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时间：2018-11-18
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1、第二单元多彩的校园生活第三课我的服装我做主我国百年校服史从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现三十年代：中式旗袍在校园内得宠四十年代，延续了三十年代的服装风格五十年代：比较随意，缺乏特定校服六十七十年代：旧军装九十年代：面口袋校服一统天下八十年代：校服重新出现二、学生装的种类1.礼仪装2.休闲装3.职业装4.运动装1.礼仪装2.休闲装3.职业装4.运动装三、学生装的特点1.反映学生的身份2.体现学生的年龄特征3.符合学生身体生长的要求四、校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。如果你是设计师，你觉
2、得设计学生装有哪些注意点？款式：特点（简洁流畅、朴实大方、活泼新颖）如制服式学生装、运动式学生装、休闲装等。制服式学生装运动式学生装休闲装色彩：稳重明快、清新柔和。搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的特点。面料：学生装的面料应具有舒适柔软、吸湿透气、耐脏耐磨的特点和功能学生装设计的基本原则：学生装的设计要兼备美观性和实用性1.手绘校服设计步骤六、校服设计手法学生手绘作品展示学生手绘作品展示服装色彩搭配小窍门再选搭配色先定主体色最后填点缀色小练习：1、根据校园文化和校园环境，设计一套校服（男生、女生各一套）并写出设计思路。效果图的绘制：铅笔画草图→彩笔着色完成
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