河南省2013年2014年高中全员岗位培训专业课试题(含答案)

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1、河南省2013年、2014年高中全员岗位培训专业课试题(含答案)一、单项选择题1.()课题名称；川具体明确的语句来表述。一般来说，一个好的课题名称应当能够反映出所研宂问题的最主要的信息。A、正确B、错误2.()教育叙事不要求叙事者掌握和领会相关的教育理论，只需要记叙事实即可。A、正确B、错误3.()同一题材的诗歌呈现出的格调也相同。A、正确B、错误4.()评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全而提高。A、正确B、错误5.()高中语文模块学业评价属于标准参照性测试，可以随意提高、扩大其评定的范围和标

2、准。A、正确B、错误6.()必修模块考评试卷应以“积累与运用”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”作为考查的基本板块。A、正确B、错误7.()陈述性知识是关于“是什么”的知识，它是人们对事物的状态、内容、性质等的认识。A、正确B、错误8.()小说是极自由极潇洒的文体，它的规矩就是没有规矩，它的形式就是没有形式。A、正确B、错误9.()教学大纲是教学的方向，也是开展一切教学活动的根本依据。A、正确B、错误10.()高屮新课程实行“模块制”以来，“课时紧张”成为最尖锐的矛盾。A、正确B、错误11.()高中单

3、元教学可以文体、以语文知识专题、以能力训练专题或作家作品作为单元构成的依据。A、正确B、错误12.()课文教学，要突显文本自身的特点，不能把所有文章都教得千篇一律。A、正确B、错误13.()同一题材的诗歌呈现山的格调也相同。A、正确B、错误14.()语文教学的FI标不光是认识语言，而是要运用语言，不是培养“谈论语言”的人，而是“运用语言”的人。A、正确B、错误15.()试题不是考查语言文字知识，而是考查学生运用语言文字的能力。A、正确B、错误16.()“意”就是指作者的主观感情，“境”指的是作者所创

4、没的生活图景。“意境”就是将作者的思想感惜和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界。A、正确B、错误17.()“披星戴月”和“披坚执锐”的“披”是分开、裂开之意。A、正确B、错误18.（）《劝学》中“金就砺则利”一句中“就”是“靠近，接近”的意思。A、正确B、错误1.（）传世《论语》也不是出自夫子之手，而是弟子及再传弟子所记。A、正确B、错误2.（）“咏史怀古诗”的价值从写作目的上看，咏史怀古诗不以咏写历史本事为主，更多的是以古证今，借史言志，书写情志。从艺术价值上看，“诗”与“史”相结合，多

5、维时空组合。从艺术价值上看，“诗”与“史”相结合，文学性和历史性达到了高度统一。A、正确B、错误3.李白的《古风》（其三十九）登高望叫海，天地何漫漫。組被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘栖鹓鸾。且复归去来，剑歌行路难。下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A、前叫句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。B、诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古來万事东流水”表达的意思有相似性。C、七、八句借助于描写

6、白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。D、九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。4.下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是：（）高中语文“梳理与研究”板块教学研究，是一门_、_、_很强的综合性课程。因为知识_，_,又因为语文能力的综合性，所以需要_、_。A、①知识性、组装性、系列性②.庞杂岑散，缺少序列性③统一规划、系统整合B、①统一性、系列性、组装性②庞杂零散，缺少序列性③统一整合、系统规划C、①序列

7、性、知识性、组装性②庞杂零散，缺少序列性③统一规划、系统整合5.下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是：（）成语是语言宝库中的精华，,，.因此，不断积累成语，是语文学习的重要内容。①汉语最难学的地方就在于成语。②成语掌握得丰富、运用得恰切，能提商语言能力，增强表达的效果。③也是中华文化的微缩景观。④成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。A、①②③④B、③①④②C、①③④②D、④②①③6.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、二屮女子排球队在比赛屮，连连失利，最

8、后功亏一赞，只获得第八名。B、许云峰同志在狱屮虽然全身被敌人打得遍体鱗伤，但仍然坚守党的秘密。C、中国男•丫•体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。D、这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。7.下而不是成语的特点的是（）A、定型性B、鉴赏性C、含义的固定性D、成语的色彩8.下面成语中字有错误的是（）A、化险为夷春华秋实无所事事卓尔不群备责獅全接求再新远布弊T旧高1好、、BC新幣知救故偏温补清旧扬厌浊