小班音乐公开课优秀教案:咿呀咿呀哟

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐公开课优秀教案:咿呀咿呀哟  活动目标:  1、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。  2、尝试辨识反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”,并能运用肢体动作表现音乐  3、体验与同伴合作表演的乐趣  活动准备:音乐《王老先生有快地》、图谱、毛巾若干  活动过程:  一、导入活动,引出歌曲  师:今天我们要去王老先生的农场去做客,他的农场里养了很多的小动物,我们一起来听听看,都有哪些小动物。  二、初步欣赏音乐,听辨各种动物的叫声和学会辨识反复出现

2、的“咿呀咿呀呦”  1.师幼一起欣赏乐曲,教师随音乐节奏摆动身体。  2.提问:谁听出来了,都有哪些小动物出来欢迎我们啊?  (1)师:你的小耳朵真灵,一下子就听出了有xx出来欢迎我们!那我们一起请出可爱的xx吧!(教师根据幼儿回答出示相应的动物图片)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (2)师:还有什么小动物啊?谁听出来了?是不是xx啊?我们一起来

3、听听看(教师模仿动物叫声并出示动物图片)。  (3)师:小朋友们的小耳朵都好灵,都听出了有很多小动物们,那我们一起把它们请出来吧!(把剩下的小动物请出来)  3.教师引导幼儿听出“咿呀咿呀哟”  师:看到我们小一班的小朋友,小动物们开心极了,都一起唱起歌来欢迎我们,我们一起来听听看动物们都唱了一句什么歌。  (教师播放音乐,提示幼儿听出“咿呀咿呀哟”)  师:听出来了吗?小动物们一起欢呼唱了句什么?(咿呀咿呀哟)  4.幼儿学念“咿呀咿呀哟”,并跟老师一起唱,教师拍手唱乐句前半句,用语言提示幼儿唱出“咿呀咿呀哟”。  三、根据图谱寻找固定乐曲出现的规律  1

4、.随音乐幼儿跟唱,教师用图谱记录音乐  师:走进农场仔细看看啊,小动物们现在连一间温暖的房子都没有,你们有没有什么好办法?(搭房子)  2.画图谱,边念边画,“我们一起搭房子,咿呀咿呀哟”  3.观察图谱  师:你们看我们帮小动物们搭一座又一座的房子了。(教师边说边指弧线)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  那哪里是小动物们高兴地唱歌的地方呢?(手指

5、锯齿线)那现在请小朋友们伸出你们的小手,跟着刘老师一起为小动物们一边搭房子,一边和他们一起欢呼吧!  4.幼儿创编“咿呀咿呀呦”的动作  师:小动物们看到我们为他们搭的房子都很开心,那小朋友们开不开心呢?开心的动作有哪些?(请幼儿创编开心的动作)  师:你的开心的动作是这样的,那我们在听到咿呀咿呀哟的时候我们就把开心的动作做出来好不好?听到什么的时候做出开心的动作?(咿呀咿呀哟)那我们一起来试试看。  四、随音乐完整表演,教师提炼幼儿的动作(站起来表演)  师:刚刚小朋友们都做了很多开心的动作,现在请你们站起来,跟着音  乐一起动起来吧!记住哦,我们要在音乐

6、唱到什么的时候做开心的动作啊?这次老师不仅看看哪个小朋友的动作好看,还要听听哪个小朋友的声音唱的最好听。(教师带领幼儿再次随乐表演)  五、合作表现音乐狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  师:搭了这么多房子好累啊!小朋友们你们累不累啊?看,我们都玩得满头大汗了,而且还有一身的汗臭味!恩,闻闻看!(教师做闻的动作)臭臭的!那我们一起来洗个澡吧!洗澡怎么

7、洗啊?  1.幼儿创编动作,  2.随音乐表现洗澡的动作(表演一段)  3.出示毛巾,幼儿自由探索  师:看,这是什么?(毛巾)毛巾不仅可以用来擦手,还可以用来洗澡,揉一揉,搓一搓,还可以挤出很多的泡泡帮我们身体洗的干干净净的呢!  4.幼儿拿毛巾,完整表现音乐  师:那让我们一起来用毛巾跟着小动物们一起洗洗澡吧!  5.幼儿与同伴合作  (1)师:我想请个小朋友帮我洗澡,提问:你想帮我洗哪里  (2)合作洗澡  现在请小朋友们站起来去找到你的好朋友和他手拉手站好,两个人先商量一下,我们要为朋友洗哪里?那我们一起先来试一试。音乐唱到什么的时候我们洗澡啊?(咿

8、呀咿呀哟)  (3)随音乐完整表演  六、结束活动狠

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