2013年三年级英语下册全册导学案（沪教牛津英语）

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1、2013年三年级英语下册全册导学案（沪教牛津英语）　　三年级英语(下)课堂导学案　　年级三学科英语课型新授授课　　教师　　设计时间2013.2.5---2013.2.25总课时28授课　　时间　　学习内容11、Mother’sDay　　学习目标1、能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。　　2、能正确流利朗读英语小诗《Mummy,Mummy》。　　学习重点能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。　

2、　学习难点能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。　　学习准备图片、录音机。　　集体备课二度备课　　导　　学　　过　　程温故互查：　　老师提问检查单词和句型。　　设问导读：　　1、Listenandsay.（教材56页）　　2、听录音，看对话，默读。结合课文图片，尝试翻译句子。　　3、教师领读课文。　　4、听录音，并跟着读。　　5、小组练习对话。　　6、教师强调重难点。　　WhatcanIdofor…?　　我能为……做什么？　　Iloveyou.　　我

3、爱你　　Haveacupoftea　　喝一杯茶　　Mother’sDay　　母亲节　　导　　学　　过　　程7、学生质疑，老师指导。　　8、播放英语小诗《Mummy,Mummy》，　　学生跟读。　　巩固练习：　　1、默写下列句子和词组。　　WhatcanIdofor…?　　我能为……做什么？　　Iloveyou.　　我爱你　　Haveacupoftea　　喝一杯茶　　Mother’sDay　　母亲节　　2、背诵Listenandsay.（教材56页）的内容。　　拓展延伸:　　在母亲节这天，制作一张卡片，用所学

4、英语句子祝福妈妈节日快乐。　　板书设计　　11、Mother’sDay　　WhatcanIdofor…?Iloveyou.　　我能为……做什么？　　　我爱你　　Haveacupoftea　　　Mother’sDay　　喝一杯茶　　母亲节　　导学反思　　三年级英语(下)课堂导学案　　年级三学科英语课型新授授课　　教师　　设计时间2013.2.5---2013.2.25总课时29授课　　时间　　学习内容12、Threelittlepigs　　学习目标能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》，

5、理解故事，并能复述《Threelittlepigs》。　　学习重点能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》，理解故事。　　学习难点能复述《Threelittlepigs》。　　学习准备英语磁带，录音机。　　集体备课二度备课　　导　　学　　过　　程温故互查：　　1、两人小组互查上节课所学单词。　　2、检查上节课所学重点句型。　　设问导读：　　1、听录音，播放《Threelittlepigs》（教材58页），学生跟读。　　2、学生读课文并翻译句子。　　3、教师领读课文。　　4、听录音，并跟着

6、读。　　5、小组练习朗读。　　6、听一听，想一想。　　7、老师讲解。　　makeyourhouses　　建造你们的房子　　Let’sgo　　咱们走　　verystrong　　非常坚固　　导　　学　　过　　程Help!　Help!　　救命！　救命！　　自我检测：　　小组合作，分角色朗读英语故事　　《Threelittlepigs》。　　　集体评价，选出最佳表演小组。　　巩固练习：　　　连词成句。　　IsThishousemy　　____________________　　at　Lookstrongmy　　__

7、__________________　　very　isstrongIt　　____________________　　拓展延伸：　　复述英语故事《Threelittlepigs》。　　板书设计12、Threelittlepigs　　makeyourhouses　　verystrong　　建造你们的房子　　　非常坚固　　Let’sgo　　　Help!　Help!　　咱们走　　　救命！　救命！　　导学反思　　三年级英语(下)课堂导学案　　年级三学科英语课型新授授课　　教师　　设计时间2013.2.5---201

8、3.2.25总课时30授课　　时间　　学习内容12、Threelittlepigs　　学习目标理解故事《Threelittlepigs》，并能复述《Threelittlepigs》。　　学习重点理解故事《Threelittlepigs》，并能　　三年级英语