中班语言教案：啪啦啪啦—砰！

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班语言教案：啪啦啪啦—砰！　　【活动目标】　　1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。　　2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。　　3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。　　【活动准备】　　1、PPT课件实物：红薯、萝卜、土豆、花生、若干；　　2、纸箱一个。　　【活动过程】　　一、认识小鼹鼠。　　1、今天老师带来了一位动物朋友，我们一起来猜猜看，它是谁？我们一起请它出来吧！这

2、是一只可爱的小鼹鼠。　　2、教师提问：知道小鼹鼠的家住在哪里吗？今天，老师想给小朋友们讲一个关于小鼹鼠搬家的故事，它的名称是《啪啦啪啦-砰》。　　3、看图片教师引导幼儿初步了解故事内容：　　师：哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上积满了水。然后，这个水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。看看小鼹鼠在做什么？　　4、小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的家！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋

3、宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、小鼹鼠找新家：　　1、小鼹鼠出发了。　　啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？　　小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的时候会发出什么声音？挖着挖着，你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？　　到底撞到了什么呢？　　对了，这个东西是长在地底下的，而且吃起来味道甜甜的。小鼹鼠张开大嘴巴“啊呜，真甜……，原来是个香喷喷的红薯呀。　　2、小鼹鼠又继续向前找家了。　　啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！这次又撞到了什么呢？你从哪里看出这是一个

4、萝卜？　　你们看的真仔细，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。谁能告诉我，萝卜长在哪里的？　　原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦，砰！还会撞到什么？　　3、小鼹鼠认识更多在地下的动物。　　师：小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会砰到什么呢？我们再往下看看吧！　　原来啊，地底下不仅长着好多好吃的东西，还生活着许多的动物呢！那接下来小鼹鼠会遇到什么呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中

5、去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　啪啦啪啦小鼹鼠又开始找新家了，突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢？　　噢！原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好朋友见面会说什么呢？　　4、游戏“我是小鼹鼠”　　请幼儿来当小鼹鼠，试试看会在地底下撞到什么？老师把盒子当地底下，幼儿学鼹鼠动作，看能砰到什么，拿出来告诉大家。　　三、议一议：拓展活动。　　那除了在故事中看到的动植物，小朋友回去还可以和爸爸妈妈一起想一想：还有哪些植物、动物或者是小昆虫的家是在地底下的，好吗？幼儿正确经验的积

6、累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手