以某某企业为例研究知识型员工的薪酬管理

以某某企业为例研究知识型员工的薪酬管理

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时间:2018-10-29

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1、浅议知识型员工的薪酬管理[字商要]知识型员工是企业的核心人力资源,为了吸引和留住这部分关键人力资源,知识型员工的薪酬管理已成为现代人力资源管理的重要部分,越来越受到人们的关注。然而基于传统薪酬体制的制约,对知识型员工的薪酬管理一直存在着激励不足、需求不匹配等种种问题,使得对知识型员工的管理一直存在问题,难以发挥其应有的价值。本文描述了知识型员工的特征,并在参考外学者著作的基础上分析了知识型员工薪酬管理中存在的M题,最后有针对性地探讨了知识型员工的薪酬管理策略。对知识型员工提供可量化的薪资,而且还要提供

2、非货币形式的各种奖励价值,合理地进行薪酬管理,使企事业单位和知识型员工达到双赢。[关键字]:知识型员工薪酬管理薪酬激励DiscussionontheKnowledgeWorkerCompensationManagement[Abstract]Theknowledgeworkeristhecoreofhumanresourcesmanagement,compensationmanagementisapivotalandsensitiveprobleminenterprisecompetition,com

3、pensationmanagementofknowledgeworkerhasbecomeanimportantpartofthemodernhumanresourcemanagement,moreandmorepeoplepayattentiontothissituation.However,theknowledgeworkercompensationmanagementduetothelimitationofthetraditionalsalarysystem,therehasbeenalacko

4、fmotivation,demandmismatchandotherproblems,itmakesthemanagementofknowledgeworkerhasbeenaproblem,compensationmanagementisdifficulttoplayitspropervalue.Thispaperdescribesthecharacteristicsofknowledgeworker,analyzestheknowledgeworkercompensationmanagementp

5、roblems,andfinallydiscussesthecompensationmanagementtacticsoftheknowledgeworkerwithreferencetotheworksofthelearnershomeandabroad.Providequantifiablepayofknowledgeworkers,butalsotoprovidenonmonetaryformofrewardvalue,reasonablecompensationmanagement,sotha

6、tenterprisesandknowledgeworkerstoachieveawin-winsituation.[Keyword]:KnowledgeWorkerSalaryManagementSalaryIncentive目录弓IW2一、知识型员工的内涵及其特征2(一)知识型员工的内涵2(二)知识型员工的特征2二、知识型员工薪酬管理的现状4三、知识型员工薪酬管理存在的问题4(一)现宥的薪酬制度对知识型员工特征缺乏认识5(二)没有建立科学合理的知识型员工薪酬评估体系6(三)缺乏明确实施奖惩制度7(

7、四)企业对薪酬沟通未能给予足够的重视7四、优化企业知识型员工薪酬管理的对策7(一)薪酬制度的设计耍结合知识型员工的特殊性7(二)建立科学合理的知识型员工薪酬评估体系11(三)运行知识奖惩机制11(四)建立良好的薪酬沟通机制,实现薪酬制度的透明化12络论12醐i吾13辦文猶13引言知识经济时代,人力资本是企业核心竞争力的源泉,作为人力资本的载体——知识型员工,成为企业提升和保持持续竞争力的最宝贵的资源。冇效地吸引和激励知识型员工,是企业赢得帘场竞争优势的关键,是企业人力资源管理的核心。薪酬管理是企业吸引

8、和激励知识型员工最有效、最直接的管理手段,W此,建立科学的、与知识型员工特征相适应的薪酬管理制度,有效地吸引和激励知识型员工,最大限度地调动他们的积极性、主动性和创造性,成为企、Ik人力资源管理必须血对的重要研究课题。一、知识型员工的内涵及其特征(一)知识型员工的内涵知识型员工的概念最早由管理大师彼得•徳鲁克于1959年在其著作《明天的里程碑》中最早提出,他将知识型员工的内涵界定为“那些掌握和运用符号和概念、利用知识或信息工作的人。”[1]加拿大学者朗西

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