通信原理教案new

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1、教案1课程名称：通信原理I,II授课日期：授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论授课班级：教学目的及要求：    使学生了解通信的发展历史与发展前景，培养学习兴趣。讲述通信系统的构成，包括仙农模型、数字通信系统模型、模拟通信系统模型，已及通信网的构成。给出通信系统有效性与可靠性的目标，介绍熵、带宽、波特率、比特率、频谱效率、误符号率、误比特率、信噪比(功率信噪比、归一化信噪比)的基本概念。介绍本书主要内容、重点及教辅书籍。教学重点：1通信系统的构成，数字通信系统构成、模拟通信系统构成2有效性：带宽、频谱效率及其相关物理量，熵、

2、波特率、比特率3可靠性：信噪比、误码率(误比特率、误符号率) 教学难点：1培养学生的学习兴趣2区分通信系统的不同模型的适用范围与内部基本功能模块间的关系3区分模拟通信系统、数字通信系统的有效性与可靠性参数4掌握熵的计算、两种信噪比间的换算 教学方法：   1通过图形形象表征通信系统，从而树立抽象概念的直观印象。   2通过例题/提问/习题的形式，在练习与接触中使学生得到启发与感受。   3比较不同系统、不同概念的异同，使学生系统掌握基本概念。 备注：教案2课程名称：通信原理I,II授课日期：授课题目（教学章、节或主题）：第二章确

3、定性信号分析授课班级：教学目的及要求：    复习信号与系统课程的相关内容，掌握由角频率、频率表示的傅立叶变换间的关系，了解余弦形式的傅立叶变换；掌握相关函数的定义及其性质；掌握各种常用带宽定义；掌握功率谱密度的概念；掌握希尔伯特变换的定义及其性质；掌握解析信号含义；理解频带信号含义；掌握复包络、包络、同相分量、正交分量的含义。 教学重点：1由频率表示的傅立叶变换定义、性质2相关函数的定义及其性质3各种带宽定义4功率谱密度的含义5希尔伯特变换的定义及其性质6解析信号及其相关概念性质，复包络、包络、同相分量、正交分量 教学难点：1

4、各种傅立叶变换形式的关系2相关函数的性质3希尔伯特变换、解析信号、复包络、包络、同相分量、正交分量间的关系4频带信号含义及等效低通系统分析 教学方法：   1结合信号与系统课程，复习相关基本概念。   2比较新概念、新公式与学生已学概念、公式的异同，使其掌握新概念。   3结合实际通信系统，将希尔伯特变换、解析信号及相关概念进行系统性讲述。 备注：教案3课程名称：通信原理I,II授课日期：授课题目（教学章、节或主题）：第三章随机过程授课班级：教学目的及要求：    了解随机过程含义，熟练掌握随机过程的各种数字特征；理解平稳随机过

5、程含义；理解遍历含义；熟练掌握平稳随机过程功率谱密度与维纳-辛钦定理；了解高斯随机过程定义，熟练掌握一维高斯分布，熟练掌握Q函数、互补误差函数；熟练掌握随机过程通过线性时不变系统；理解高斯白噪声概念，熟练掌握功率谱密度与功率换算关系；掌握窄带随机过程的相关概念；理解瑞利分布、莱斯分布；理解匹配滤波器的功能原理，熟练掌握信号的匹配滤波器形式；理解循环平稳随机过程定义，掌握相关函数与功率谱密度求解。 教学重点：1随机过程的各种数字特征：均值、方差、相关函数、协方差及独立、不相关、正交的概念2平稳随机过程的含义3平稳随机过程功率谱密度

6、与维纳-辛钦定理4一维高斯分布，Q函数、互补误差函数5随机过程通过线性时不变系统6高斯白噪声7窄带随机过程，复包络等概念，相关函数与功率谱密度关系8匹配滤波器含义与具体形式9循环平稳随机过程 教学难点：1平稳随机过程通过线性时不变系统分析2窄带随机过程的相关函数及功率谱密度求解3匹配滤波器的实际物理意义与冲激响应求解4循环平稳随机过程 教学方法：1从测度论角度出发，结合实际，使学生理解随机变量、随机过程的定义。2比较确定性分析与随机过程的相关概念，使学生掌握其异同。3布置适当练习，使学生熟练掌握各种概念及其求解。4结合实际系统，

7、讲解白噪声、窄带系统等抽象概念。备注：教案4课程名称：通信原理I,II授课日期：授课题目（教学章、节或主题）：第四章模拟通信系统授课班级：教学目的及要求：    理解模拟调制、已调信号、调幅信号的边带、角度调制的偏移常数与调制指数、相干解调、包络检波、VCO等相关概念。对各种调制技术，掌握其时域表达式、功率谱密度、解调方法、解调的输入－输出信噪比、信噪比增益。理解频分复用技术的含义。了解超外差接收机与噪声系数、等效噪声温度的相关内容。 教学重点：1幅度调制：DSBAM、AM、SSBAM的表达式、频谱、带宽、调制解调方法2角度调制

8、：调频、调相的表达式、频谱、带宽、调制解调方法3幅度调制的抗噪声性能：输入信噪比、输出信噪比、信噪比增益4角度调制的的抗噪声性能：输入信噪比、输出信噪比、信噪比增益 教学难点：1包络检波的近似分析2VCO环路方程3角度调制系统的近似分析4调频与调相间的关系 教学