unit3 my weekend plan教案

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1、课题Unit3Myweekendplan第一课时教学目标1、能够在情景中运用whatare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划;2、能够理解语境语言Soundsgreat!Ihaveto...的大意;3、了解begoingto表示将来计划的用法;4、能够用正确的语音语调朗读对话。教学重点在情景中恰当运用句型whatare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划理解词汇seeafilm和结构haveto的意思并能正确发音。教学难点在情景中恰当运用句型wha

2、tare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划教具准备录音机、日历、课件或教学挂图、seeafilm的单词卡片导学过程二次备课Warm-up师生交谈,教师提问:Whatdoyouoftendoontheweekend?Presentation&Practice1、教师出示日历,圈出本周末日期,提问:theweekendiscoming.Whatareyougoingtodothisweekend?WhatamIgoingtodo?Canyouguess?并将学生猜测的活动短语板书在黑板上。2、教师通过课件或录

3、音,整体介绍自己的周末活动计划,让学生对照板书选出正确的猜测。I’mgoingtobeverybusythisweekend.I’mgoingtocleanmyroomonSaturday.OnSundaymorning,I’mgoingtoreadabook.Intheafternoon,i’mgoingtoaparkwithmyparents.Intheevening,i’mgoingtoseeafilm.I’llbebusyandhappy.3、教师板书I’mgoingto...并解释begoingto的用法。4、连一连游戏5、模仿游戏。教师每次请一名学生上

4、台,让学生想象自己周末将要做的事情并做动作,其他学生用Youaregoingto...进行猜测,猜中得分。6、教学Let’stry.教师介绍对话北京,学生听前预测。教师呈现Alet’stalk的插图引出Let’stry的对话背景,引导学生进行猜测。然后播放录音,引导学生读题并回答。1、教学let’stalk。教师用课件或挂图呈现插图,提问:WhatareMikeandSarahgoingtodotomorrow?引导学生通过插图猜测问题的答案。请学生带着问题观看动画或阅读文本获取信息,并在这个过程中帮助学生理解seeafilm和haveanartlesson的意义

5、。学生完成句子和任务的连线题。教师播放录音,组织学生敢赌。教师解释句子Soundsgreat!Ihavetodomyhomeworknow.的意义。学生分角色朗读并表演对话。8、文本重构。教师在课件中呈现打乱顺序的对话文本,请学生重新排序,提示学生注意关注语篇中句子与句子之间的逻辑关系。教师请徐盛根据重建的文本进行个性化改造,创编新的对话。Extension调查活动。教师组织学生完成调查表并介绍同伴的周末活动计划。Homework:跟读并表演对话。介绍自己的周末活动计划。板书设计教学反思课题Unit3myweekendplan2教学目标1.学生能够听、说、读、写本

6、课核心词组:visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,goththesupermarket2.学生能够运用核心句型Whatareyougoingtodotoday?I’mgoingtoseeafilm.在真实的情境中进行交流周末计划。3.学生能够合理安排和计划自己的周末生活。教学重点三个四会词组和两个句型。教学难点能够合理和科学地安排自己的周末生活教具准备Pictures,CAI,导学过程二次备课StepOne:warmingupandrevision1.Singasongtogether:Whatareyougoingtodo

7、?2.Freetalk:Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingto…StepTwo:Presentationandpractice1.Present“thismorning,thisafternoon,thisevening”(1)Whatareyougoingtodothismorning/thisafternoon/evening?S:I’mgoingto…(2)Makethestudentsunderstandthemeaning.(3)Writethewordsontheboard,andspellthewords.2.P

8、resen

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