质量分析表(电子版)英语

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1、八五小学2012-2013学年度第一学期期中考试质量分析表2012年11月5日班级三年级学科英语科任教师~~~~~参考人数20试卷总分10090以上2人80-90分4人优良率30%最高分95总分130170-79分2人60-69分6人及格率70%最低分26平均分65.0560分以下6人　　　　　　　　试卷分析：一、试卷命题特点：   本次试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。但对于初学英语的三年级孩子来说，题量稍大，有一定难度。二、试卷的分析：   总体

2、看来，学生的基础知识掌握情况不错，但学生卷面书写不大工整，甚至不知道正确答题方式，这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅，但还需加强习题的练习。主要内容概述如下：（一）按要求写字母。   这是必考知识，学生必须掌握牢固的，主要考查学生对字母大小写排列顺序的掌握情况。大部分学生大小写都掌握的不错，还有失分原因是学生对字母顺序的记忆不够牢固。（二）补全单词。   属于基础知识，重点考察Module1-Module5词汇，大部分学生都能拿到多半分，有部分学生由于对单词记忆不牢固而失分，失分单词主要在四五单元上，这两个单元的单词由于课业时

3、间紧张，没有做好复习工作所以失分较严重。（三）单词翻译。   本道题也是重点考查学生对词汇意思的掌握情况，单词都学习过，大部分学生能拿到满分。（四）读一读，连一连。   这部分都是平时的对话内容，主要考察英语里面的表达法。大部分学生都做得很好，但也有很差的。（五）选择。   这部分主要考察课文内容，整体来看，学生做的比较好，只有一个句型没有学过，是超纲内容学生们答得不好，全班只有一个人答对了。（六）情景交际。   整体来看，本部分内容学生答题情况不错，容易出错的题有第4、6小题：“八把椅子“用英语怎么说？A.eightchairs

4、 B.eightdesks C.sixchairs。有部分学生选择了B，因为记会单词而失分。第6小题“询问数量’时，你应该说：A.What B.howoldareyou. C.Howmany.”。有个别学生误选了A，教师要加强培养学生认真做题的好习惯。（七）单词宝宝排队。   本部分考查学生对课文句型的掌握情况，同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。部分学生做得不错，但还有部分学生对句子写作规则不明白，首字母没有大写，或直接排列错误。还需要多多读书、背书。（八）手拉手，找朋友。实际上，本部分重点考查学生课文对话，只有一个对话

5、没学过，但应该用排除法可以作对，大部分学生，过于死板，因为这个题而影响了其他题，失分较严重。（九）英汉互译主要考察学生对句子意思的理解。大部分学生答得较好。三、几点教学建议：   1．采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，同时在加强学生多读、多背的基础上，也要监督学生多写、多练，扎扎实实抓好基础教学。每节课堂都要渗透字母教学及书写，切实打好初学字母的基础。   2．多做题。在学生掌握了基础知识后，一定要进行检测，让学生会用知识，会做题。重点培养学生养成认真做题的好习惯。   3．多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以

6、后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，比一比谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。   4．狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。