海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则

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1、海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则（普通初级中学）A级指标B级指标C级指标评估要点评分办法得分自评督评A1办学条件(340分)B1校园规划与建设(45分)C1校园规划(12分)①学校有明确的、经有关方面研究认定的校园发展规划蓝图。(6分)②校园规划符合当前教育教学需要和可持续发展要求。（3分）③校园地址不在水灾、雷电、滑坡等自然灾害易发地点。（3分）①项无规划扣6分。规划未经有关方面研究认定扣1-3分。②项按优良中差分别给3、2、1、0分。③项不合格不得分。C2校园独立、土地确权(10分)①校园四至和周边界限明确，独立。（5分）②学校用地有土地管理部门验发的用红线图等确权证书。（5分

2、）①项不独立不得分。②项未确权不得分。C3围墙、校门建设、校园绿化美化(15分)①有校园围墙和校门，便于管理。（7分）②校园绿化、美化，应硬化的活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁。生均绿地面积城区学校（含县级政府所在地城镇，下同）不低于1平方米，乡镇、农村学校不低于2平方米。（8分）①项有校园围墙给4分，有校门给3分，无围墙和本校门不得分。②项场地和道路硬化占5分，按优、良、中、差给5、4、3、2分。校园绿化占3分，生均绿地面积每少0.1平方米扣0.3分，扣完该项所占分值为止（不同）。C4教学、运动、生活三区分布(8分)校园内教学、运动、生活等三区布局合理。（8分）教学、运动、生活区相

3、对独立，互不干扰的给6-8分；出现三区相互穿插混杂、相互干扰的扣4-6分。生活用地严格控制，主要用于学生宿舍楼、食堂建设和适当解决部分教师临时住校宿舍问题。校园内新建教师住宅楼挤占教学、活动场地的扣2分。B2C5①①5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotecti

4、ngtheregionalpositionandachieve校舍建设(130分)教室实验室、专门用房(100分)普通教室数量基本满足学校办学规模需要，教室使用面积生均不少于1.12平方米。(25分)②有与办学规模相适应的实验室、功能教室和辅助用房，面积符合《海南省中不学理科实验室装备规范（试行）》要求。（30分）③有图书馆和阅览室，学生阅览室、教师阅览室分设，座位数分别按不少于在校学生数的10%和教师数的25%设置。城区小学设有电子图书阅览室、教师电子备课室。（15分）④农村初中生均校舍建筑面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍建筑面积）6平方米以上，城区初中生均校舍建筑面积（不含住宿生宿舍

5、、食堂及教工宿舍建筑面积）9平方米以上。（20分）⑤校舍通风、采光、照明条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。（5分）⑥学校教师有集体办公场所。（5分）项普通教室数量占15分，按班均50人计算，每少一间教室扣2分。教室使用面积占10分，生均使用面积按1.12平方米计算，每减少0.1平方米扣1分。②项功能用房数量占20分，每少一间实验室、功能教室或辅助用房扣3分。室内面积占10分，每减少0.1平方米扣0.5分。③项图书馆和阅览室占5分，图书馆和阅览室分设占5分。图书馆和阅览室合用扣1分，学生和教师阅览室不分设扣1分。阅览室座位数占3分，每少一个座位扣0.1分。无电子图书阅览室或教师电子

6、备课室各扣1分。④项生均校舍建筑面积每减少0.1平方米扣0.8分。⑤校舍能通风、采光、照明符合要求分别给5、4、3、2、分。⑥项没有教师集体办公场所不得分。有场所视能否满足全体教师集中办公情况给5、4、3、2、分。C6学生食宿设施(30分)①寄宿制学校（含有学生食宿的学校，下同）有学生宿舍，宿舍铺位满足学生住宿需求，生均宿舍建筑面积不小于3平方米。（10分）②寄宿制学校有食堂，按就餐人数的50%以上设座位，每个座位面积不小于2平方米（含餐厅、厨房、主副食库房、食堂管理用房等）。（10分）③校内公共场所设有相应配套的公共厕所、饮水设施等。其中，公共厕所按在校女生每15人设置一个蹲位，男生按每3

7、0人设一蹲位，每40人设1米长的小便槽，每间厕所设1-2个盥洗盆位。学校为学生提供充足、安全的饮水。（6分）④学校供水、电、气等设施设备布置合理，安全，运行正常。（4分）①项宿舍铺位占7分,按满足需求情况给7、5、3、1分。宿舍生均建筑面积占3分,每少0.1平方米扣0.2分。②项没有食堂扣10分,食堂每少1分座位扣0.2分。每个座位使用面积每少0.1平方米扣0.2分。③项公共厕所占3分,每少一个蹲位扣0.2分