人教版高中生物必修二第一章过关检测

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1、人教版高中生物必修二每第一章过关检测(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.下列叙述中,错误的是(  )A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子,杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离答案 C解析 豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一性状的不同表现类型,因此是一对相对性状,A项正确。纯合子自交后代都是纯合子,但杂合子自交后代不一定是杂合子,如DdDD、Dd、dd,B项正确。在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题

2、的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,证明假说正确,反之,说明假说错误,C项错误。在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,D项正确。2.下列问题可以通过自交解决的是(  )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病纯合子的比例                   A.①③B.②③C.①②D.①②③答案 A解析 高茎豌豆为显性个体,可以通过自交观察后代是否有性状分离判断是否为纯合子。连续自交可以提高纯合子的比例。3.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体(a

3、a的个体在胚胎期致死),两对基因遵循基因自由组合定律,Aabb∶AAbb=1∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是(  )A.B.C.D.答案 B解析 该种群中Aabb∶AAbb=1∶1,且雌雄个体比例为1∶1,自由交配时有♀Aabb×♂Aabb、♀AAbb×♂AAbb、♀Aabb×♂AAbb、♀AAbb×♂Aabb四种,成活子代中能稳定遗传的个体有=。4.二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对一性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律

4、,下列方法错误的是(  )A.将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例B.让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例C.让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例D.让F1自交统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例答案 D解析 根据题意,F1中控制高茎和粳稻两对性状的基因型均为杂合,故可用碘液处理F1的花粉粒,并统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例;也可用测交方法,即F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例;也可用自交方法,即F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例。蓝紫、红褐在花粉上表现,在植株上不表现。5.下列哪项不属于孟德尔对性状分离现象原因提

5、出的假设(  )A.决定遗传性状的遗传因子是独立的,不会在传递中消失B.体细胞中遗传因子是成对存在的C.形成配子时,等位基因分离D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子会彼此分离答案 C解析 等位基因概念不是孟德尔提出的。6.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是(  )选项杂交范围杂交方式后代中灰身和黑身果蝇的比例A取F2中的雌雄果蝇自由交配3∶1B取F2中的雌雄果蝇自交5∶3C取F2中的灰身果蝇自由交配9∶1D

6、取F2中的灰身果蝇自交5∶1答案 C解析 在F2群体中,a配子概率为,则后代中黑身个体(aa)的概率为×=,故后代中灰身与黑身果蝇之比为3∶1,A正确。F2中雌雄果蝇自交方式有三种,即①(AA×AA),②(Aa×Aa),③(aa×aa),则后代中黑身个体的概率为×+×1=,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为5∶3,B正确。F2灰身果蝇中,a配子概率为,其后代中黑身个体(aa)的概率为×=,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为8∶1,C错误。F2的灰身果蝇自交方式有两种,即(AA×AA),(Aa×Aa),则后代中黑身个体(aa)的概率为×=,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为5∶1,D正确。7.孟德尔利

7、用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是(  )A.孟德尔是在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题的B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所提出的假说,设计并完成了正、反交实验D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传答案 D解析 孟德尔是在豌豆杂交和F1自交的基础上提出问题的,对假说的验证采用的是测交,故A、C项错误;孟德尔运用的概念是“遗

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