公共教育学试题(一)

《公共教育学试题(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、公共教育学考试题（一）一.判断题（在下列错题后划“X”，对题后划“V”）1.阶段性是教育所特有的质的规定性。（x）2.有什么性质的政治经济，就有什么性质的教育。（V）3.从影响青少年身心发展因素“进朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。（V）4.教育的对象是人，因此，确定教育的0的，只能从人的发展需要出发。（X）5.教学是学校实现教育目的的途径。（V）6.教学过程是一个促进学生学习身心发展的过程。（V）7.班级授课制是现代学校的唯一组织形式。（X）8.教育者严格要求学生，就很难尊重信任学生。（X）9.评价学生的思想品德，就是评价他们对是非、善恶荣辱等的判断能力。（X）10

2、.班级是学校教导工作的基本单位。（V）二.选择（下列每题后有四个备选答案，其中只有一个是正确答案，请将正确答案的编号填在题后的括号内）l.A2.C3.B4.B5.D6.A7.C8.D9.C1.教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同，但相对于其它因素而言,都在教育活动中处于（）。A主体地位2.从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）。C生产劳动；3.从学校教育的产生看，学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在（）0B奴隶社会4.普通屮小学的教育性质是（）B基础教育5.活动课程论是和学科课程论相对立的一种课程理论，主张这种理论的教育家是（）。D杜威6.“道而

3、弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。A启发性原则7.“孟母三迁”的故事所体现的德育方法是（）。C陶冶8.班主任对一个班集体的发展起（）。D主导作用9.中国近代第一个颁布并实行的学制是（）。C癸卯学制三.简答题1.教育的和对独立性主要表现在哪些方面？1.①教育是一种转化人的活动。②教育具有历史继承性；③教育具有与政治经济制度和生产为发展的不平衡性；1.教育是怎样适应年轻一代身心发展规律的？1.①教育要适应年轻一代身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展；②教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上有所不同；③教育耍适应

4、年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教.2.在教学过程中，直接经验和问接经验有何必然联系？2.①学生在校的主要任务是学习间接经验；②间接经验必须以学生个人经验为基础；③「防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向；3.一名合格的班主任应具有哪些素质？①高尚的思想品德;②坚定的教育信念;③家长的心肠；④较强的组织能力；⑤多方面的兴趣与冰能；⑥善于待人接物；一.案例分析1920年，在印度加尔各答附近发现两个狼孩。大的约有8岁，小的约1岁半左右。据推测，她们是在半岁左右被母狼带到洞里去的。她们被人发现时，生活习性与狼一样，几乎不具有人的感情和兴趣,尽管专家对他们进行Y专门

5、的训练,但是直到1925年他们死吋，冰学会了45个字，能说用3个字组成的句从影响人的身心发展的因素出发，试对该案例进行分析。答题耍点①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性；②社会环境是人的身心发展的外部客观条件，对人的发展起着~定制约作用；③教育对人的发展起着主导作用；④遗传素质只是提供了发展的可能性，没宥一定的环境和教育的影响这种可能性决不会转化为现实性；公共教育学试题（五）一、选择（下列每题后有四个备选答案，其中只有一个是正确答案，请将正确答案的编号填在题后的括号内）1.（）被人们看作是教竹学形成独立学科的开始。D赫尔巴特的《普通教育学》2

6、.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教竹具柯（）。B永恒性3.普通教育学的研究对象主要足（）。B屮、小学教育4.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之屮。D一切教育5.对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。I）特殊的1.在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定是：（B.教育R的2.（）是现代学校教学的蕋木组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A课堂教学3.在思想品徳教育过程中，知与行的统一，就是（）。B理论与实践有机结合4.备课时，教师耍按顺序写fli（）三种教学计划。B.

7、学期计划、单元计划、课吋计划5.教师把实物、教具呈示给学生看，或者14学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。C.演示法6.在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。C.语言直观7.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这己经是第儿次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”李小林需耍加强（）。C.道德意志8.教育的本质规定了教育的属性旮d.育人性社会性n的性实践性9.我国第一个