全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛组委会函件.doc

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1、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心函件教数中函[2018]6号关于举办第四届全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛的通知为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育信息化“十三五”规划》，推动信息技术与教育教学深度融合，提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，引领我国职业教育信息化方向，由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合举办第四届全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛。优质课大赛比赛的重点是应用信息技术创新教学模型和创设个性化学习环境，比赛项目分为研讨课、模拟

2、展示课和微课。通过大赛，提升职业院校教师信息技术与教学深度融合的能力，提高职业教育教学质量，全面推动全国职业教育信息化的应用工作。第一部分优质课大赛比赛项目项目1研讨课一、比赛内容针对已经上过的一节课，参赛教师应在7分钟内，向评审专家、现场参会教师介绍：本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧），落实教学目标的创新性思路与方法，所确定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件（建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包），应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑

3、整合点教学。二、报名方式及参赛需报送材料1.报名方式参赛名额一般为每个区域5-10人，每个学校的每个学科最多推荐1名参赛教师。区域按照规定名额及学科比例推荐参赛教师。由区域教育局筛选后，统一组织参赛教师通过优质课大赛官方网站（http://dasai.edusoa.com）在线提交参赛作品。重点学校可独立推荐2-4名学科教师参赛，每个学科最多推荐1名教师，参赛教师须在线提交参赛作品。2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（模板见附件二）、说课课件（PowerPoint使用2013版本，资源

4、以完全嵌入的方式进行插入，保存为1个文件；使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行，并压缩成1个RAR文件）、教学素材（图片、音频、视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、说课实录。3.研讨课评分标准（见附件三）。三、奖项设置及评选办法1.奖项设置设一、二、三等奖。2.评选办法由大赛组委会组成专家组，根据教师所上报的参赛材料评选出决赛入围名单，并在网上公布。入围的教师，参加现场评比，由专家评审组评选出一、二、三等奖。项目2模拟展示课一、比赛内容针对一节已经上过的课，在12分钟之内，向评审专家、现场参会教师模拟

5、讲课。应重点展现信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排。建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包。二、报名方式及参赛需报送材料1.报名方式参赛名额一般为每个区域1-3人，每个学校最多推荐1名参赛教师。由区域教育局筛选后，统一组织参赛教师通过优质课大赛官方网站（http://dasai.edusoa.com）在线提交参赛作品。重点学校可独立推荐1名教师参赛，参赛教师须在线提交参赛作品。2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2

6、）参赛课的教学设计（模板见附件二）、讲课课件（PowerPoint使用2013版本，资源以完全嵌入的方式进行插入，保存为1个文件；使用其他工具软件需脱离制作环境独立运行，并压缩成1个RAR文件）、教学素材（图片、音频、视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、模拟讲课实录。3.模拟展示课评分标准（见附件四）。项目3微课一、参赛选题参赛教师以所讲授学科的一个知识点为基本单位作为选题，准备相关材料参加比赛。二、比赛形式及程序1.比赛形式以集中答辩形式进行，由专家组进行现场统一评审。2.比赛程序（1）微课介绍与视频

7、播放：参赛教师在10分钟之内，利用PPT介绍微课的设计思路和应用方法，并播放微课视频。应提供能够引导学生自主学习的任务单，以及学生如何按照任务单的要求使用微课完成学习任务。（2）提问与答辩：评委就作品及其介绍的情况提问，参赛者在规定时间内，回答评委给出的问题。回答问题必须简明扼要，有针对性，不可回避评委提出的问题。答辩时间不超过3分钟。3.注意事项微课介绍与视频播放不得超过规定时间，超时要予以扣分。必要时，评委有权终止汇报和答辩。三、奖项设置及评选办法1.奖项设置设一、二、三等奖。2.评选办法由大赛组委会组成专家组，根据教师所上

8、报的参赛材料评选出决赛入围名单，并在网上公布。入围的教师，参加现场评比，由专家评审组评选出一、二、三等奖。四、报名方式及参赛需报送材料1.报名方式参赛名额一般每个区域为5人以内，每个学校最多推荐2名参赛教师。由区域教育局筛选后，统一组织参赛教师通过优质课大赛官方