从“章节异同”看郭店楚简《老子》性质

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1、从“章节异同”看郭店楚简《老子》性质：当完全以一个结构严密的旧文本为材料修编一个结构严密的新文本时，新文本会出现旧有字句消失现象。原始五千言和三组郭店楚简《老子》中的甲组、乙组是具有一定章节结构的《老子》文本，存有诸多异同。前者章节结构自然合理，后两者不仅出现章节重组后语义关联生硬痕迹，也出现了文本修编特有的字句、章节消失现象。这验证了三组简《老》系不同性质的五千言摘抄、修编本。　　关键词：郭店；老子；性质；章节　　：B223.1文献标志码：A：1001-862X（2012）06-0091-007　　上世纪末，湖北郭店出土三组楚简《老子》，与以马王堆帛书《老

2、子》、传本《老子》为代表的五千言相较，差异甚大。根据郭店楚简构成规律，它们系不同性质的五千言摘抄、修编本；丙组简《老》是摘抄自原五千言、用于修编新《老子》的原始材料，乙组简《老》是修改未完全的本子，甲组简《老》是修改较完全的本子。[1]五千言、三组简《老》间的章节次序差异极大，不少学者曾依据文本修编是一个“无序”到“有序”过程的理念进行分析。彭浩[2]、池田知久[3]等先生认为简《老》是一个古朴自然、结构原始的文本，帛《老》、传《老》等五千言是具有一定章节次序的文本，故简《老》是五千言。王博[4]、陈鼓应[5]等先生认为简《老》是一个主题集中、结构紧凑的文本

3、，帛《老》、传《老》等五千言是章节次序松散的文本，故简《老》是五千言的修编本。但文本修编也可以是“有序”到“有序”的过程，出于某种目的对旧文本进行改造时，不论其是严密还是松散的，都不妨碍他修编出一个自成系统的新文本。修编者以结构严密的旧文本为全部材料重组结构严密的新文本时，是在打破旧文本固有结构的基础上进行的，被重新安置的文句会发生语义变化，不可能所有句子都能实现朝一个语义方向发展，为保持新语境语义不自相矛盾，那些无法转化为既定新语义的文句会被删除。结合该规律，分析五千言与三组简《老》的章节异同，可验证后者性质。　　一、五千言与三组简《老》章节分布相同的情况

4、　　五千言与三组简《老》中章节分布相同者仅1处。“知者弗言……故为天下贵”段落（第56章，皆标今本之序，下同）与“以正之邦……民自朴”（第57章）段落在五千言中为上下章。简《老》中归属甲组第5组竹简连片，以方形墨块符号“■”为界，上下相连。　　池田先生认为相关内容的分章正是自甲组简《老》开始，后被帛书、传本等继承，以此推论简《老》是五千言本。[3]但我们知道《老子》81章分法是汉以后学者所为，非五千言本来面貌。关于其原始分章，须从《老子》文本自身处论证。　　五千言中，今本归属第54、55、56、57章的内容依次相连：（1）第54章：“善建者不拔，善保者不脱，

5、子孙以祭祀不辍。修之身，其德乃真。修之家，其德有余。修之乡，其德乃长。修之邦，其德乃丰。修之天下，其德乃博。以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下……”该章总论修德于身、家、乡、邦、天下等五个层面。（2）第55章：“含德之厚者，比于赤子。……不道早已。”以“赤子”之喻详论修德于身。（3）第56章：“知者弗言……是谓玄同。故不可得而亲，亦不可得而疏；不可得而利，亦不可得而害；不可得而贵，亦不可得而贱。故为天下贵。”以塞门和光而使乡党不得亲疏利害的玄同境界详论了修德于家、乡。（4）第57章：“以正之邦，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然也哉？夫天

6、下多忌讳，而民弥贫；民多利器，而邦家滋昏……”以无为之治详论了修德于邦、天下。它们皆是论说治国以德，以“修身齐家治国平天下”原则依次作了具体论述，是一段论说文的四个部分。　　在三组简《老》中，相关内容分属两个不同的竹简系统、三组不同的竹简连片。（1）第54章归属乙组简《老》第4组连片，该连片由第52、45、54章构成，第52、45章间有“■”，第45章内部出现“■”，第45、54章间无该符号；（2）第55章归属甲组简《老》第3组连片，该连片由第55、44、40、9章构成，各章间皆有“■”；（3）第56、57章归属甲组简《老》的第5组连片，该连片由第64、56

7、、57章构成，其中第64、56章间有小横点符号“-”，第56、57章间有“■”。以此可知，相关内容在三组简《老》中也是4个相对独立的章节，但分属三个不相连的地方。　　五千言中，这四个章节相对独立又紧密联系，具有：当完全以一个结构严密的旧文本为材料修编一个结构严密的新文本时，新文本会出现旧有字句消失现象。原始五千言和三组郭店楚简《老子》中的甲组、乙组是具有一定章节结构的《老子》文本，存有诸多异同。前者章节结构自然合理，后两者不仅出现章节重组后语义关联生硬痕迹，也出现了文本修编特有的字句、章节消失现象。这验证了三组简《老》系不同性质的五千言摘抄、修编本。　　关键

8、词：郭店；老子；性质；章节　　：B223.1文献标志