第1章 中小企业电子商务概述教案

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1、广西国际商务职业技术学院2009——2010学年上学期教案授课科目：电子商务应用使用教材：阿里巴巴电子商务初级认证国内贸易方向课程类别：非统一、考查授课班级：07报关与国际货运1、2、3班、07报关与国际货运班（国际货运代理方向）授课教师：孙奥系/部：信息工程系课题计划课题（注明章节标题）第1章中小企业电子商务概述1.1中国中小企业发展现状及特点1.2中国电子商务的发展现状1.3中国中小企业电子商务发展现状及问题教学目的与要求本章的教学目的是让学生了解电子商务现阶段的发展现状，对电子商务有一个感性的认识。教学重点中国中小企业电子商务发展现状及问题教

2、学难点中国中小企业电子商务发展现状及问题授课类型多媒体教学教学方法讲授法、投影演示计划课时2个课时备注课时计划本次课计划课时：两个小节，每节40分钟，一共八十分钟。教学要点及要求：1、了解中国中小企业发展现状及特点2、了解中国电子商务发展现状3、了解中国中小企业电子商务发展现状教学过程（包括教学内容，教学步骤及方法，实训、实践环节设计等）：1.1中小企业电子商务概述中小企业的划分标准：（前为中型企业）工业：职工300人以上，销售额3000万以上，其余为小企业。建筑业：职工600人以上，销售额3000万以上，其余为小企业。批发零售业：职工100人以上

3、，销售额3000万以上，其余为小企业。交通运输和邮政业：职工400人以上，销售额3000万以上，其余为小企业。住宿和餐饮业：职工400人以上，销售额3000万以上，其余为小企业。中国的中小企业——蚂蚁雄兵①中小企业生产了大量的生活与生产消费品，满足了人民多种多样的需求，扩大了内需，增加了购买力，搞活了城乡市场，加快了生产力的发展。②中小企业的发展使产权分散化、社会化、普遍化。出现了大量的创业者，增加了社会资本，提高了人的素质，开发了劳动者的积极性和创造性。③中小企业的发展提供了众多的工作岗位。近几年，有将近50%的高校毕业生在中小企业就业。④中小企

4、业具有反应快速、机制灵活的优势，在技术进步和机制创新中发挥着日益突出的作用。2006年我国中小企业占企业总数的95%以上，其工业产值、实现利税和出口总额分别占全国的55%、50%和62%左右，中小企业还吸纳75%以上的城镇就业人口。中小企业在国民经济的发展，以及经济结构调整、工业化和城镇化进程的加快中发挥着重要作用，在我们国民经济中扮演了非常重要的角色。中国中小企业发展特点①数量多，超过4200万家（企业法人约430万家）；美国只约有800万家②历史短，大多处于成长期，市场信息需求较成熟期企业更加迫切③信息化水平低，能力差，少有自建网站④行业分布广

5、，制造型、贸易型居多；美国：大量集中在服务业，业务半径有限（半数中小企业服务半径小于30公里）⑤聚合度低，交易结构离散、动态；美国：多与上下游大企业稳定关联⑥中国有阿里巴巴，美国没有中国中小企业的优势：中小企业的优势、机遇明显，但竞争与风险并存。同大企业相比，中小企业的优势在于经营决策快，成本及综合风险相对较低，同时对市场反应敏锐，行为灵活，反应速度较快。并且，中小企业中私人家族经营者较多，内部命令一元化，执行力强，能快速协调企业内部的所有资源，使之效率、效益最大化。中小企业成长的困惑1：缺乏商机①行业分布广。为什么中国有阿里巴巴，而美国没有呢？一

6、个重要原因在于，美国中小企业大多是服务企业，而服务企业的业务半径往往有限，美国约50%的中小企业服务半径不超过30公里，这类企业应用互联网的要求显然比服务半径比较大的企业低。②信息不对称：我们青岛的一位客户，在2002年以前每年都要从韩国高价进口车床，可当接触了互联网之后才知道，原来他高价买进的车床的生产商与他就隔了一条街。③历史比较短，相对离散和动态交易。美国相当一部分中小企业是大企业的供应商或分销商，生意跟谁做，定单跟谁签，比较稳定。我国中小企业历史比较短，还没有形成比较稳定的外部交易结构，而很多大企业也没有比较不成熟，这就使得我国相当一部分中

7、小企业像“没头苍蝇”一样，急于寻求商机。中小企业成长的困惑2：信息化滞后企业信息化并不是单一的电脑、打印机等硬件设备的购置以及互联网的初级使用。企业信息化应以配合并推动公司业务发展为根本目的。而与业务层面结合最为紧密的是应用软件。因此中小企业信息化应该避免过多的硬件设备采购，应以管理软件的应用为主，并且使软件应用与公司的业务发展紧密结合。其中企业网站、办公套件、企业邮箱等是中小企业信息化的基础。这其中的很大原因是，中国企业往往是通过业务需求带动IT建设而不是通过IT建设来拉动业务增长。这点在中小企业中尤为突出。在IDC《2007年中国中小企业IT应

8、用系统情况调查》中，在所有的130家被访中小企业里面有42.3%的企业还未进行企业信息化（即55家企业没有实施信息化）。其