人教版八年级数学上册分式章末检测题

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1、人教版八年级数学上册第15章《分式》章末检测题 一.选择题(共10小题)1.若分式有意义,则x满足的条件是(  )A.x≠1的实数B.x为任意实数C.x≠1且x≠﹣1的实数D.x=﹣12.已知关于x的分式方程无解,则k的值为(  )A.0B.0或﹣1C.0D.0或3.关于x的分式方程=有增根,则a的值为(  )A.﹣3B.﹣5C.0D.24.某公司承担了制作600个广州亚运会道路交通指引标志的任务,原计划x天完成,实际平均每天多制作了10个,因此提前5天完成任务,根据题意,下列方程正确的是(  )A.=10B.=10C.

2、=5D.5.某校举行少先队“一日捐”活动,七、八年级学生各捐款3000元,八年级学生比七年级学生人均多捐2元,“…”,求七年级学生人数?解:设七年级学生有x人,则可得方程=2,题中用“…”表示缺失的条件,根据题意,缺失的条件是(  )A.七年级学生的人数比八年级学生的人数少20%B.七年级学生的人数比八年级学生的人数多20%C.八年级学生的人数比七年级学生的人数多20%D.八年级学生的人数比七年级学生的人数少20%6.下列各式,,,,中,分式共有(  )个.A.2B.3C.4D.57.计算﹣1的正确结果是(  )A.0B

3、.C.D.8.若分式方程+=有增根,则实数a的取值是(  )A.0或2B.4C.8D.4或89.已知,则的值是(  )A.B.C.D.10.若a使关于x的分式方程=﹣1的解为整数,且使关于y的不等式组有且仅有2个整数解,则所有符合条件的整数a的值之和是(  )A.9B.8C.4D.3二.填空题(共5小题)11.已知=2,则=  .12.若代数式的值是2,则x=  .13.已知x2+3x﹣1=0,则x2+=  .14.已知分式的值为0,则x=  .15.端午节那天,“味美早餐店”的粽子打9折出售,小红的妈妈去该店买粽子花了

4、54元钱,比平时多买了3个,则平时每个粽子卖  元. 三.解答题(共5小题)16.(1)解方程:﹣=1(2)先化简,再求值:÷(﹣x﹣2),其中x=﹣217.如果关于x的方程1+=的解,也是不等式组的解,求m的取值范围.18.华联商场预测某品牌村衫能畅销市场,先用了8万元购入这种衬衫,面市后果然供不应求,于是商场又用了17.6万元购入第二批这种衬衫,所购数量是第一批购入量的2倍,但单价贵了4元.商场销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下的150件按定价的八折销售,很快售完.试求:(1)第一次购买这种衬衫的单价是多少?

5、(2)在这两笔生意中,华联商场共赢利多少元?19.书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用1200元购买若干本,按每本10元出售,很快售完.第二次购买时,每本书的进价比第一次提高了20%,他用1500元所购买的数量比第一次多10本.(1)求第一次购买的图书,每本进价多少元?(2)第二次购买的图书,按每本10元售出200本时,出现滞销,剩下的图书降价后全部售出,要使这两次销售的总利润不低于2100元,每本至多降价多少元?(利润=销售收入一进价)20.观察下列方程以及解的特征:①x+=2+的解为x1=2;②x+=3+的解

6、为x1=3;③x+=4+的解为x1=4;…(1)猜想关于x方程x+=m+的解,并利用“方程解的概念”进行验证;(2)利用(1)结论解分式方程:①y3+=②x+=. 参考答案 一.选择题1.A. 2.D. 3.B. 4.A. 5.D. 6.B. 7.C. 8.D. 9.B. 10.A.二.填空题11.﹣1. 12.6. 13.11. 14.﹣3. 15.2元 三.解答题16.解:(1)x(x+1)﹣3(x﹣1)=(x﹣1)(x+1)x2+x﹣3x+3=x2﹣1x=2经检验:x=2是原方程的根(2)当x=﹣2时,原式=÷=﹣

7、×==﹣=﹣2 17.]解:方程两边同乘(x+2)(x﹣2),得x2﹣4﹣x(x+2)=2m,解得x=﹣m﹣2.当x+2=0时,﹣m=0,m=0;当x﹣2=0时,﹣m﹣4=0,m=﹣4.[来源:学科网]故当m=﹣4或m=0时有x2﹣4=0.∴方程的解为x=﹣m﹣2,其中m≠﹣4且m≠0.[来源:学+科+网]解不等式组得解集x≤1.由题意得﹣m﹣2≤1且﹣m﹣2≠﹣2,解得m≥﹣3且m≠0.∴m的取值范围是m≥﹣3且m≠0. 18.解:(1)设第一批购买的衬衫单价为x元/件,根据题意得:×2=,解得:x=40,经检验:x=

8、40是方程的解,且符合题意,答:第一次购买这种衬衫的单价是40元/件,(2)由(1)知:第一批购入量为:80000÷40=2000(件),第二批的购入量为:2×2000=4000(件),根据题意,得:售出的营业额为:58×(2000+4000﹣150)+25×0.8×150=346260(元),购买的花费为:8000

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