需要理论视域下医学实习生思想政治教育研究

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1、需要理论视域下医学实习生思想政治教育研究摘要：需要理论是马克思主义理论体系的秉要组成部分，对高校思想政治教育工作具有极大的指导意义和借鉴价值。实习阶段是医学生向医生转变的关键时期，在这一重要时期思想政治教育工作却稍显滞后。研究医学实习生思想政治教育与人的需要之间的关系，精准把握医学实习生的思想动态及需求情况，满足其合理需要，维护其正当利益，对于实习阶段思想政治教育工作的顺利开展，引导医学实习生健康发展有着重大的理论和现实意义。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研宄使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情

2、况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：需要理论；医学实习生；思想政治教育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1002-4107(2017)08-0086-04实习阶段是实现医学生向医生转变的重要时期，思想政治教育工作的“盲点”？S日益显现：首先，医学生由于其专业特点较其他专业实习时间更长，且实习点远离学校，学生分散难以集中，时间和空间的阻隔使学校无法对学生进行直接管理，而实医院往往对学生思想政治教育缺乏足够的重视；其次，医学实习生同时兼具学生和医生双重身份，属于半个“社会人”，此时若对其引导不足，忽视其正当需要，学

3、生则更易受到社会各种不良思潮的影响。把握新时期医学实习生思想的动态发展规律，合理满足其内在需耍，是增强其思想政治工作实效的切入点。本文以民学生实习阶段这一特殊时期为主要切入点，在医患关系口益紧张、医德医风建设迫在眉睫的时代背景之下，开展以医学实习生思想、需要状况为主体的调查研究，剖析医学生在实习期间的思想、需要的特点及变化，在医学实习生的思想政治教育过程中引入马克思主义关于人的需要理论，为加强和改进医学实习生思想政治教育工作提供另一种依据和借鉴。一、马克思需要理论的内涵及指导意义（一）马克思需要理论的内涵马克思以现实的人为研究对象，认为人的需要是支配K一

4、切行为活动的原动力，人的生存、解放和全面发展均以需要的满足为基础。通过梳理马克思原著中有关需要的表述，后人将其需要理论划分为生存需要、享受需要、发展需要。生存需要凌驾于人类的所有需要之上，是人类作为一种生命体存在的最起码需要，马克思将其称为“必要的需要”、“必需的需要”。这是其他一切需要的物质基础。享受需要建立在基本需要得到满足的基础之上，是人们关于提高生命质量的更高层次的需要。如在对食物的需求己不止于填饱肚子，人们自然会要求吃得美味、健康，在对衣着的要求不再是抗寒蔽体，自然就会追求穿着的美观、得体、大方。享受需要是人类社会进步和生产力发展到一定程度的必

5、然结果，正如马克思所说：“以前表现为奢侈的东西，现在成为必要的了。”[1]根据恩格斯的观点，可以把发展需要定义为“发展和表现一切体力和智力”的需要[2]。发展需要不仅包括人们在思想道德、科学水平、文化修养等领域内发展的需要，还包含着人自发地从事劳动创造的需要。人们都有使自己的各种能力得到充分发挥和施展的要求，尤其是伴随着社会生产力的极大解放和社会物质产品的丰富，发展需要日益成为人类最重要的需要。（二）马克思需要理论是思想政治教育工作的理论基础不同人的需要不尽相同，但满足个人需要，维护个人利益却是人的本性使然，医学实习生自然不能例外，针对这部分人的思想政治

6、教育要想卓有成效，就一定要对他们的合理需要和个人利益给予充分的重视，努力解决涉及医学实习生利益的各种问题。马克思主义关于人的需要理论为我们开展大学生思想政治教育工作提供了丰富的启示，在教育过程中必须坚持大学生的教育主体地位，满足他们的需要，维护其正当权益。唯有此，才能掌握大学生思想政治教育的主动权，提高大学生思想政治教育的成效。二、医学实习生思想及需耍现状分析采用文献分析法结合专家法编制初步问卷，经过初测筛选形成了《医学实习生思想状况及需要情况调查问卷》，对整个淮海经济区中一所办学历史悠久的高等医学院校的600名医学实4生进行随机抽样调查，回收有效问卷5

7、26份，占比为87.67%。问卷包括以下4个大项：被调查者的基本信息、医学生实习阶段思想现状的调查、医学生实习阶段医德问题的调查和医学生实习阶段的需要调查。采用SPSS18.0统计软件对调查结果进行分析。（一）“三观”建设存待加强人的世界观、人生观、价值观决定其事业观、工作观和政绩观。对世界观的调研结果表明，拥有共产主义理念信念的医学实习生仅占40.58%,令人颇感意外的是没有信仰或有其他信仰的学生占到59.42%;人生观方面，相比于73.47%的人认为高尚的人格、事业使命和社会贡献为人生价值体现，仍右26.53%的被调查者崇尚追求权力地位、金钱和享受；

8、价值观方面，82.56%的医学实习生认为“有钱能使鬼推磨”具有“普遍的现实意义”