初中语文九级上册学案：《故乡》(人教新课标版)

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1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费人教版语文九年级上第9课《故乡》学案教师寄语：失去的总是美丽的。学习目标：1、能梳理小说情节，找出对人物的描写，概括出人物的性格。2、能结合小说反映的时代，分析造成人物命运的原因，探究文章的主题xkb1.com学习重点：揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落学习难点：1、分析，归纳造成人物变化的原因，概括文章的主题。2、文中运用对比、议论的方法来突出主题。学习过程一、自学质疑xkb1.com预习任务1、疏通字词，能流畅地朗读课文。2、了解本文写作背景，作者情况。

2、3、.文中的“我”是作者鲁迅吗？4.文中着重刻画了哪几个人物形象，你认为文中的主人公是谁？为什么？分析文中的人物形象。5、理清课文结构.6、是什么原因苦得闰土像个土偶人了？二、交流展示1、展示积累词语2、展示质疑问题（1）用一句话说说鲁迅笔下的“故乡”是怎样的。找出合适的词或句子来形容。由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费（2）分析本文结构。（课文很长，把握结构有助于学生理解内容）（3）文中着重刻画了哪几个人物形象，你认为文中的主人公是谁？

3、为什么？分析文中的人物形象。新课标第一网（4）是什么原因苦得闰土像个土偶人了？三、互动探究1、精读课文第二部分，透视人物的心灵世界从文本中找依据，从品读重点人物的言行举止、外貌神态等描写语句人手，分析人物的发展变化。(1)．闰土的变化：①肖像的变化：_______________    _________________________________________________    _________________________________________________    ____________________

4、______________②语言的变化：昔日：_____________________________________________________今日：______________________________________________________③神态的变化：昔日：____________________________________________________今日：_____________________________________________________④动作的变化昔日：_________

5、___________________________________________今日：_____________________________________________________⑤性格的变化：由________________________________________________________由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费变为_______________________________________

6、_______________。(2)．杨二嫂的变化：昔日：_____________________________________今日：外貌：______________________________________________语言：_____________________________________________动作：_________________________________________________性格变化：由一个_____________________的人变为一个________________

7、__________________________________________________________________________小市民。2、"我"这次是"永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡"，到异地去谋生。离开时"我"的心情是怎样的？有没有依依不舍的情感？为什么3、三个"辛苦"含义各是什么？xkb1.com4、为什么"我想到希望，忽然害怕起来"？5、最后一个自然段，作者把"希望"比作"路"，"其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路"。如何理解？四、达标检测（一）、给加粗字注音或根据拼音写出汉字：　　瓦léng

8、()jìsì()()装jiàng()獾()猪脚踝()chī()笑xkb1.com　　zìsuī()()深黛()wǎng()然阴huì()xiāo()索秕()谷　　（二）、填空：由莲山课件提供http://www.5ykj