澄海中学2009-2010学年度第二学期期中试卷

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1、新课标网（http：//www.xkbw.com）---最专业的中小学教学资源共享平台澄海中学2009—2010学年度第二学期期中试卷高一级政治科试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上，将第II卷答案写在答题纸上。满分100分，考试时间90分钟。第一部分选择题（61分）一、选择题）I：本大题共30小题。每小题1.5分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．改革开放30多年来，中国贫困人口减少了2亿多，人均寿命提高了5岁，8300万残疾人得到政

2、府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。这表明A．人民民主的广泛性B．人民民主的真实性C．人民民主的正义性D．人民民主的阶级性2．党的十七大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明A．我国人民民主的真实性B．人民民主专政的本质是人民当家作主C．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证D．公民的权利与义务相互依存、不可分割3．围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题有关

3、部门酝酿实行博客实名制。消息一出，立即就遭到了部分网民的反对，他们认为博客是个人“言论自由”的论坛，不应受到任何干涉。网民的这一观点A．是正确的，因为它捍卫了人民当家作主的地位B．是正确的，因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则C．是错误的，因为它割裂了权利与义务的关系D．是错误的，因为它割裂了国家利益和个人利益的关系4．“瞒住组织相对容易，但要瞒住老百姓就很难，群众的眼睛是雪亮的。”反腐倡廉不只是政府机构的事，必须扩大民主，必须让人民群众更多地参与反腐倡廉建设，为克服腐败做出自己的贡献。这意味着A．公民应尽维护国家利益

4、的义务B．公民要积极参与民主决策，推动决策的民主与科学C．公民参与政治生活，要坚持个人利益与国家利益相结合的原则D．公民积极行使自己的基本政治权利5．2010年3月14日上午，十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案，明确取消城乡差别，一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一决定有利于A．实践公民在法律面前一律平等B．提高城乡选举的效率C．节省城乡选举的成本D．人民直接行使当家作主的权利6．北京晚报2010年3月8日消息：全国政协委员、中国电影文学学会会长王兴东特别关注选举权和选举法，建议尽量使用差额选举。差额选

5、举的优点在于①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性②为选民行使选举权提供了选择的余地③被选举人之间形成了相应的竞争④促进候选人与选民之间的相互沟通和了解A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④http：//www.xkbw.com--欢迎您下载！新课标网（http：//www.xkbw.com）---最专业的中小学教学资源共享平台7．2008年在人大代表换届选举中，某社区为选举工作拟定了宣传标语，你认为最恰当的是A．发扬基层民主，监督人大代表B．增强主人翁意识，选人民满意的代表C．保障人民民主，扩大公民政治权利D．加强人大

6、建设，接受党的领导8．某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题，将行政处罚权依法细化，将细化后的标准向社会公布，接受市民监督。这项措施A.保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利B.限制了政府的行政决策权，保障了人民群众的参与权C.增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权D.增加了政府工作的公开度，扩大了人民群众的监督权9．2010年“两会”召开期间，新华网开展“我向总理报民生”网上调查活动，超过4万位网友发表评论，热论国是。这表明①网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化②政府应认

7、真对待和采纳网民提出的意见与建议③网络拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础和标志A．①②B．③④C．②③D．①③10．上题，从民主监督的方式看，公民通过网络发表意见和建议，属于A．社情民意反映制度B．舆论监督制度C．信访举报制度D．网络监督制度11．2010年2月28日，历时一年半、数十次易稿，关系中国教育未来10年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（公开征求意见稿）终于向社会公布。在纲要公布前，各界人士踊跃出言献策,通过各种渠道发表意见建议2

8、10多万条,信件14000多封。在这个过程中，我国公民A.参与了民主决策B.履行了政治性义务C.参与了民主监督D.参与了民主管理12．十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。在我国，实行村民自治和城市居民自治是①基层民主中公民参与政治生活的重要形式②村民和城市居民自我管理、自我教育