苏科版中考第一轮复习教学案-一次函数

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏科版中考第一轮复习教学案:一次函数本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　新海实验中学　　九年级数学　　（教）学案　　课题　　课时14　　一次函数　　备课时间　　课型　　复习课　　主备人　　审核人　　复习　　目标　　.清楚一次函数的意义及其图像的性质；会利用函数图象解决实际问题；　　2．会求一次函数的解析式；　　3．理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组的关系.　　重点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

2、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　掌握一次函数的图象及性质，会利用待定系数法求一次函数的解析式．　　难点　　．会利用函数图象解决实际问题．　　2．理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组的关系．　　一、预习准备：　　本课时所涉及的知识点主要分布于课本以下章节:《一次函数》八课本第五章　　、请你结合本课时学习目标,将以上章节的内容认真地读一遍,重点关注如何借

3、助一次函数的图象去理解其图象的性质，以及如何确定一次函数解析式.　　2、认真读完对应课本内容后，请你脱离课本完成下面内容的填写，看看你理解了多少？　　（1）一般的，形如y=kx+b的函数叫做一次函数，它的图象是　　.当b=0时，函数y=kx又称为　　，其图象为经过　　.　　（2）对于直线y=kx+b，当k＞0时，y随x的　　而　　，当k＜0时，y随x的团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

4、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　而　　.当b=0时，图象经过　　个象限，当b≠0时，图象经过　　个象限.当k＞0，b＞0时，直线经过　　象限；当k＞0，b＜0时，直线经过　　象限；当k＜0，b＞0时，直线经过　　象限；当k＜0，b＜0时，直线经过　　象限.　　（请你画出每种情况的草图）　　（3）如果要求两条直线的交点坐标，你会采用的方法是　　.　　（4）如果两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2平行，可以得到　　.　　（5）求一次函数解析式时，通常需要设　　个待定系数，然后从题目中寻找　　个独立的条件求解.　　二、精讲点拨：　　

5、例1：直线y1与x轴的交点坐标为（－1，0），直线y2与y轴的交点坐标为（0，－2），上述两直线相交于点A（2，3）.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　求直线y1与y2的函数关系式.　　当x　　时，y1、y2都大于0.　　当x　　时，y1>y2；当x　　时，y1<y2.　　若m、N是直线y1上不同的两点，则　　0

6、.　　求两直线与y轴所围成三角形的面积.　　　　变式1：《导学式》P37课外——第2题　　变式2：《导学式》P36课堂——第6题　　例2：《导学式》P36例4　　拓展提升：《导学式》P38拓展题　　备　　注　　　　巩固案　　．函数的图象是过原点与点的一条直线,并且过第_　　_象限.　　2．在平面直角坐标系中，将直线y＝－2x＋1向下平移4个单位长度后，所得直线的解析式为　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

7、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．　　3．已知一次函数y=kx+3，请你补充一个条件：　　，使y随x的增大而增大.　　4.已知直线y＝kx＋b过点A和B，若k＜0，且x1＜x2，则y1　　y2．　　5.在一次函数中,当－5≤y≤3时,则x的取值范围为_______.　　6．直线y=kx+b与y=－5x+1平行，且经过（2，1），则k=　　，b=　　.　　7．已知y与2x－1成正比例，且当x=1时，y=3，写出y与x的函数关系式　　．　　8.已知一次函数的图象过点与，则该函数的图象与y轴交点的坐标为　　　　　．

8、　　9.直线y＝kx＋b