九年级上册《原子的结构》（第1课时）导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级上册《原子的结构》（第1课时）导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　学习目标　　．记住构成原子的三种粒子和它们的带电特点，并能正确说出原子不显电性的原因。　　2．初步了解核外电子是分层运动——分层排布的，能正确说出原子结构示意图的含义。　　3．能正确说出金属、非金属、稀有气体的原子核外电子结构特点及其化学性质的关系。　　学习过程　　☆前提测评:　　原子在化学变化中_______

2、_____再分，因此原子是化学变化中的_______________。　　☆学习新知：　　一、原子的构成　　[阅读思考]：（课本P53）　　、用其他方法能否将原子继续分下去？若能，它可以分为哪几部分？　　2、原子是一个实心球体吗？　　[小结板书]：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了

3、不少经验。　　质子：每个质子带1个单位正电荷。　　___________　　　　中子：不带电　　___________：每个电子带1个单位负电荷　　[阅读思考]：（参考课本P53表3--1）　　、是不是所有的原子都是由质子、中子和电子这三种粒子构成的？请举例说明。　　2、在同一原子中，质子数、中子数、电子数有何关系？　　3、请填写下列关系：（原子核所带的________________称为核电荷数）　　核电荷数_______质子数_______电子数　　4、为什么整个原子不显电性？　　由于原子核内质子所带__

4、________与核外电子所带__________数量__________，但电性_________，因此整个原子不显电性。　　[举例]：以氧原子为例描述原子的构成；为什么整个氧原子不显电性?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　构成氧原子的粒子有________、_____

5、___和________。其中_____个__________和_____个________构成一个氧原子核（带______个单位的_______电荷），而_____个_________（带______个单位的______电荷）在核外绕核做无规则高速运动。也就是原子核所带正电荷数（核电荷数）和核外电子所带负电荷数电量_________，电性______，所以整个氧原子不显电性。　　二、原子核外电子的排布　　[问题]：电子在核外作高速运动时有怎样的规律？（说明：由于核外电子所具有的能量不同，离核远近不同，所以电

6、子在原子核外是分层排布的）。　　、电子在原子核外分层排布规律　　　　电子层　　一　　二　　三　　四　　五　　六　　七　　电子层名称　　k　　L　　m　　N团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　o　　P　　Q　　离核距离　　由近　　到远　　能量高低　　由________　　到_

7、________　　（1）电子是在原子核外不同区域做_____________高速运动的。原子核外电子最少有　　层，最多有　　层。第一层不超过_____个电子，第二层不超过______个电子，最外层不超过　　_个电子（只有第一个电子层不超过　　个电子）。　　（2）核外电子先排满_______层，后排_______层。　　2、原子结构示意图——以氯原子为例　　（1）圆圈内的数字：表示原子_____________；（2）“+”表示原子核的_____________；　　（3）弧线：表示_____________

8、_；（4）弧线上的数字：表示该电子层上的______________。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、化学性质与原子结构的关系　　原子分类　　最外层电子数