信息工程学院专业介绍.doc

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1、信息工程学院专业介绍邯郸学院信息工程学院现设有计算机科学与技术系、电子信息工程系、网络工程系、物流工程系和实习实训教研室五个教学系（室），设有信息技术研究所、邯郸市嵌入式系统重点实验室、邯郸市虚拟现实技术重点实验室、邯郸市光电子器件与系统重点实验室和河北省高校光电通信与信息系统应用技术研发中心等研究机构。省级实验教学示范中心——“电子信息工程实验与实训中心”为师生提供优质的实验实训教学环境，邯郸国家高新技术创业服务中心及几十家高新技术企业为学生提供实习与实训基地。计算机科学与技术专业被教育部批准为国家级特色专业建设点和国家级专业综合改革试点；电子信息工程专业被河北省教育

2、厅批准为省级特色专业建设点。具有省级教学创新高地一个（电子信息教育创新高地），市级重点学科一个（电子信息工程学科）信息工程学院现有教职工50人，专任教师46人，其中具有高级职称教师14人，占教师总数的28%；硕士以上学位的教师41人，占教师总数的82%；博士（含在读）5人，占教师总数的10%。河北省“三三三人才工程”三层次人选1人，邯郸市专业技术拔尖人才1人，邯郸市优秀教师3人，邯郸市青年优秀教师1人，邯郸市名师1人。近些年6完成省级以上科研课题24项，其中获得河北省科技进步一等奖一项、二等奖二项、三等奖一项；获得河北省教学成果一等奖一项、二等奖三项、三等奖六项；获邯郸

3、市科技进步一等奖二项、邯郸市科技进步二等奖二项、邯郸市科技进步三等奖一项；获得邯郸学院教学成果一等奖一项、二等奖一项；获国家实用新型专利六项。编写相关教材16部，在省级以上学术刊物发表论文200多篇，被SCI、EI、ISTP收录论文60余篇。现在研课题44项，其中省教育课题5项，省科技攻关课题12项，市科技攻关课题13项，学院硕博基金项目6项，校级课题20余项。 信息工程学院按照学校应用型人才培养的要求，积极进行改革和探索，凝练出学院自己的专业特色：一、大类招生学通识，专业分流凭优秀新生入学一年级，不分专业，统一安排，进行通识教育。一年级课程结束后，根据学生综合素质排名

4、，允许排名前20%的学生进行全校工科专业选择自己感兴趣的专业。二、授业解惑需导师，个性教育求发展新生入学后，一般对专业背景、知识学习、岗位需求、就业前景充满了各种困惑。为此，信息工程学院在大类招生、专业分流前后，为每名学生配备导师，负责解决学生专业方面的问题。6一、项目驱动重实践，技能培养成主流根据邯郸学院培养应用型人才的目标指引和综合改革政策的支持下，信息工程学院各专业课实行小班教学和实验室教学，实验室开放，教师以项目和案例指导，学生边学边练，着重提高实践能力。6一、专业社团助教学，团队精神是关键信息工程学院计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程和物流工程每个专业设

5、置专业社团，由专业教师团队指导，在课余时间进行专业相关活动，提高学生动手能力、团队合作、解决问题和沟通交流的能力。二、设计大赛求创意，创新理念需培养信息工程学院鼓励和指导学生参加全国大学生“信息技术应用水平大赛”、“电子设计大赛”、“挑战杯”创业设计大赛、“博创杯”嵌入式系统设计大赛、中国大学生计算机设计大赛等赛事，主要培养学生的创新思想和创意设计。信息工程学院历届学生获得过以上赛事一、二、三等奖的好成绩。三、校企合作促就业，项目实训成未来为了进一步提高学生的动手能力，培养6应用型技术人才，信息工程学院各个专业引企业入校，进行校企合作，由企业工程师指导，进行公司实际项目

6、的训练，使学生尽早熟悉企业运行模式，岗位要求和项目实战，增强学生的实践能力，为就业奠定良好的基础。一、职业规划启梦想、就业指导谋跨越信息工程学院重视学生入学的职业规划和毕业前的就业指导，配备专业的职业规划咨询师和就业指导教师。在新生入学后通过各种活动形式帮助学生进行职业规划，制定目标；毕业前，通过授课、座谈、网络等形式进行就业前指导，平时学生可以利用预约等方式得到职业规划和就业指导等方面的帮助。6一、双证兼具易上岗，从容就业有尊严信息工程学院鼓励学生在取得学业毕业证书的基础上，通过训练技能与考核获得相关专业较高水平的职业资格证书，做到毕业证和职业资格证双证兼具，为就业打

7、开成功之门，做到从容就业。6