四川师范大学职业技术学院学生管理系统的设计与实现

四川师范大学职业技术学院学生管理系统的设计与实现

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1、中文图书分类号:TP311密级:公开UDC:620学校代码:10005硕士专业学位论文PROFESSIONALMASTERDISSERTATION论文题目:四川师范大学职业技术学院学生管理系统的设计与实现论文作者:陈昌崇专业类别/领域:软件工程指导教师:杨军论文提交日期:2017年4月UDC:620学校代码:10005中文图书分类号:TP311学号:G2013225859密级:公开北京工业大学硕士专业学位论文(非全日制)题目:四川师范大学职业技术学院学生管理系统的设计与实现英文题目:DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSICHUANNORMALUNIVER

2、SITYTECHNICALCOLLEGESTUDENTMANAGEMENTSYSTEM论文作者:陈昌崇领域:软件工程研究方向:教育信息技术申请学位:工程硕士专业学位指导教师:杨军罗文举所在单位:软件学院答辩日期:2017年5月授予学位单位:北京工业大学独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签

3、名:陈昌崇日期:2017年5月23日关于论文使用授权的说明本人完全了解北京工业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)签名:陈昌崇日期:2017年5月23日导师签名:杨军日期:2017年5月23日摘要摘要当今,随着信息技术的快速发展和人们生活水平的不断提高,计算机技术也被人们用在了生活中的方方面面,社会也在不断地被新技术所改变,信息技术早已成为人们生活中不可或缺的部分。随着信息技术对人们生产、生活等的改变,人们也

4、越来越关注,并且越来越依赖信息技术。而对于高等教育机构来说,更是承担着信息化教学的重任,目前,我国高等学校大多都开设了计算机相关课程,这也成为了我国信息技术不断发展的基础。对于四川师范大学职业技术学院来说,学生的管理工作尤为重要,目前随着学生规模的越来越大,该校学生管理工作也面临了很多现实问题,包括学生人数的增加,学生培养方式的复杂化和教学方式的变化等,本课题即希望能够依靠计算机技术和信息技术开发一个适合四川师范大学职业技术学院使用的学生管理系统。论文结合JavaEE平台及相关技术、采用MVC设计模式、SSH框架,开发了一个基于B/S架构的四川师范大学职业技术学院管理学

5、生系统,论文主要完成了以下的工作:完成了系统的需求分析,结合四川师范大学的实际情况描述了系统的角色、安全性和性能需求,并通过UML图中的用例图对系统的功能需求进行了详细地描述。完成了系统的设计,结合系统的需求分析对系统进行了设计,描述了系统的设计原则,完成了系统架构设计、网络拓扑设计和主要功能模块详细设计,并完成了系统的数据库设计。对系统进行了实现和测试,通过MyEclipse开发工具对系统进行了编码实现,系统实现后即被部署到了相关的硬件环境中,同时在整个开发过程中对系统进行了测试。系统具有提高学生管理水平、优化学生管理业务流程和提高工作效率的作用,完成了学籍管理、报到

6、注册、成绩管理、考试管理、教学管理、统计信息功能。关键词:信息技术,学生管理,JavaEE,MVC设计模式,SSH框架,UML-I-AbstractAbstractToday,withtherapiddevelopmentofinformationtechnologytoimprovepeople'slivingstandard,thecomputertechnologyhasbeenusedinallaspectsoflife,societyisconstantlybeingchangedbynewtechnology,informationtechnologyhas

7、becomethepeople'slivescannotormissingpart.Withthepeople'sproductionandlifechanginginformationtechnology,peopleareincreasinglyconcerned,andincreasinglydependentoninformationtechnology.Forhighereducationinstitutions,butalsobeartheheavyresponsibilityofteachinginformationtech

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