河南省南阳市第一中学2018届高三第十五次考试理科综合化学试题+Word版含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com河南省南阳市第一中学2018届高三第十五次考试理综化学试题1.《本草纲目》中“黄连”条目下记载:“吐血不止，用黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是A.分液B.加热C.称量D.过滤【答案】A【解析】水煎去渣，即有加热的过程，又有过滤操作，用黄连一两，有称量操作，这里面没有涉及到分液操作，A正确；正确选项A。2.下列说法正确的是A.FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板的制作，该反应是置换反应B.向纯碱溶液中滴加醋酸，将生成的气体通入澄清的苯酚钠溶液中，观察是否出现沉淀，由此证明醋

2、酸、碳酸、苯酚酸性强弱C.反应A(g)B(g)△H，若正反应的活化能为EakJ/mol，逆反应的活化能为EbkJ/mol，则△H=-(Ea-Eb)kJ/molD.3x%的A物质的溶液与x%的A物质的溶液等体积混合后，溶液的质量分数小于2x%，则A物质可能为乙醇【答案】D【解析】A.FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板的制作，FeCl3和Cu反应生成氯化亚铁和氯化铜，该反应不是置换反应，A不正确；B.向纯碱溶液中滴加醋酸，由于醋酸有挥发性，生成的二氧化碳气体含有一定量的醋酸蒸气，该气体通入澄清的苯酚钠溶液中，溶液一定会变浑浊，但是不生成沉淀，得到的是乳浊液，此实验无法证明碳酸和苯

3、酚的酸性强弱，B不正确；C.反应A(g)B(g)△H，若正反应的活化能为EakJ/mol，逆反应的活化能为EbkJ/mol，则△H=-(Eb-Ea)kJ/mol，C不正确；D.3x%的A物质的溶液与x%的A物质的溶液等体积混合后，溶液的质量分数小于2x%，说明A的质量分数越大其密度越小，即A的密度小于水，则A物质可能为乙醇，D正确。本题选D。3.A、B、C、D都是中学化学中的常见物质，其中A、B、C均含有同一种元素，A是一种强碱，C为厨房中的用品，在一定条件下相互转化关系如图(部分反应中的水已略去)。下列有关B、C 的说法正确的是-16-www.ks5u.com版权所有@高考

4、资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家A.可以用BaCl2或CaCl2或Ba(OH)2稀溶液鉴别B、C两种溶液B.分别取等质量的B、C两种固体与等体积等浓度盐酸反应，产生气体的速率一样C.取agB、C 的混合物充分加热至恒重，测得固体质量减少bg，由此可计算出混合物中B的质量分数D.取agB、C的混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出的气体被碱石灰完全吸收，测得碱石灰增重bg，由此可计算出混合物中B的质量分数【答案】C【解析】由框图信息、结合题干中描述，A是一种强碱，C为厨房中的用品，可推知A、B、C、D分别是NaOH、Na2CO3、NaHCO3、CO2。Ba(OH)

5、2稀溶液与Na2CO3、NaHCO3增多生成BaCO3沉淀，无法鉴别B、C两种溶液，A错误；B.分别取等质量的Na2CO3、NaHCO3与等体积等浓度盐酸反应，产生气体的速率：Na2CO3＜NaHCO3，B错误；C.取agB、C的混合物充分加热，固体质量减重bg，减少的质量就是碳酸氢钠分解的质量，由此可计算出混合物中B的质量分数，C正确。D.取agB、C的混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出的气体中含二氧化碳和水蒸气，无法计算出混合物中B的质量分数，D错误。4.一种新药物结构如图所示，下列有关该化合物说法正确的是A.分子式为C17H18N2O6B.能发生水解反应、聚合反应、取代反

6、应C.能与氢气发生加成反应，但不能与溴的四氯化碳溶液反应D.分子中含有三种不同的官能团【答案】B【解析】A.由图中信息可知，该有机物的分子式为C17H20N2O6-16-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家，A不正确；B.该有机物含有酯基、碳碳双键及苯环，故其能发生水解反应、加聚反应、取代反应（酯的水解反应及苯环上的取代反应），B正确；C.该有机物分子中有碳碳双键，故其既能与氢气发生加成反应，又能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，C不正确；D.分子中含有氨基、酯基、硝基和碳碳双键等四种不同的官能团，D不正确。本题选B。5.在

7、3 种不同条件下，分别向容积为2L的恒容密闭容器中充入2 molA和1mol B，发生反应: 2A(g)+B(g)2D(g)△H=QkJ/mol。相关条件和数据见下表:  实验编号     实验I实验II实验III 反应温度/℃  700  700  750 达平衡时间/min 40  50  30 n(D)平衡/mol  1.5  1.51化学平衡常数K1K2K3下列说法正确的是A.升高温度能加快反应速率的原理是降低了反应的活化能，使活化分子百分数提高B.实验III达平衡后，保持其他条件不变，再向容器