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1、Unit8advertising-Grammar学案i第P二Q教]育a资q源网. Unit8advertising-Grammar学案 过去分词作表语和宾语补足语 1）过去分词作表语 Theteacherseemedquitedelightedattheidea. Whenweheardofthestory,weweredeeplymoved. Hishairisnearlyallgone. 过去分词作表语表示主语的_________和_________。 注意： ①作表语的过
2、去分词，________的意味很弱，主要表示动作的_______和某一_______，相当于一个形容词。 Theboatisbroken. Thestreetiscrowded. ②表示______的过去分词：disappointed,excited,surprised,pleased… 表示______的过去分词：lost,known,married,dressed,gone,drunk… Latertheyfoundthattheywerelost. Thehappytimeisg
3、one. ③过去分词作表语：强调____________________ 被动语态：强调____________________ Myglassesarebroken.(________) Myglasseswerebrokenbymylittledaughter.(________) Hewassurprisedatthenews.(________) Iwasgreatlysurprisedbyaknockatthedoor.(________) Practice: 1.这本书
4、很有趣。 2.他对这本书很感兴趣。 3.这个窗户破了。 4.这个窗户是被那个顽皮的男孩儿打破的。 5.站在那儿的男孩儿是我弟弟。 6.他是位高级教师。 7.穿白色衣服的学生是我女儿。 答案： 情绪；状态 ①被动；完成；状态 ②情绪；状态 ③主语所处的状态 主语所承受的动作 Practice: 1.Thebookisveryinteresting. 2.Heisveryinterestedinthebook. 3.Thiswindowisbroken. 4.This
5、windowwasbrokenbuthenaughtyboy. 5.Thechildstandingoverthereismybrother. 6.Heisanadvancedteacher. 7.Thestudentdressedinwhiteismydaughter. 2）过去分词作宾语补足语 有三点需要特别注意：1.分析句中宾语和宾语补足语之间的关系，如果是动宾关系，即被动关系，才能用过去分词做宾语补足语。2.一般情况只有及物动词的过去分词才能用做宾语补足语。3.并不是所有的动词都
6、可以带宾语加过去分词做宾语补足语的结构，高中范围内，常用的有如下动词： １、hear,see,feel,watch,find等表示感觉和心理状态的动词。 Theyhadneverhearditopenlydiscussedbefore. 他们从来没听人公开谈过这件事。 Hesawthemanknockeddownbyamotorcycle. 他看到这个人被一辆摩托车撞到了。 Hefeltagreatweighttakenoffhismind. 他感到去掉了一件大心事。 Helple
7、ss,wewatchedawholeseason’slabourandhalfayear’sfooddestroyed. 我们眼睁睁地看着整整一季度的劳动和半年的粮食给毁掉了。 Theoldwomanfoundtwoofthewindowsbroken. 老妇人发现有两扇窗户给打破了。 ２、make,get,have等表示“致使”意义的动词。 WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourselfunderstood. 说英语时一定要让人听懂你的意思。 Th
8、enextproblemistogetthelandploughed. 下一个问题就是翻地。 注意“have+宾语+done”这一结构，有两种含义，一种为“让别人做某事”，一种为“（主语）遭遇到某事”。 Lastyear,wehadthehouserebuilt. 去年我们请人把房子翻修了一下。 Shehadherwatchstolen. 她的表给人偷了。 ３、keep,leave等表示“使继续处于某种状态”的动词。 Hecouldn’tkeephiseyesshu
