归类，方便教师的使用；对学校的教学情况进行统筹安排，方便管理；对学校各年级所设课程进行管理，以便安装相关软件。3、辅助功能：为教师提供一个良好的授课平台，使教师在授课过程中更加方便，更加顺利。同时有助于学生学习。设备和教学软件：第15页共15页《长沙理工大学教学楼的网络规划---IP地址与VLAN规划》设备需求分析：一台教师机、一个投影和屏幕是必须的，使教师在教学的过程中能够更好的把所要讲授的内容充分地展现在学生眼前，为学生学习提供方便。教学软件需求：根据各专业所修课程不同，安装不同的应用软件，最基本的办公运用软件

7、和相关的教学软件如VB程序设计、C程序设计、CAD制图等。图1.2教学楼网络拓扑图1.3网络实验室需求分析设备需求分析：1、实验室中的设备上要安装有学习用到的软件，建立课件，教学信息资源库。2、能够提供学生在做实验时所需的所有设备。3、确保每一个学生都能够使用一台设备。4、实验室所选用的设备不但要在产品的特性和支持的协议上能够兼容，还应在操作习惯，调试方式上保持很好的兼容性。网络功能需求分析：第15页共15页《长沙理工大学教学楼的网络规划---IP地址与VLAN规划》1、能够提供