2015年首届科技节活动方案

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1、第六届科技节活动方案—指导思想为进一步S播科学思想，弘扬科学精祌，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校举办第六届科技节活动。科技节活动，遵循普及与提高相结合的原则，发动学生人人参与，让学生在活动屮有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所收获。二.活动主题创新体验点亮科技梦想三.组织机构组长：副组长：成员：科学组美术组信息组各年段段长四.活动时间：2015年3-4月五.活动安排：第一阶段启动宣传阶段1、制定科技节系列活动方案讨论稿。（2015年1月16日前）2、营造浓郁的科技节氛围。A、校门口LED:（负责人：3月6H星期

2、五前）B、科技节期间的活动海报。（大门前、餐厅门前）（负责人：3月6日星期五前）C、校园广播。（负责人：）D、各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围（刘荣良，各年段1-2班的副班主任,3月6日星期五前）第二阶段活动阶段（一）开幕式负责：负责：郑玉华时间：2015年3月9日星期一上午升旗仪式（塑胶操场）；主持人：流程：1、口号：创新体验玩转科学（负责人。2、邀请是科技馆黄主任参加我校第六届科技节活动开幕式（负责人：）3、无人机展示活动，有四年四班家长表演（负责人）解说稿件、无人机附带开幕式口号4、科学实验表演：科学组教

3、师。（负责人：）（二）创新实践：一、二年级手掷纸飞机1.负责：，评委：时间：3月18口星期三上午第三节，地点：篮球场，每班选4名选手，男女不限。2.选手自备透明胶带、双面胶和铅笔，材料（纸）统一发放。3.选手自己制作飞机，并在机翼上写明班级、姓名。在8分钟内，用2张标准M打印纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。4.在规定的地点，裁判发令后开始投掷。裁判测量飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。（在塑胶胶跑到操场）每位参赛者可单向（顺风）飞行2次，模型出手即为正式飞行。飞出去模型由

4、木人拾取。5.以飞行距离远者获胜。三、四年级科学幻想画比赛1.负责：，评委：，时间：3月16日上午11点前交作品。2.要求：每班各评选出4幅优秀作品参加比赛，纸张大小为A3,通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。参赛作品的艺术形式伍括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。有不列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。作品背面贴注作品说明，如下：科学幻想画”、“科技小制作”作品说明作品题目作品简要设计说明（100字以

5、内）班级姓名五、六年级电脑绘画比赛1.负责：，评委：，时间：3月20日前。2.要求：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。各班可报送三份或者以上的作品，规格以A3纸。打印稿一份，电子稿一放，电子稿存放格式为JPG、BMP,flc等常用格式，大小建议不超

6、过20MB。参赛对象：三至六年级的学生。变废为宝一一生活中的科技小制作、小发明比赛（负责：李婷婷）全校学生利用寒假参与，各班都要参加，至少交一件作品。截止时间：3月9日星期一前。倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件科技小制作作品。作品要突出科技性、实用性，外观可以美化，同时能与课余生活联系密切。学生独立完成小制作。作品上贴注作品说明。每班可选送4件作品。3月20R前布展科学幻想画”、“科技小制作”作品说明作品题目作品简要设计说明（100字以内）班级姓名第三阶段：闭幕式（负责人：郑玉华）1、时间：3月23闩（周一）上午升旗仪式，主持人：。2、表彰

7、科技节团体总分及科技之星。团体总分每个年段评选出前3名；科技之星，每班各3名，于3月20H前报送科学组。备注：1.各年段比赛后，负责人应及时打印奖状，要在奖状的右上角标注班级，如101字样，一等奖奖状按照从1-6年段、1-6班的顺序整理好交给郑玉华老师并通知相关班级于下周升旗仪式颁奖，二、三等奖奖状直接在活动结束后分发给班级，获奖名单电子稿及时传给苏晴莹老师处登记。要撰写新闻报道一篇并安排成果展示及将照片等材料归档（纸质、电子文档均交给刘荣良）。2.评奖人数及得分安排级别一等奖二等奖三等奖人数得分人数得分人数得分年段334251校级6584103附：科技

8、节具体活动内容及要求序号项目名称活动内容参加对象及人数地点活动时间负责人―*开幕