《金属》复习导学案鲁教版

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第九单元《金属》复习导学案鲁教版　　第九单元金属　　学习目标：　　.知道金属的物理特征，了解合金及其性能。认识金属材料的应用及对环境的影响　　2.了解金属的化学性质和金属活动性顺序的应用，并能正确书写化学方程式及反应现象　　3.知道铁锈蚀的条件及防护。　　4.认识炼铁及其反应原理，知道一些常见金属矿物。　　5.认识置换反应。　　自主学习　　.铝在常温下能与空气中的__　　反应，在其表面生成一层致密的__　　；铁

2、丝在氧　　气中___　　，生成__　　色固体；铜在空气中加热，由___　　色变成___　　色固体。　　2.下面是金属的用途和性质，请把用途和性质相对应的连接起来：　　金属铜用来作电线狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　延展性　　铁用来作铁锅　　　　导电性　　铝制成铝薄作食品包装　　导热性　　3.合金是在金属中加热熔

3、合　　　　形成的具有金属特性的物质。　　纯金属变成合金后，不仅组成上发生了变化，其内部结构也发生了改变，从而引起　　的变化，如合金的硬度一般　　组成它的金属，熔点一般　　组成它的金属。合金比纯金属用途广，如用于造飞机、卫星、人造骨等。　　4.常见的铁矿石有　　、　　、　　、　　等，常用来炼铁的　　有　　、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

4、。现将具体工作总结如下　　等。　　5.铁的冶炼：　　（1）炼铁的原料及作用：　　提供原料，　　提供能量并产生还原剂，　　将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。　　（2）炼铁的主要设备　　，主要反应原理是　　　　。　　6.铁锈蚀的条件是铁与　　共同作用的结果。　　7.金属资源不是取之不尽用之不竭的，有些金属有特殊的用途，所以保护金属资源很必要。　　（1）金属资源保护的有效途径：　　、　　、　　　　、　　。　　（2）废旧金属的回收利用的优点：可以　　金属资源和能源，还可以狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

5、学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　对环境的　　污染。　　8.置换反应：　　　　（如：　　　　）　　合作探究　　.将锌片，铁丝，铜丝三种金属分别放入硫酸铜，硝酸银，氯化钠溶液中，观察并记录实验　　现象。　　硫酸铜溶液　　硝酸银溶液　　氯化钠溶液　　Zn　　Fe　　cu　　结论：锌、铜、铁的活动性顺序：　　　　。　　2.在金属活动性顺序中，位置在　　的金属可以把位于其狠抓基础知识

6、和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　的金属从它们的盐溶液　　中置换出来（除k、ca、Na外）。　　达标测试　　．下列物品的不是通过化学变化获取的是（　　）　　A．马踏飞燕（青铜器）　　B．龙泉剑（铁器）　　c．金缕衣　　D．塑料器具　　2.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（　　）　　A．硬度

7、很大、熔点很高　　B．有良好的导电性、传热性　　c．银白色的固体　　D．易与酸反应产生氢气　　3.下列关于铁和铜的说法中正确　　A．它们都是银白色　　B．它们都可溶于稀盐酸　　c．它们都能被磁铁吸引　　D．它们都可与氧气反应狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4.铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的说法中正确的是　

8、　A．铁丝在干燥的空气中易生锈　　B．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁　　c．铁是地壳里含量最多的金属元素　　D．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素　　5.公元二世纪我国古代炼丹士魏伯阳著有《周易参同契》，书中描写道“金入于猛火，色不夺精光”。这句话是指黄金的性质是在强热的条件下（　　）　　A．很活泼　　B．