对幼儿任性行为与父母管教方式的调查研究

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1、对幼儿任性行为与父母管教方式的调查研究本文主要的研究目标是通过对G区“快乐幼儿园”五位任性幼儿的父母，以及辅导老师的访谈，深入研究父母管教方式对幼儿任性行为的影响。通过实例分析，总结出造成幼儿任性行为的几种模式，并进而研究如何科学地遏制幼儿的任性行为。虽然国家全面放开二胎政策，但无碍孩子们宝贝地位的不可代替。随着“熊”孩子的概念日益深入人心，幼儿的任性行为，愈发受到大众的关注。面对年幼的“熊”孩子，人父人母们该何去何从呢?一、幼儿任性行为的表现与界定笔者通过对“快乐幼儿园”五位任性幼儿的父母，以及辅导老师的访谈，总结了任性幼儿们为达目的的几种任性的“

2、手段”。一是哭闹。这是最常见的幼儿行为。面对幼儿的哭闹，大部分父母都会选择妥协。并满足幼儿的种种合理或者不合理的要求。二是哀求。面对孩子可怜又可爱的表情，人父人母们迅速被孩子的温情攻破。三是死缠烂打。通过死缠烂打、软磨硬碰，本身忙碌的人父人母们，都只得满足孩子的要求，以求脱身。二、针对幼儿任性行为，常见父母管教方式梳理根据弗洛依德关于儿童的精神发展理论，从儿童出生至大约6岁，是儿童性格行为养成发展的重要阶段。通常认为，在这个时期，要保证儿童人格的健全，必须充分满足儿童的身心需要。在这个阶段，来自父母家庭的良好教养，对儿童的指示、引导作用尤为明显。笔者

3、通过对G区“快乐幼儿园”五位任性幼儿的父母访谈，综合梳理出以下几种共同的父母管教方式。一是放养、放纵型管教。以程小虎(化名)小朋友为例，他的父母都是医务工作人员，平时非常忙碌，无暇进行照顾。因此，主要是由爷爷奶奶进行接送和照顾。而他的爷爷奶奶都是常年生活在农村，为了照顾孙子，才来到城市，因此主要采用的还是过去的管教方式。平时，他们对于程小虎的任性行为，出于宠溺，都尽量地忍耐。表现非常明显地事件，是程小虎在爷爷奶奶偶尔不能满足自身的一些要求的时候，会用在街边听到的脏话，谩骂爷爷奶奶。程小虎小朋友的这种任性性格，很明显是由于爷爷奶奶隔代教育的宠溺导致的。

4、对此，我们采访了程小虎的爷爷奶奶。他们指出一是出于对孙子的天然宠爱，二是害怕媳妇认为没有带好孩子，因而对程小虎的任性行为也是听之任之，无法给与有效的监管。因此，正确的养成幼儿的生活常规，培育行为准则，是幼儿教育的核心，不能因为单纯的宠溺和一些顾虑而放纵孩子的任性行为。二是严格、粗暴型管教。在笔者采访的五位任性幼儿中，有一位陈玉祈(化名)小朋友，虽然大部分时间也是其外公外婆照顾，但是他的父亲，一位公安干警，对他的管教非常严厉，而且一般以体罚为主。通过访谈，笔者了解陈玉祈(化名)小朋友的一个生活习惯，即每天穿衣，要求必须穿用吹风吹热的衣服。在其父亲不在家

5、的时候，外公外婆都能照顾他的这个要求。一旦他的父亲在家，他就不敢提这个要求。据说是因为一次他提这个要求的时候，他的父亲刚好回家办事，听说后把他狠狠打了一次。诚然，陈玉祈(化名)小朋友的父亲在亲子教育中树立了威信。但这种盲目、粗暴的威信，最后让陈玉祈(化名)小朋友变成既是外公外婆面前的小霸王，又是爸爸妈妈面前的小绵羊。笔者的认为这种片面粗暴型的管教，缺乏对幼儿的引导、教育作用，其表面上的显著效果，不能掩盖对幼儿品行养成的失败，甚至更容易造成幼儿欺软怕硬的性格特点，不利于幼儿的健康成长。三、对父母管教方式的对策建议笔者认为遏制幼儿的任性行为，还是应采取教

6、育、疏导的方式。当然单纯给孩子们讲道理，确实事倍功半。幼儿的是否观念，首先还是基于家长、老师的言传身教，潜移默化地形成。再次通过自身处理各种事物的经验教训，得到固化和强化。笔者认为家长在管教方式上应综合采用以下几种方式，对幼儿的任性行为加以遏制。一是注意转移幼儿的注意力。幼儿在生活中，容易为新鲜且分散的事物吸引，进而转移注意力。一旦被更新鲜的事物所吸引，幼儿很快会忘掉之前所提的任性要求，转而寻求新的刺激。比如幼儿在商场追求一个上百元的布娃娃。尽管他也清楚家里已经有好几个娃娃，但他依然任性地要拥有。这时候作为引导者的家长，可以告诉孩子“前面还有卖娃娃的

7、，我们看看有没更可爱的。”这就很巧妙地勾起孩子追求新事物的兴趣。然后带着孩子继续逛商场，并引导孩子看商场其他的商品，很容易就会让孩子忘掉刚才的娃娃。二是要与孩子“约法三章”。比如每次逛街的时候，为了预防孩子们吵着要吃街边摊贩不一定卫生的小食品。家长们可以提出要求：“带你上街可以，但不能吃街上的小吃。”如果孩子不同意，就坚决不同意带孩子上街。一旦孩子上街又要求吃小吃，而最后又没有阻止孩子，那么可以在下一次带孩子上街的时候，以“不诚信”为由，拒绝带孩子上街，以此培养孩子的诚信理念。三是采用冷处理的方式。每当幼儿做出任性行为，以求得到大人的关注，达到一定目

8、的的时候，家长们可以采取无视、冷处理的方式，给孩子营造一个无助的情境。当孩子意识到自己的行为无法让大人满足他