让自己的语言文采飞扬

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1、让自己的语言文采飞扬孔子曰:“言之无文,行而不远。”高考作文中语言优美是老师阅卷的一个重要的标准。所以我们一定要让自己的语言文采飞扬！高考中对语言文采的要求是：词语贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力。一、欣赏一篇以“成熟”为话题的作文。美丽的灵魂有人说成熟是一种非凡的气度，是一种高贵的品质，是一种崇高的境界，而我内心深处的成熟是一种优秀的灵魂，是灵魂深处的独语。成熟是春天破土而萌的小草，袭一身绿面对荒凉；成熟是夏日亭亭玉立的野荷，静思无人观赏的寂寞；成熟是晚秋暗香浮动的金菊，为凋零的季节挽住缕缕清香；成熟是冬末倏忽而逝的残雪，以冷寂的姿态体现高洁。成熟是一种心境，一种品格，成熟中蕴藏思索

2、；成熟中储藏坚毅。成熟造就了哲人的深邃，孔子成熟，孕育了万古不易的思想；成熟中迸发出诗人的激情，苏轼成熟，创作了诗情不朽的篇章。少年因走向成熟而懂事，青年因走向成熟而稳重，中年因走向成熟而舒心，老年因走向成熟而淡定。成功者走向成熟，能在反思中抑制狂热；失败者走向成熟，能在反思中充满信心。成熟使人走出浅薄，学会深刻。成熟让光辉明亮而不刺眼，让音响圆润而不腻耳。成熟是不需要对别人察言观色的从容，终于停止了向周围申诉求告的大气；成熟是不理会哄闹的微笑，洗刷偏激的淡漠；成熟是无须声张的厚实，并不陡峭的高度。成熟不是空虚，成熟与空虚联姻，使人意志消沉，无所作为。成熟不是孤僻，成熟与孤僻结邻，就会离群索居

3、，郁郁寡欢。成熟也不是孤芳自赏，孤芳自赏者没有朋友，成熟更不是故作深沉，故作深沉者令人乏味。成熟，并不是所有人都会喜欢，也不是所有人都不期待成熟，成熟如萧瑟秋风，有人说其潇洒，也有人谓之悲凉。我不期待成熟，但我必须成熟，因为成熟像是一面旗帜，它会给你的理想指明方向；成熟又像是一根马鞭，它会鞭笞你奋勇前进；成熟又是一种智慧，它会让你善于思考，勤于思考，去掉盲目和浮躁，给你智慧的光芒。因为有了成熟，才有了“对酒当歌，人生几何”的惆怅。4因为有了成熟，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的浪漫。因为有了成熟，才有了“才下眉头，却上心头”的凄凉。因为有了成熟，才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈

4、。因为有了成熟，才有了“千金散尽还复来”的洒脱。因为有了成熟，才有了“秋阴不散霞飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟。因为有了成熟，才有了美丽的灵魂。感悟本文的特点就是“文质兼美”。“文”就是文章的文采，“质”就是文章的思想，那么什么样的文章能称为有文采呢？成熟是人的一种气质，是我们大家每天都在经历着的，我为了把这样一个琐碎的、无形的的内容写得具体，就想到把“成熟”与人的优秀品质联系起来，比如乐观、执着、甘于寂寞等，然而要做到“人人心中有，人人笔下无”。文章的文采就是要锤炼语言。二、技法总结：（一）1、在文章的第二段，以四季中有代表性的事物为喻体：成熟是面对荒凉仍要破土而萌的小草，成熟是无人欣赏也要亭

5、亭玉立的野荷，成熟是懂得适时绽放的金菊，成熟是不轻言放弃的残雪。语言的妙处在那里？总结技法1：善用修辞，化抽象为具象。2、练一练美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。（二）1、在文章的第九---十四段，语言的妙处在那里？总结技法2：直接引用诗文名句。2、练一练生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。总结技法2：直接引用、化用诗文名句，增强文学色彩。（三）1、看07年高考作文题目：

6、语文，心中的一泓清泉语文，想说爱你不容易一考生写了一段自己的感悟：语文是什么？4它是浩瀚的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟；是孔子的颠沛流离，庄子的逍遥云游；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是李太白的杯中酒，曹雪芹的梦中泪……2、总结技法3：运用典故以及现代经典故事，增强文化底蕴。3、具体运用：（1）名人+名事。命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度排比运用，构成

7、了含意丰富、有文化意味的句子，构成了文章的文采，有感染力。(2)名人+名言+名德。    骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。  骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。  ⊙练一练：骨气就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。三、能力迁移下面是一位同学在模拟考试中写的关于“包容”（宽容、容忍）的作文片